PLAN DE ESTUDIOS 2015

Total Horas
Total horas
Total Horas
Horas Semanales por Grados

por Grado

por Area
Docente
por
Áreas Curriculares
1º (5) 2º (5) 3º (5) 4º (5) 5º (5)

Matemática 6 6 6 6 6 24 30 150
Comunicación 5 +1 5+1 5 +1 5 +1 5 +1 24 30 150
Inglés 5 5 5 5 5 25 25 125
Arte 2 2 2 2 2 24 10 50

Hist. Geo. y Econ. 3 3 3 3 3 24 15 75

Form. Ciud. y Civ. 3 3 3 3 3 24 15 75

Per. Fam y Rel. Hum 2 +1 2 +1 2 +1 2 +1 2 +1 24 10 75

Educ. Física 2 2 2 2 2 24 10 50
Educ. Religiosa 2 2 2 2 2 24 10 50

Cienc.Tecno y Amb. 5 +1 5 +1 5 +1 5 +1 5 +1 24 30 150

Educ. para el Trab. 3+2 3 +2 3 +2 3 +2 3 +2 25 25 125

Tutoria 2 2 2 2 2 2 10 50

Horas de Libre Dispon. 5 5 5 5 5 - - -

Total de Horas 45 45 45 45 45 - - 1125

 Área Comunicación: Se le dio 1 hora de la libre
disponibilidad para afianzar la comprensión
lectora componente básico para todos los
aprendizajes fundamentales.
 Área EPT: Se le dio 2 horas de la libre
disponibilidad para dar ejecución a los talleres
implementados en las especialidades de:
Industria Alimentaria, Industria del Vestido y
Cometología
 Área PFRH: Se le dio 1 hora de la libre
disponibilidad teniendo en cuenta que las
estudiantes potencializarán el desarrollo de
sus habilidades sociales, afectivas y
reforzamiento de valores.
 Área CTA: Se le dio 1 hora de la libre
disponibilidad porque desarrolla la
investigación científica y tecnológica aplicada
a la conservación de la biodiversidad
fomentando los estilos de vida saludable.
 Para la distribución de horas pedagógicas se
han tomado en cuenta los siguientes
aspectos:
◦ El titulo profesional pedagógico y la especialidad
requerida para cada área curricular.
◦ La escala magisterial
◦ Tiempo de servicios oficiales como docentes
(desde su ingreso a la carrera publica del
profesorado o carrera magisterial).
◦ Tiempo de servicios oficiales como docente en el
área curricular de la Institución Educativa.
 Identificación con I.E (la participación en las
diferentes actividades Institucionales)
 Licencias Continuas
 Dominio del área.
 Empatía.
 Presentación de documentos pedagógicos
oportuna.
 La distribución de grados debe ser rotativa.
DISTRIBUCION DE HORAS 2015
MATEMAT.
1º 2º 3º 4º 5º
A MATE 2 COO MATE MATE 4 MATE 3 MATE 5

B MATE 1 MATE 6 MATE 4 MATE 5 MATE 3

C MATE 2 MATE 6 MATE 4 MATE 3 MATE 5

D MATE 7 MATE 4 MATE2 MATE 5 MATE 6

E COO MATE MATE 1 MATE 2 MATE 3 MATE 6

PROFESORA CARGA HORARIA TOTAL TOE

COORD MATE
6 6 12 -

MATE 2
12 12 24 2º D

MATE 3
18 6 24 3º D

MATE 4
6 18 24 1º D

MATE 5
12 12 24

MATE 6
12 12 24 3º C

MATE 7
6 6

LIBRE MATE 6 6 12

TOTAL 30 30 30 30 30 150
DISTRIBUCION DE HORAS 2015
COMUNIC.
1º 2º 3º 4º 5º
A COMUNI 5 COMUNI 4 COMUNI 2 COMUNI 4 COMUNI 2

B LI BRE COM LI BRE COM COMUNI 3 COMUNI 1 COMUNI 2

C COMUNI 5 COMUNI 4 COMUNI 3 COO COM COMUNI 3

D COO COMU COMUNI 4 COMUNI 2 LI BRE COM COMUNI 1

E COMUNI 5 COMUNI 5 COMUNI 3 COMI NI 1 COMUNI 1

PROFESORA CARGA HORARIA TOTAL TUTORIA

COMUNI 1 12 12 24

COMUNI 2 12 12 24

COMUNI 3 18 6 24 2º A

COMUNI 4 18 6 24 1º E

COMUNI 5 18 6 24 5º B

COO COMU 6 6 12 2º C

LIBRE COMUN 6 6 6 18

TOTAL 30 30 30 30 30 150
 DISTRIBUCIÓN DE HORAS 2015
INGLÉS
1º 2º 3º 4º 5º
A PLAZA 1 ING INGLES 2 INGLES 1 INGLES 2 INGLES 1

B PLAZA 2 ING PLAZA 3 ING PLAZA 1 ING INGLES 2 PLAZA 2 ING

C PLAZA 1 ING PLAZA 3 ING PLAZA 1 ING INGLES 2 PLAZA 2 ING

D PLAZA 2 ING PLAZA 3 ING INGLES 1 PLAZA 3 ING INGLES 1

E PLAZA 1 ING INGLES 2 INGLES 1 PLAZA 3 ING PLAZA 2 ING

PROFESORA CARGA HORARIA TUTORIA TOTAL

INGLES 1 15 10 2 25
INGLES 2 10 15 2 25
PLAZA 1 ING 15 10 25
PLAZA 2 ING 10 15 25
PLAZA 3 ING 15 10 25

TOTAL 25 25 25 25 25 125
 DISTRIBUCION DE HORAS 2015
H.G.y E.
1º 2º 3º 4º 5º
A HGE 1 HGE 2 HGE 3 HGE 1 HGE 2

B HGE 1 HGE 2 HGE 2 HGE 1 HGE 2

C HGE 1 HGE 2 HGE 3 HGE 3 HGE 2

D HGE 1 HGE 3 HGE 2 HGE 3 HGE 1

E LIBRE HGE HGE 3 HGE 3 HGE 3 HGE 1

PROFESORA CARGA HORARIA TUTORIA TOTAL

HGE1 12 6 6 2 26
HGE 2 9 6 9 24
HGE 3 6 9 9 24
LIBRE HGE 3 3

TOTAL 15 15 15 15 15 77
DISTRIBUCION DE HORAS 2015
FCC
1º 2º 3º 4º 5º
A FCC 1 FCC 2 FCC 2 COO FCC FCC 1

B COO FCC COO FCC FCC 2 COO FCC FCC 1

C FCC 1 FCC 2 FCC 2 LIBRE FCC FCC 1

D LIBRE FCC LIBRE FCC FCC 2 LIBRE FCC FCC 1

E FCC 1 FCC 2 FCC 2 LIBRE FCC FCC 1

PROFESORA CARGA HORARIA TOTAL TUTORIA

FCC1 9 15 24 4º A

FCC 2 9 15 24

COO FCC 3 3 6 12 3º E

LIBRE FCC 3 3 9 15

TOTAL 15 15 15 15 15 75
 DISTRIBUCION DE HORAS 2015
PFRH
1º 2º 3º 4º 5º
A PLAZA PFRH PFRH 1 PFRH 2 PFRH 1 PFRH 2

B PLAZA PFRH PFRH 1 PLAZA PFRH PFRH 1 PFRH 2

C PLAZA PFRH PFRH 1 PFRH 2 PFRH 1 PFRH 2

D PLAZA PFRH PFRH 1 PLAZA PFRH coord toe PFRH 2

E PLAZA PFRH PFRH 1 PFRH 2 coord toe PFRH 2

PROFESORA CARGA HORARIA TUTORIA TOTAL

PFRH 1 15 9 24
PFRH 2 9 15 2 24
PLAZA PFRH 15 6 2 21
coor toe 6 6
0
0
0
TOTAL 15 15 15 15 15 75
 DISTRIBUCION DE HORAS 2015
FISICA
1º 2º 3º 4º 5º
A E.FISICA 2 E.FISICA 1 E.FISICA 2 E.FISICA 2 E.FISICA 1

B E.FISICA 2 E.FISICA 1 E.FISICA 2 E.FISICA 2 E.FISICA 1

C E.FISICA 1 E.FISICA 1 E.FISICA 2 E.FISICA 2 E.FISICA 1

D E.FISICA 1 E.FISICA 1 E.FISICA 2 E.FISICA 2 E.FISICA 1

E E.FISICA 2 E.FISICA 1 E.FISICA 2 E.FISICA 2 E.FISICA 1

PROFESORA CARGA HORARIA TUTORIA TOTAL

E.FISICA 1 4 10 10 2 24
E.FISICA 2 6 10 10 26

TOTAL 10 10 10 10 10 50
 DISTRIBUCION DE HORAS 2015
ARTE
1º 2º 3º 4º 5º
A ARTE 1 PLAZA ARTE ARTE 1 PLAZA ARTE PLAZA ARTE

B ARTE 1 PLAZA ARTE ARTE 1 PLAZA ARTE LIBRE ARTE

C ARTE 1 PLAZA ARTE ARTE 1 PLAZA ARTE PLAZA ARTE

D ARTE 1 PLAZA ARTE ARTE 1 PLAZA ARTE ARTE 1

E ARTE 1 PLAZA ARTE ARTE 1 PLAZA ARTE ARTE 1

PROFESORA CARGA HORARIA TUTORIA TOTAL

ARTE 1 10 10 4 2 24
PLAZA ARTE 10 10 4 24
LIBRE ARTE 2 2
0
0
0
0
TOTAL 10 10 10 10 10 50
 DISTRIBUCION DE HORAS 2015
RELIGION
1º 2º 3º 4º 5º
A RELIG 2 RELIG 1 RELIG 1 RELIG 2 RELIG 2

B RELIG 2 RELIG 1 RELIG 1 RELIG 2 RELIG 1

C RELIG 2 RELIG 1 RELIG 1 RELIG 2 RELIG 2

D RELIG 2 RELIG 1 RELIG 1 RELIG 2 RELIG 2

E RELIG 2 RELIG 1 RELIG 1 RELIG 2 RELIG 1

PROFESORA CARGA HORARIA TUTORIA TOTAL

RELIG 1 10 10 4 2 24
RELIG 2 10 10 6 26

TOTAL 10 10 10 10 10 50
 DISTRIBUCION DE HORAS 2015
EPT
1º 2º 3º 4º 5º
A EPT 1 PLAZA 1 EPT EPT 2 coord ept PLAZA 2 EPT

B EPT 1 PLAZA 2 EPT PLAZA 1 EPT coord ept PLAZA 3 EPT

C PLAZA 1 EPT EPT 2 PLAZA 2 EPT PLAZA 1 EPT PLAZA 1 EPT

D PLAZA 2 EPT PLAZA 3 EPT PLAZA 3 EPT PLAZA 2 EPT EPT 1

E PLAZA 3 EPT EPT 2 EPT 2 PLAZA 3 EPT EPT 2

PROFESORA CARGA HORARIA TUTORIA TOTAL

EPT 1 10 10 5 2 25
EPT 2 10 10 5 2 25
PLAZA 1 EPT 5 5 5 5 5 25
PLAZA 2 EPT 5 5 5 5 5 25
PLAZA 3 EPT 5 5 5 5 5 25
LIBRES EPT 0
0
TOTAL 25 25 25 25 25 125
 DISTRIBUCION DE HORAS 2015
CTA
1º 2º 3º 4º 5º
A CTA 3 CTA 1 CTA 1 CTA 2 CTA 4

B CTA 4 PLAZA CTA CTA 1 CTA 5 CTA 3

C JEFAT.CTA CTA 5 CTA 1 CTA 5 JEFAT.CTA

D CTA 4 PLAZA CTA CTA 2 CTA 5 CTA 3

E CTA 3 PLAZA CTA CTA 2 CTA 2 CTA 4

PROFESORA CARGA HORARIA TUTORIA TOTAL

CTA 1 6 18 2 24
CTA 2 12 12 24
CTA 3 12 12 2 24
CTA 4 12 12 2 24
CTA 5 6 18 2 24
PLAZA CTA 18 2 18
JEFAT.CTA 6 6 12
TOTAL 30 30 30 30 30 150
 DISTRIBUCION DE HORAS 2015
TUTORIA
1º 2º 3º 4º 5º
A E. FISICA 1 COMUNI 3 PLAZA CTA COORD SOC, RELIG 1

B CTA 3 CTA 5 HGE 1 CTA 1 COMUNI 5

C EPT 2 COMUNI 6 MATE 6 PLAZA PFRH INGLES 1

D MATE 4 MATE 2 MATE 3 PFRH 2 INGLES 2

E COMUNI 4 CTA 4 FCC 3 ARTE 1 EPT 1

 La distribución de las 2 horas de atención,
reforzamiento y nivelación a las estudiantes.
 La selección de docentes tutores.
 La selección de coordinadores de Área y de
Toe.
 Establecer con normativas los criterios para la
elaboración de cuadro de horas.
 Especificar claramente como se cumplirán las
2 horas de permanecía en lo referente al
reforzamiento y nivelación.
 Para la selección de los docentes tutores, se
ha considerado a los docentes nombrados y
que tengan empatía con las estudiantes.
 Para la selección de los coordinadores de área
se ha considerado que deben existir un perfil
pertinente a evaluar para cubrir dicha
encargatura.
 Para la distribución del cuadro de horas
además de los aspectos establecidos en la
directiva se debe tomar en cuenta otros
aspectos complementarios como seria:
◦ Identificación con I.E (la participación en las
diferentes actividades Institucionales) Con la hoja
del buen desempeño docente.
◦ Licencias Continuas.
◦ Dominio del área.
◦ Empatía.
◦ Presentación de documentos pedagógicos
oportuna.
◦ La distribución de grados debe ser rotativa.