Sie sind auf Seite 1von 53

CURSO DE INGENIERÌA DE

MÈTODOS Y ERGONOMÌA

INGENIERÍA DE
MÉTODOS
Y ERGONOMÍA

19 INTRODUCIÓN
TRABAJO Y
RENDIMIENTO
HUMANO: VISIÓN E
ILUMINACIÓN Y
SESION
GASTO ENERGÉTICO
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS 1
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
CONTENIDO DE LA SESIÓN
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

TRABAJO Y RENDIMIENTO HUMANO:


VISIÓN E ILUMINACIÓN Y GASTO
ENERGÉTICO
• Visión e iluminación
• Iluminación y entorno visual
• Magnitudes y unidades
• Aspectos que relacionan la visión y la
iluminación
• Sistemas de alumbrado
• Sistemas de iluminación
• Diseño de sistemas de iluminación
• Gasto energético y capacidad de trabajo
físico
• El Hombre: Un sistema
• Gasto energético y la capacidad de
©
trabajo Físico
ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS 2
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

ILUMINACIÓN
• El objetivo de diseñar ambientes
Y ENTORNO adecuados para la visión, no es
VISUAL proporcionar luz, sino permitir que las
personas reconozcan sin errores lo que
ven, en un tiempo adecuado y sin
fatigarse.
• El diseño negligente del entorno visual
puede conducir a situaciones tales como:
• Incomodidad visual • Accidentes
• Dolores de cabeza • Imposibilidad de ver
detalles
• Defectos visuales • Confusión
• Errores • Ilusiones y
desorientación
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

• La iluminación es la cantidad y calidad de


ILUMINACIÓN
Y ENTORNO luz que incide sobre una superficie.
VISUAL • Para poder iluminar bien adecuadamente
es necesario tener en cuenta:
• La tarea que se va a realizar,
• La edad del operario, y
• Las características del local
• Más del 80% de la información que
recibe el hombre es visual.
• Es visible toda superficie que emite o
refleja ondas electromagnéticas con
longitudes de onda entre los 380 nm
(Violetas) y los 780 nm (rojos).
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

ILUMINACIÓN
• La iluminación es la cantidad y
Y ENTORNO calidad de luz que incide sobre
VISUAL una superficie.
• La luz es visible porque las ondas
comprendidas dentro del
intervalo de longitudes de onda
que ocupa so capaces de estimular
al analizador visual – sentido de la
vista-
• Para ello el ojo posee dos tipos de
células especializadas que reciben
el nombre de CONOS y
BASTONES.
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

MAGNITUDES Y
• Para lograr este conocimiento se debe, en
UNIDADES primer lugar, caracterizar la luz
utilizando cuatro (4) magnitudes
esenciales:
• Flujo luminoso
• Intensidad luminosa
• Nivel de iluminación
• Luminancia o brillo

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• El flujo luminoso es la potencia lumínica


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

MAGNITUDES Y
UNIDADES
que emite una fuente de luz.

Flujo Luminoso • Es la cantidad de luz emitida por


segundo.
• Su símbolo es y la unidad es el LUMEN
(lm).
• Las fuentes de iluminación se diferencian
–según su eficiencia y potencia- por su
flujo luminoso.
• El flujo luminoso de una lámpara
determina su potencia lumínica y es un
dato que puede conocerse a través de su
fabricante.
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• La Intensidad luminosa caracteriza la


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

MAGNITUDES Y
UNIDADES
emisión de la luz en función de su
dirección.
Intensidad
Luminosa • El símbolo es ( I ) y su unidad es la
Candela o el Lumen/estereoradián

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• El nivel de iluminación caracteriza la


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

MAGNITUDES Y
UNIDADES
cantidad de luz que incide sobre una
superficie.
Nivel de
iluminación • El símbolo es (E) y su unidad es el LUX
(lx).
• De esta manera un lux es el nivel de
iluminación que provoca un flujo luminoso
de un lumen sobre una superficie de un
metro cuadrado
1 lumen / m2 = 1 lux
1 lumen / pie2 = 1 pie candela
1 lux = 0.093 pie candela
1 pie candela = 10.8 lux

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• La luminancia o brillo se define por la


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

MAGNITUDES Y
UNIDADES
cantidad de luz emitida por una
superficie.
Nivel de
iluminación • El brillo o luminancia de una superficie es
la intensidad que se emite (si es luminosa)
o refleja (si es iluminada) por unidad de
área y depende de la intensidad de la luz
que emite o incide sobre la superficie, del
coeficiente de reflexión de éstay de la
curva característica de difusión de
reflexión.
• El símbolo es (L) o (B) y su unidad es la
candela/m2 .
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• La luminancia o brillo , llamada también


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

MAGNITUDES Y
UNIDADES
reflectancia se mide en porcentaje de luz
reflejada. Ver tabla a continuación.
Nivel de
iluminación

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• La complejidad de los procesos visuales


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN
ENTRE LA
exige el análisis de otros aspectos que los
VISIÓN Y LA relacionan con la iluminación muy
ILUMINACIÓN estrechamente.
• Estos aspectos son:
• Angulo visual
• Agudeza visual
• Contraste
• Tiempo
• Distribución del brillo en el campo
visual
• Deslumbramiento
• Difusión de la luz
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
• Color
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• El ángulo visual es el que se forma con su


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN
ENTRE LA
vértice en el ojo, hasta el contorno del
VISIÓN Y LA objeto observado, dependiendo su valor
ILUMINACIÓN del tamaño del objeto y de la distancia
que lo separa del ojo.
Ángulo Visual

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• La Agudeza Visual es la medida que


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN
ENTRE LA
califica a la visión por el detalle más
VISIÓN Y LA pequeño que es capaz de percibir el ojo.
ILUMINACIÓN
• La agudeza visual de un sujeto se expresa
Agudeza Visual como el ángulo mínimo, con vértice en el
ojo, cuyos lados se extienden hasta dos
puntos separados entre sí por la distancia
(d), y que pueden ser percibidos como dos
puntos independientes.
• La agudeza visual es la capacidad del
sistema de visión para percibir, detectar
o identificar objetos espaciales con unas
condiciones de iluminación buenas.
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• Para una distancia al objeto constante, si


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN
ENTRE LA
el paciente ve nítidamente una letra
VISIÓN Y LA pequeña, tiene más agudeza visual que
ILUMINACIÓN otro que no la ve.
Agudeza Visual • Una forma práctica de medir la agudeza
visual consiste en calcular la cotangente
Angulo Visual Agudeza Visual
del angulo visual ά:
• Cotangente ά = D / d
en minutos
1 3437.74
5 687.54
10
15
343.77
229.18
D= (distancia desde el ojo al objeto)
20
25
171.88
137.51 d= (distancia que separa a los detalles del mismo)
30 114.58
40 85.94 • La agudeza visual empieza a decrecer a
edades tempranas, por lo que es
50 68.75

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS necesario una buena iluminación.


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• Las investigaciones han demostrado la


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN
ENTRE LA
conveniencia de garantizar condiciones
VISIÓN Y LA visuales equivalentes a tres veces la
ILUMINACIÓN agudeza visual del trabajador.
Agudeza Visual • Si un trabajador tiene una agudeza visual
de 1500 en determinadas condiciones
Angulo Visual Agudeza Visual
deberá trabajar bajo condiciones
en minutos similares al que posea una agudeza visual
de 500. Esto se logra disminuyendo (D),
1 3437.74
5 687.54
10
15
343.77
229.18
aumentando (d), incrementando el
20 171.88 contraste entre los detalles y el fondo, o
incrementando el nivel de iluminación.
25 137.51
30 114.58
40 85.94
50 68.75

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• El Contraste es la relación existente


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN entre el brillo del objeto y el brillo del


ENTRE LA
VISIÓN Y LA
fondo, y es indispensable para poder
ILUMINACIÓN distinguir un objeto de su fondo.
• A mayor contraste habrá mejor
Contraste percepción y mayor rapidez para
distinguir el objeto.
• La expresión usada para calcular el
contraste es la siguiente:

C = es el contraste o relación de luminancias


L1 = es la luminancia del fondo
L2 = es la luminancia del objeto
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• El Tiempo es otro de los aspectos a tener


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN en cuenta en el proceso visual. Mientras


ENTRE LA
VISIÓN Y LA
mayor es el tiempo en que el estímulo
ILUMINACIÓN actúa, mejor es la percepción.
• La retina (conos y bastones) poseen la
Tiempo propiedad de memorizar la imagen del
objeto, después de haber de haber
cesado el estímulo.
• Esto se llama la persistencia de la imagen
en la retina. Esta persistencia dura entre
0.1 y 0.2 segundos, dependiendo de varios
factores, entre ellos el grado de fatiga
mental.
• En función de esta persistencia podemos
ver la TV y el cine.
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• La distribución del brillo en el campo


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN puede producir un bienestar visual o


ENTRE LA
VISIÓN Y LA
puede provocar fatiga visual.
ILUMINACIÓN • Es deseable que el brillo en el puesto de
trabajo, y en sus alrededores no presente
Distribución del grandes desigualdades que obligaría al
Brillo
ojo a un constante ajuste visual de
adaptación.
• Ante las posibles dificultades para lograr
una iluminación que permita un brillo
homogéneo en el puesto de actividad y
sus alrededores.
• La relación límite recomendada es 10.3:1
(o de 1:3:10), para el centro de la tarea,
los alrededores inmediatos, y los
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI alrededores mediatos.
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• Es decir, si en el centro del área de


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN trabajo debe haber una iluminación de 30


ENTRE LA
VISIÓN Y LA
candelas/m2 en los alrededores
ILUMINACIÓN inmediatos no debe haber menos de 9
candelas /m2 (ni más de 90cd/m2) y en
Distribución del los alrededores mediatos no menos de
Brillo tres candelas/m2 ni más de 300 cd/m2.
> 3cd/m2
> 9 cd/m2

30
cd/m2

< 90 cd/m2
< 300 cd/m2
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA
• El Deslumbramiento se produce cuando
RELACIÓN hay áreas de alto brillo en el campo
ENTRE LA visual.
VISIÓN Y LA
ILUMINACIÓN • Hay dos tipos de deslumbramiento (1)
Molesto y (2) perturbador.
Deslumbramiento • Molesto, cuando situamos a un operario
frente a una pared blanca durante toda la
jornada laboral. Este deslumbramiento
produce reducción de la agudeza visual.
• Perturbador, el que además produce una
disminución violenta total o parcial de la
visión.
• El deslumbramiento provoca no pocos
trastornos y molestias.
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA
• La difusión de la luz generalmente ofrece
RELACIÓN ventajas en el trabajo.
ENTRE LA • Una iluminación difusa es suave y evita
VISIÓN Y LA
ILUMINACIÓN
sombras fuertes que enmascaran parte
del puesto de trabajo.
Difusión de la • La iluminación difusa evita el
luz deslumbramiento y crea un ambiente de
bienestar.
• Sin embargo se debe vigilar de no crear
un ambiente de monotonía con una
iluminación demasiada difusa que haga
desaparecer todo tipo de sombras.
• Sin embargo no siempre es conveniente la
luz difusa. Sobre todo en los casos en los
que se debe trabajar detalles pequeños e
importantes. En este caso se debe usar
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
lámparas puntuales.
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• Toda iluminación tiene color tanto la


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

RELACIÓN artificial como la natural.


ENTRE LA
VISIÓN Y LA • El escoger el color de la iluminación es
ILUMINACIÓN
tecnológica y emocionalmente
Color importante e influye en el color de los
objetos que el hombre percibe.
• El ojo no tiene la misma sensibilidad para
todos los colores.
• Se ha comprobado el registro de
diferentes niveles emocionales asociados
a los colores.

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• La iluminación de un local y de los


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

SISTEMAS DE distintos puestos de trabajo implica un


ALUMBRADO
análisis previo, no solo de las necesidades
de alumbrado sino también de:
• Aspectos económicos (consumo
energético, costos) y
• Disponibilidad de luminarias y
lámparas
• Posibilidades de aprovechamiento de
luz natural.
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

Reglamento
Nacional de
Construcciones • Se recomienda que el área de iluminación
Requerimientos
de Iluminaciones natural de un ambiente deberá ser por lo
menos de 1/10 del área del piso.
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• Es posible el aprovechamiento de la luz


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

SISTEMAS DE del día, pero hay que tener en cuenta que


ALUMBRADO
junto a ella penetra en el local el calor.
• También hay que tener en cuenta los
controles sobre la intensidad de la luz
natural.
• Para diseñar un sistema de alumbrado se
debe considerar por lo menos los
siguientes aspectos:
• Nivel de iluminación que requiere la actividad.
• Tipo de luminaria
• Distribución
• Distancias al plano de trabajo
• Tipo de iluminación
• Tipo de lámparas utilizadas
• Potencia
• Alumbrado suplementario
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
• Ventanas y otras entradas de luz
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• Es posible el aprovechamiento de la luz


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

SISTEMAS DE del día, pero hay que tener en cuenta que


ALUMBRADO
junto a ella penetra en el local el calor.
NIVELES DE
ILUMINACIÓN
RECOMENDADOS
EN FUNCIÓN DE ÁREA
NORMAS EUROPEAS
(CENTEC 169)

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• Los sistemas de iluminación básicos son


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

SISTEMAS DE tres:
ILUMINACIÓN
• Iluminación General
• Iluminación General Localizada
• Iluminación suplementaria
• Su selección depende de las condiciones
y necesidades de las tareas que se
realizan en el lugar.
• Los sistemas de iluminación general
tienen el objetivo de garantizar un
determinado nivel de iluminación
homogéneo a todos los puestos situados
en un mismo plano en el local
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• Los sistemas de iluminación general


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

SISTEMAS DE localizada tienen el objetivo de iluminar


ILUMINACIÓN
con el mismo o diferentes niveles de
iluminación, el local por zonas, en las
cuales están situados los medios de
producción de manera no uniforme.
• Los sistemas de iluminación
suplementaria siempre están asociados a
uno de los sistemas anteriores. Su
objetivo es suministrar, mediante una
luminaria situada en el propio puesto de
trabajo, la cantidad de luz necesaria para
que, agregada a la aportada por el
sistema general o general localizado,
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS complete el nivel requerido.
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• Si el flujo luminoso que incide sobre una


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

DISEÑO DE superficie, es lo que determina el nivel de


SISTEMAS DE
ILUMINACIÓN iluminación, para calcular la cantidad de
lúmenes que debe emitir un sistema de
iluminación general es posible aplicar la
siguiente expresión:

= lúmenes/luminaria x cantidad de luminarias


E = Nivel de iluminación (NI) en luxes, requerido en el
puesto de trabajo

S = Superficie que es necesario iluminar

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

• De la expresión anterior, la cantidad de


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

DISEÑO DE luminarias que es necesario instalar esta


SISTEMAS DE
ILUMINACIÓN dado por la expresión siguiente:

En donde:
CL = cantidad de luminarias
NI = Nivel de iluminación requerido en luxes o lúmen/m2
S = Superficie a iluminar
CU = Coeficiente de utilización
FM = Factor de mantenimiento
N = Número de lámparas por luminaria
L = Lúmenes por watt por lámpara
P = Potencia en watts por lámpara
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

GUÍA DE
1. Leer detenidamente el enunciado
PROBLEMAS DE 2. Identificar los datos conocidos (aquellos
ILUMINACIÓN
que se van a usar para hacer los
cálculos).
Procedimiento a
seguir • Listar datos conocidos: Número de
luminarias, lámparas por luminarias,
Iluminación requerida, Área, Lúmenes
por lámpara, factor de
mantenimiento, coeficiente de
utilización
3. Identificar los datos desconocidos
(aquellos que nos solicitan calcular).
• Listar datos desconocidos

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

GUÍA DE 4. Trabajar los datos en forma esquemática


PROBLEMAS DE y ordenada aplicando la fórmula de
ILUMINACIÓN iluminación.
Procedimiento a 5. Calcular valores solicitados.
seguir
• Encontrar los valores mediante
calculo aritmético, porcentajes,
ecuaciones, regla de tres.
6. Calcular costos.
7. Comparar situaciones inicial y propuesta.
• Recomendar o no recomendar el
cambio.
8. Comparar situaciones alternativas
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS • Seleccionar la mejor alternativa.
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

DISEÑO DE Una empresa tiene una zona de control de calidad (10m x


SISTEMAS DE 8m) en la cual se desea establecer una iluminación de 1000
lux. Cuando han transcurrido 10000 horas de uso se hace
ILUMINACIÓN una medición con el luxómetro y se registran 560 lux. El
diseño original de esta zona de trabajo fue realizado para
asegurar 600 lux. En el ambiente destinado a control de
Problema calidad se tienen 16 luminarias de 2 fluorescentes cada una
ejemplo ( 80 lúmenes / (lámpara x watt) , cada fluorescente es de
40 watts y tiene 12000 horas de vida útil). El Coeficiente
de Utilización recomendado por los fabricantes es de 80%
a) Determinar los datos de iluminación que usara en el
calculo sustentando su decisión
b) Establecer cuantas luminarias adicionales se
necesitarán para cumplir la propuesta de iluminación
de 1000 lux.
c) Determinar el costo mensual adicional que la empresa
debe invertir para asegurar la nueva iluminación si en
esa zona se trabaja 8 horas diarias, 6 días a la
semana y 4,33 semanas al mes (costo de kw hora
igual a S/.16.69).
d) Sin cambiar el número de fuentes o el número de
lámparas por fuente presente 4 recomendaciones 33
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS para mejorar las condiciones de iluminación
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

DISEÑO DE
SISTEMAS DE Situacion Inicial
ILUMINACIÓN
NI = Iluminación = 600 lux = 600 lumen / m2 y se desea
crecer a 1000 lux
Problema S = Área = 10 m x 8 m = 80 m2
ejemplo CL = N° de luminarias = 16 fuentes
N = 2 lámparas / luminaria
L = [ 80 lúmenes / (lamp x watt) ]
P = [ 40 watts ]
CU = 80%

a) Determinar los datos de iluminación que usara en el


calculo sustentando su decisión

Se usan los datos iniciales de 600 lux, para obtener el factor


de corrección.

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

DISEÑO DE Aplicando la fórmula


SISTEMAS DE Y despejando el valor
ILUMINACIÓN desconocido de FM
Se obtiene:
Problema
FM= 0.5859, Valor con el que debe haberse efectuado el cálculo
ejemplo original.

b) Establecer cuantas luminarias adicionales se


necesitarán para cumplir la propuesta de iluminación
de 1000 lux.
Se aplica la misma fórmula con el nuevo requerimiento de
nivel de iluminación. 1000 lux, usando el valor obtenido
para FM

CL = 26.67 luminarias ~ 27 luminarias de dos lámparas

CL adicionales necesarias = 27 – 16 =11 luminarias

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

DISEÑO DE c) Determinar el costo mensual adicional que la empresa


SISTEMAS DE debe invertir para asegurar la nueva iluminación si en
ILUMINACIÓN esa zona se trabaja 8 horas diarias, 6 días a la
semana y 4,33 semanas al mes (costo de kw hora
igual a S/.16.69).
Problema Para calcular el costo mensual adicional:
ejemplo
Costo mensual adic. = Total de Lámparas adic. x ( kW-horas x
Costo )

Lámparas adicionales = 11x2 = 22


Para una lámpara en un mes:
Watts = 40
kW = 40 / 1000 = 0.04 kW
Horas = 8x6x4.33 = 207.84 horas
Kw-hora = 0.04 x 207.84 = 8.3136 Kw-hora
Costo = S/. 16.69
Costo mensual adicional = 22 x 8.3136 x 16.69 = S/. 3052.60
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

DISEÑO DE d) Sin cambiar el número de fuentes o el número de


SISTEMAS DE lámparas por fuente presente 4 recomendaciones
ILUMINACIÓN para mejorar las condiciones de iluminación

Problema Se recomienda
ejemplo • Pintar con colores claros
• Bajar altura de luminarias
• Limpiar las fuentes
• Cambiar fluorescentes viejos
• Pintar techo de blanco
• Abrir las cortinas

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

EL HOMBRE : • Sin duda alguna, el hombre es el elemento


UN SISTEMA
principal del sistema hombre-máquina
(H-M). Todo lo que hace es para sí mismo
y, nada ha podido reemplazarlo en su
máxima cualidad de creador.
• Su posición en el sistema es, no sólo la
fundamental, sino su razón de ser, aun en
los sistemas más automáticos, ya que él
los diseña y construye y sus programas
son obra suya.
• Hasta ahora, no ha podido crearse un
sistema que pueda sustituir esta
capacidad creadora del hombre.
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LOS SISTEMAS • El hombre es un sistema complejo


FUNCIONALES
DEL HOMBRE compuesto por numerosos subsistemas
interrelacionados, con un objetivo
definido y dentro de un ambiente
determinado.
• En el hombre se integran
o el sistema cardiovascular,
o el sistema músculo-esquelético,
o el sistema respiratorio,
o el sistema nervioso;
o los sistemas sensoriales, visual, auditivo, táctil,
olfativo, y otros.

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LOS SISTEMAS • El gasto energético es la relación entre


FUNCIONALES el consumo de energía a la energía
DEL HOMBRE Y necesaria por el organismo.
SU CONSUMO
DE ENERGÍA • Para mantener el organismo su equilibrio
la energía consumida debe de ser igual a
la utilizada, o sea que las necesidades
energéticas diarias han de ser igual
al gasto energético total diario.
• Si consumimos más energía de la
necesaria se engorda y si consumimos por
debajo de las necesidades se entra en
desnutrición y por ende se adelgaza al
utilizar las reservas de energía del
organismo.
• El organismo no es una excepción al
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
primer principio de la Termodinámica.
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LOS SISTEMAS • Para el organismo, mantener su equilibrio,


FUNCIONALES
DEL HOMBRE la energía consumida debe de ser igual a
la utilizada, o sea que las necesidades
energéticas diarias han de ser igual al
gasto energético total diario.
• El cuerpo humano gasta la energía a
través de varias maneras: en la forma de
gasto energético de reposo (GER),
actividad voluntaria (física) y el efecto
térmico de los alimentos (ETA).
• Excepto en sujetos extremadamente
activos, el GER constituye la mayor
porción del gasto energético total (GET).
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LA CAPACIDAD • El gasto energético en un puesto de


FÍSICA PARA
EL TRABAJO trabajo deberá confrontarse contra
la capacidad de gasto energético que
tiene el trabajador que labora en ese
puesto.
• A esta capacidad de gasto energético se
le llama Capacidad física para el trabajo
(CFT) que es definida como la posibilidad
de realizar trabajo por la acción
coordinada e integrada de una variedad
de funciones

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LA CAPACIDAD • Esta variedad de funciones está


FÍSICA PARA
EL TRABAJO compuesta principalmente:
a) procesos generadores de
energía(consumo máximo de oxigeno,
capacidad anaeróbica máxima)
b) actividad neuromuscular y
c) factores psicológicos(tolerancia
subjetiva al ejercicio).
• Sin embargo es la determinación
del consumo máximo de oxigeno (VO2
max), el indicador más práctico y útil para
valorar la capacidad física para el trabajo
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LA CAPACIDAD • Consumo máximo de oxigeno es la máxima


FÍSICA PARA cantidad de oxigeno que un individuo
EL TRABAJO
puede tomar de la sangre para llevarlo a
los tejidos, generar energía y así poder
desempeñar sus actividades.
• El promedio en el hombres de VO2 max va
de los 3 a los 3.5 lts/min
• También es llamado capacidad aeróbica
máxima o simplemente capacidad
aeróbica
• La capacidad física para el trabajo se
mide en kcal/min o en litros de oxigeno
por minuto.(cada litro de oxigeno genera
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
5 kcal).
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LA CAPACIDAD • La capacidad física para el trabajo es


FÍSICA PARA
EL TRABAJO afectada por:
o Edad:. después de los 20 años
disminuye
o Sexo: en hombres sanos es de 16
kcal/min y en mujeres sanas es de 12
kcal/min.
o Duración de la jornada: la CFT
disminuye con la duración de la
jornada.

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LA CAPACIDAD • El porcentaje de capacidad física que


FÍSICA PARA
EL TRABAJO como máximo puede ser utilizado en un
trabajo de 8 horas es de solo un
33%(debido a la acumulación de
metabolitos como el acido láctico).
• Por lo que la capacidad física área para el
trabajo limite es de 5.2 kcal/min en
hombres y de 4 kcal/min en mujeres.
• Este máximo variará dependiendo de la
edad y sexo del trabajador y del tiempo
real de trabajo.

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LA CAPACIDAD • La Norma UNE-EN 28996. / Ergonomía.


FÍSICA PARA
EL TRABAJO Determinación de la producción de calor
metabólico. (ISO 8996:1990.) establece
los siguientes tiempos de exposición al
trabajo en relación al porcentaje de
capacidad física utilizada en el trabajo.

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Gasto energético y capacidad de trabajo
CURSO DE INGENIERÌA DE
físico
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

LA CAPACIDAD • En las siguientes tablas se muestra la CFT


FÍSICA PARA
EL TRABAJO para mujeres y hombres en población
norteamericana (Bernard 1991).

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


49
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

Reglamento
Nacional de
Construcciones
Requerimientos
©
de Iluminaciones
ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA
Artículo 47.- Los ambientes de las
SISTEMAS DE edificaciones contarán con componentes
ALUMBRADO que aseguren la iluminación natural y
artificial necesaria para el uso por sus
Requisitos de
iluminación -
ocupantes. Se permitirá la iluminación
Arquitectura - natural por medio de teatinas o tragaluces.
Norma A.010 -
Condiciones Artículo 48.- Los ambientes tendrán
Generales de iluminación natural directa desde el
Diseño
CAPITULO VIII exterior y sus vanos tendrán un área
REQUISITOS suficiente como para garantizar un nivel de
DE iluminación de acuerdo con el uso al que
ILUMINACION está destinado. Los ambientes destinados a
cocinas, servicios sanitarios, pasajes de
circulación, depósitos y almacenamiento,
podrán iluminar a través de otros
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS ambientes.
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
Visión e Iluminación
CURSO DE INGENIERÌA DE

Artículo 49.- El coeficiente de


MÈTODOS Y ERGONOMÌA

SISTEMAS DE transmisión lumínica del material


ALUMBRADO
transparente o translúcido, que sirva de
Requisitos de cierre de los vanos, no será inferior a 0.90
iluminación - m. En caso de ser inferior deberán
Arquitectura -
Norma A.010 -
incrementarse las dimensiones del vano.
Condiciones
Generales de Artículo 50.- Todos los ambientes
Diseño
CAPITULO VIII
contarán, además, con medios artificiales
REQUISITOS de iluminación en los que las luminarias
DE factibles de ser instaladas deberán
ILUMINACION
proporcionar los niveles de iluminación para
la función que se desarrolla en ellos, según
lo establecido en la norma EM.010
© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS
© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI
CURSO DE INGENIERÌA DE
MÈTODOS Y ERGONOMÌA

© ING. MONICA PATRICIA CHAVEZ ROJAS


© ING. EDUARDO VÀSQUEZ BRESANI

Das könnte Ihnen auch gefallen