MEDIOS MASIVOS DE

COMUNICACIÓN:
LOS FACTORES DE LA
COMUNICACIÓN
Departamento de Lengua Castellana y
Comunicación
Carmen Carrizo // Franco Galleguillos.
 EMISOR
 Corresponde a las personas específicas que
entregan los mensajes a través de los medios,
aunque también puede ser un grupo.
 Ejemplo: Los noticiarios hay un locutor que da la
noticia, pero también está la periodista que la hizo y
el departamento editorial que la redactó.
 RECEPTOR
 Es un público Heterogéneo.
 Una gran cantidad de personas con diversidad de
creencias, niveles socioeconómicos, culturas,
lenguajes, etc.
 Cabe notar que lo anterior no quita que se tenga un
público ideal al cual el medio se dirige; pero éstos no
pueden controlar el público al cual realmente llegan.
 CÓDIGO
 Dependerá del lugar de origen del medio de
comunicación
 (en Chile: español; en Inglaterra: inglés; en
Alemania: alemán, etc.)
 Se mueve en todos los niveles, de acuerdo al
público ideal al que va dirigido.
 Ejemplo: Televisión: Lenguaje formal en programas
de ciencias o de investigación; lenguaje coloquial en
programas juveniles, etc.
 Cabe notar:
La importancia de los medios radica
en que son difusores de una lengua,
potenciándola o desarrollándola,
como también difundiendo
incorrecciones o mal uso.
 CONTEXTO
A. Temático:
 Los temas a los cuales se hace referencia en
ellos.
 Son diversos.
 Abarcan todos lo ámbitos de interés público.
B. Situacional
 Se mueve en un ámbito espacial y temporal
amplio, pues un mismo medio puede llegar a
diversos países en un mismo tiempo.
 Ejemplo: la prensa escrita no
necesariamente es leída en el momento ni en
el lugar en le cual se emite.
 MENSAJE
 Toma diversidad de estructuras, dependiendo del
medio de comunicación y sus posibilidades.
 Ejemplos:
 El diálogo de una entrevista puede ser presentado tanto a
través de la prensa escrita como en lo audiovisual.
 La Noticia, en cambio, de distintas maneras en ambos

medios, pues la televisión cuenta con el apoyo de imágenes

con mayor fuerza que el utilizado en la prensa escrita
 CANAL
 Ondas visuales en los medios escritos, que
utilizan el papel, en forma de diarios,
revistas o libros y también en Internet.
 Los medios audiovisuales usan la
televisión o el cine y, en algunos casos
internet.
 Ondas auditivas en el caso de la radio
FUENTE BIBLIOGRÁFICA
Millares, M.; Montecino, L.; Müller, V.;
Valenzuela, L.; Zúñiga, M. Lenguaje y
Comunicación: manual de Preparación.
Ediciones Universidad Católica de Chile.
Santiago de Chile (2003)., pp. 293-294