EL

FUNCIONAISMO
Integrantes:
• Jhennifer A. Condori Quispe.
• Ruth E. Boindia Mayhuire.
• Sandra Vásquez Mejía.
• Milagritos Goicochea Verastegui
• Daniela Medrano Anticona.
 Funcionalismo
• Fue el primer sistema norteamericano de
psicología que comenzó con William James,
que pretendía descubrir como funciona cada
ser humano para poder adaptarse a las
exigencias del cambio continuo. Es
considerado como el ultimo y mas grande
funcionalista. (Ned,1996)
• Sus seguidores fueron John Dewey Harvey
Carr y James Gell, realizando investigaciones
en la universidad de chicago
• Influidos por charles Darwin

¿Qué es el funcionalismo?
 Influencias
En condiciones y
circunstancias distintas,
seriamos diferentes y
Charles Darwin siempre producto de la
evaluación.
(1809-1882)

Un entorno
determinado hace
evolucionar de forma
diferente .
 HISTORIA
Según Dizip (2015), el funcionalismo se desarrollo en
el año de 1890 y 1910, que fue un movimiento
importante en la psicología académico y fue el
precursor del conductismo.
Representantes
 Charles Darwin

•Era un agudo observador

de la conducta y también
de la morfología animal.

Antecedentes del funcionalismo

 William James
Sostenía que es mucho mas
interesante estudiar los recursos
que utiliza el humano para
adaptarse y afrontar su medio; que
simplemente estructurar la mente
como decían los estructuralistas:
en su libro principios de la
psicología. (1890).
 John Dewey
Es quizá en algunos
sentidos el pedagogo mas
influyente del siglo XX.
Coloco al niño como el
centro de la educación
afirmo el aprendizaje por
medio de la actividad y
destaco el gran valor de la
experiencia.
 El funcionalismo fue
considerado como el primer
sistema de la psicología
realmente americano. Se
caracteriza por ser mas
científico y practico que el
estructuralismo.

El estructuralismo se
preocupo
fundamentalmente, por la
estructura de la mente,
mientras que el
funcionalismo por la función
Características:
Se opone al
estructuralismo

Destaca la función de la
mente

Enfatiza los aspectos

prácticos

Su marco de referencia
es biológico y evolutivo
 Funcionalismo

• Su objeto de estudio es la: la función de la conciencia.

• Sus temas básicos son: los hábitos y emociones el
método a utilizar es la introspección. (Kim, 1996).
• El funcionalismo en lo educativo.
El funcionalismo promovió la psicología educativa,
que es el estudio de aprendizaje, la enseñanza,
dinámica del salón de clases y temas determinados

El funcionalismo es el medio social, que se convierte

en un individuo útil dentro de la sociedad.
Prezi(2015).
conclusiones
1. Su objetivo de estudio se basa en el proceso de
la mente para el funcionamiento de la conciencia
de la raza humana. (Heil, 2000).
2. La sociedad es el eje central de la adaptación y
vivencia de os individuos para los estados sociales
y morales.
3. según (Porto, 2016), comenta que el método
para utilizar es la introspección.
Se basa en un enfoque transdiciplinario de
problemáticas enfrentadas de la sociedad.
REFERENCIAS
NED, A. (1996). Historia de la psicología, Santiago de chile: colofón.

DIZIP, H. (2015). Principios de la psicología, Madrid España: Suhrkaman.

PORTO, A. (2016). La función del funcionalismo: una exploración conceptual, Universidad de chile : Dossië.

HEIL, J. (2000). Philosophy of mind, Londres, Reino Unido: Routledge

KIM, J. (1996). Philosophy of mind. Boulder, EE. UU.: Westview.

PREZI. C . (2015). Teoria funcionalismo educativo, Colombia: Soccial.