Termodinâmica

... E o nosso dia a dia.

 Introdução
• O uso do refrigerador doméstico
faz parte do nosso dia-a-dia.
• Em que princípio físico se baseia o
seu funcionamento?

• Para respondermos essa

perguntinha iremos conhecer as
leis da termodinâmica
 Tarefa
• Forme trios ou duplas. Cada grupo deverá
pesquisar sobre a 1ª e 2ª Lei da
Termodinâmica (Livro: Páginas - 65 a 89)
• O produto final será um blog e a avaliação
será feita pelo processo de construção e
pelos objetivos alcançados durante a
produção desse blog.
 Processo
• Inicie pesquisando sobre a 1ª e a 2ª
Lei da termodinâmica;
• Inspirem-se nas leituras sugeridas,
para produzirem um blog;
• Escrevam sobre o que essas duas leis
tem a ver com o funcionamento de
motores e geladeiras.
 Recursos
• http://jc.uol.com.br/coluna/foco-
ambiental/noticia/2009/02/04/a-termodinamica-na-ecologia-
178955.php
• http://www.bibvirt.futuro.usp.br/content/download/3753/29
148/file
• http://cenp.edunet.sp.gov.br/fisica/gref/FISICATERMICA/
termo18.pdf
• http://cenp.edunet.sp.gov.br/fisica/gref/FISICATERMICA/
termo19.pdf
• http://cenp.edunet.sp.gov.br/fisica/gref/FISICATERMICA/
termo20.pdf
• http://cenp.edunet.sp.gov.br/fisica/gref/FISICATERMICA/
termo21.pdf
 Avaliação
Vocês serão avaliados de acordo com os itens:
• Apresentação: Blog (com identificação do colégio, do
aluno, do trabalho e com data), desenvolvimento do
trabalho (capricho e organização) e referências
(Valor 1,0 pontos)
Obs.:Apresente todas as fontes (referências) de
pesquisas, bem como páginas da internet. Cuidado
buscadores, por exemplo, o google fornecem as
páginas de pesquisa, mas não são a fonte da pesquisa.
• Desenvolvimento: deveram abordar criatividade e
clareza de idéias. (Valor 2,0 pontos)
 Conclusão
Espero que tenhas gostado do teu
trabalho e do seu resultado final.
Talvez ele possa servir para também
alguns dos seus colegas aprenderem
um pouco mais sobre as leis da
termodinâmica e nosso dia a dia.
Referências:
• Penteado, P. C. M. & Torres, C. M. A.
Física Ciência e Tecnologia. São Paulo:
Moderna, 2005.

Créditos:
• Cristiane B. P. de Oliveira
• Física (Colégio Estadual D. Helder
Câmara)