APRENDIZAJE

COLABORATIVO

Integrantes:
CAVICHI, Andrés
GAUNA, Stella
GRIPPALDI, Analía
SORIA, Marina
QUÉ ES EL APRENDIZAJE COLABORATIVO?

El aprendizaje
colaborativo ha sido
impulsado por la corriente
constructivista, ya que parte de la
idea de que la educación es un
proceso de socio-construcción,
de la apertura a la diversidad y
la tolerancia; es decir, se funda
en la idea de colaboración y apoyo
entre pares.
El origen más remoto de esta idea está en la obra de
Vygotsky, quien defendió que las cogniciones
individuales, primero se tenían que haber dado en
relaciones sociales y que a través de éstas se habían
incorporado (o interiorizado, o apropiado) al sistema
mental de cada individuo.
Los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y
cooperar empleando para ello una serie de
herramientas que les faciliten la interacción y la
comunicación, de forma que cada alumno aporte una
perspectiva individual al proyecto común, formándose
así un proyecto diverso que
contiene las ideas, talento y creatividad de cada uno
de sus miembros.
Es una actividad grupal
en la que se localiza,
intercambia y
Selecciona información,
siguiendo las
instrucciones del
profesor, para producir un
aprendizaje común,
aprendiendo a través de
la colaboración de todos.
 ROL DEL DOCENTE
• El Docente es un facilitador, un entrenador, un colega, un mentor, un
guía y un co-investigador que debe:

• Ordenar el trabajo: reparte las tareas y supervisa los procesos.

• Proveer los recursos necesarios para el logro de las metas: el docente

debe brindar los materiales necesarios y determinar los recursos
tecnológicos que se van a utilizar.

• Presentar los temas que se quieren abordar, asegurándose de que los

alumnos estén capacitados para manejarlos.

• Ayudar a los alumnos para que comprendan y evalúen el proceso de

aprendizaje en el que están involucrados.
 ROL DEL ESTUDIANTE
Los estudiantes deben jugar roles dentro de los grupos en los que
participen y deben:

• Trabajar en equipo para lograr el objetivo común.

• Ser responsables de sus tareas específicas, así luego pueden

compartirlas con todos sus compañeros.

• Colaborar en el proceso de dirección colectiva del grupo.

• Fijar los objetivos y verificar su cumplimiento.

 BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE
COLABORATIVO

• Desarrolla el sentido de la responsabilidad.

• Facilita la adaptación al trabajo en equipo.
• Permite desarrollar habilidades de liderazgo.
• Mejora la comunicación entre estudiantes.
• Genera compromiso con lo que se aprende.
• Mejora el autoestima de los estudiantes y
fomenta su independencia.
• Involucra por igual a todos los alumnos.
• Fomenta la competencia.
 DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE
COLABORATIVO

• La no colaboración entre los integrantes de los

grupos.

• Que los miembros de un grupo utilicen el trabajo

realizado por otro grupo.

• Que el individuo se aproveche de los resultados para

fines propios.

• Frustración por no lograr las metas.

• Desacuerdo entre los integrantes del grupo.

BIBLIOGRAFÍA:
• ILLERA RODRÍGUEZ José (2004), El aprendizaje virtual,
«Enseñar y aprender en la era digital» Cap. 2: Aprendizajes,
herramientas y entornos. Ed. Homo Sapiens.
• Apuntes de cátedra del espacio curricular Tecnologías Educativas
(2018) I.S.P.T. Docente: Danieli, María Eugenia.

Webgrafía
• PRIRETTI Jorge Luis (2015), Inclusión y Calidad Educativa
• https://inclusioncalidadeducativa.wordpress.com/2015/07/05/10-
consejos-para-aplicar-el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula/
• Fecha de consulta: 20/07/2018