PLANEAR ES …

• PENSAR ANTES DE ACTUAR

• Partir del caos al orden.

• Generar ideas creativas.
• Impulsar trabajo en equipo.
 PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL

• ELEMENTOS ORIENTADORES
• INSTRUMENTOS DE PLANIFICACIÓN
• PROCESOS DE RENDICIÓN DE CUENTAS
 ELEMENTOS ORIENTADORES
• La Universidad Católica de Cuenca, inspirada en principios
cristianos, forma profesionales con sólidos conocimientos
científicos y técnicos, generadores de conocimientos sustentados
en procesos de investigación, con responsabilidad social, ambiental
y competencias para contribuir a la solución de los problemas del
país.

• Ser una universidad moderna, acreditada a nivel nacional y

reconocida internacionalmente por su calidad, responsabilidad
social y ética, formadora de profesionales líderes y emprendedores,
sustentada en un modelo educativo con estándares de excelencia,
personal académico calificado e infraestructura adecuada, que
contribuya al desarrollo del Ecuador y el mundo.
PERIODO DE ANÁLISIS
2014-2016
• Planificación 2011-2015.
• Actualización de la Planificación
Estratégica 2014-2015.
• Planificación Estratégica 2016-
20120
 INSTRUMENTOS DE
PLANIFICACIÓN

• PEDI 2011-2015
• ACTUALIZACIÓN DEL PEDI 2014-2015
• EVALUACIÓN DEL PEDI 2015
• PEDI 2016-2020
• POA 2014
• EVALUACIÓN DEL POA 2014
• POA 2015
• EVALUACIÓN DEL POA 2015
• POA 2016
• RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
• RENDICIÓN DE CUENTAS 2015
PEDI ARTICULA LAS ÁREAS SUSTANTIVAS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR

POA ESTÁ ARTICULADO CON LA PLANIFICACIÓN

INSTITUCIONAL (PEDI)
 PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
PEDI
BUSCA Ir hacia el
PASADO Y futuro y desde él FUTURO
RETORNAR hacia el
PRESENTE presente,
PROCEDIMIENTOS IDENTIFICANDO las
DISEÑO DE ESCENARIOS
Y MÉTODOS causas y sus efectos, Y NORMATIVAS
SIMILARES
RETORNANDO
nuevamente al futuro,
Pero reconociendo las
acciones adecuadas
para “construirlo”

AL FUTURO SE LO
CONSTRUYE DESDE HOY

7
 «ENTONCES»
“La Universidad Católica de Cuenca, cuenta con una
planificación que le permite establecer metas y elegir los
medios para alcanzar dichas metas. Sin el PEDI, los
miembros de la comunidad universitaria católica no
tendríamos muchas posibilidades de lograr los objetivos
ni de saber cuándo y dónde podríamos desviar el
camino.”
¿CUAL ES EL PROBLEMA?:

«NO HEMOS LOGRADO UN NIVEL DE CONCIENCIACIÓN E

INTERIORIZACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE PLANIFICACIÓN»
 ¿QUE HACER?

• Se requiere que ELEVAR nuestro nivel de concienciación e interiorización

de los instrumentos de planificación en la comunidad universitaria
católica.
• Tenemos que INVOLUCRARNOS como actores importantes que somos del
quehacer universitario.
• Debemos UTILIZAR los instrumentos de planificación en función de
objetivos institucionales.
• Debemos VISUALIZAR el nivel de articulación entre el Plan Nacional del
Buen Vivir con la planificación institucional (PEDI).
• Hay que RESALTAR la articulación entre las tres áreas sustantivas
(academia, investigación y vinculación) en la planificación institucional.
• Se requiere DISTINGUIR la importancia de la Planificación.
• Es necesario CONCIENCIARNOS sobre la importancia de la Rendición de
Cuentas.
Visión
Compartida

mañana
hoy

11
Una
sonrisa
para
ustedes. 12