PARASITOSIS EN NIÑOS DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL

099 POCITOS, DISTRITO Y
PROVINCIA DE ZARUMILLA
 DOCENTE:
JORGE LUIS BUSTAMANTE RAMIREZ

CARRERA PROFESIONAL:
TÉCNICA EN LABORATORIO CLÍNICO

CICLO:
I

ESTUDIANTES
CRUZ CARRANZA MARIA
CRUZ SOCOLA EMILIO
CORONADO SANTIAGO JEMINA
CORDOVA FANNY LILIANA
MOGOLLON BALCAZAR LUCERO
MORAN ZAPATA LUIS
NIZAMA FLORES MARYURI
 RESEÑA HISTÓRICA
DISTRITO DE AGUAS VERDES
 Departamento: Tumbes
 Provincia: Zarumilla
 Superficie: 46.06 km²
 Población: Aprox. 23,480 hab.
 Ubigeo: 240302 El distrito de Aguas Verdes fue creado
mediante Ley N° 24074 del 11 de enero de
1985, en el gobierno del Presidente Fernando
El distrito de Aguas Verdes es uno de los cuatro Belaúnde Terry.
distritos que conforman la provincia de
Zarumilla en el departamento de Tumbes, bajo la
administración del Gobierno Regional de Tumbes Centros Poblados:
en el norte de Perú. Su capital es la villa de Aguas
Verdes ubicado a 8 msnm.  Aguas Verdes
La Curva

El distrito limita con: Loma Saavedra

 Norte y Oeste: con el distrito de Zarumilla. Pocitos

 Sur: con el distrito de Papayal. Cuchareta Baja

 Este: con la Republica de Ecuador. Nueva Esperanza

 I.E. N° 099 POCITOS
Dirección: Carretera Pocitos S/N
Centro Poblado: Pocitos
Distrito: Zarumilla
Provincia: Zarumilla
Región: Tumbes
Ubigeo: 240302
Área: Rural
Categoría: Escolarizado
Género: Mixto
 INTRODUCCIÓN
El parasitismo se conoce desde épocas tan remotas, que miles de años antes de nuestra era ya se tenían
nociones reales de las tenías, filarias y lombrices intestinales, esa fue precisamente la razón por la que se
escogió al gusano como símbolo de enfermedad; concepto que se extendió a los indostánicos, chinos, árabes y
judíos. Se considera Parásito todo ser vivo, animal o vegetal, que pasa una parte o toda su existencia en el
interior de otro ser vivo, a expensas del cual se nutre, y provoca daños aparentes o inaparentes.

Las infecciones parasitarias intestinales provocan un número importante de infestaciones en niños en nuestro
país. Los parásitos más frecuentes en nuestro medio son: Giardia, Enterobius vermiculares y, en menor grado,
Ascaris; pero, en las últimas décadas, los Laboratoristas hemos podido observar un incremento del número de
casos y parásitos no tan habituales, debidos al incremento de niños con menos recursos.

En los niños que proceden de (PBR), es frecuente encontrar sintomatología digestiva, de la cual la más
frecuente es la diarrea. Las causas pueden ser múltiples y, aunque las más frecuentes son bacterias y virus, los
parásitos también pueden ser causa de diarrea, especialmente los protozoos (Entamoeba histolytica y Giardia
lamblia); por lo que, la determinación de parásitos en muestras de heces.

Las parasitosis intestinales son infecciones del tubo digestivo, que pueden producirse por la ingestión de
Quistes de protozoos, huevos o larvas de gusanos, o por la penetración de larvas por vía transcutánea, desde el
suelo. Cada parásito va a realizar un recorrido específico en el huésped y afectará a uno o varios órganos, según
sea este recorrido. Estas infecciones se pueden clasificar según el tipo de parásito y la afectación que
provoquen en los diferentes órganos y sistemas. También, es importante saber reconocer algunas especies que
no requieren tratamiento porque no son patógenas para los humanos.
PLANTEMIENTO DEL
PROBLEMA
El Planteamiento de la investigación para llegar a conocer la prevalencia y el
Diagnostico de las infecciones parasitarias de los niños(as) de este centro
educativo, disminuir este problema con Medidas Preventivas (Profilaxis).

 Lavado riguroso de manos y frutas.

 Malos hábitos de higiene.
 Hervir el agua antes de consumir.
 Cocinar bien los alimentos antes de consumir.

Los alumnos con parasitosis intestinal, tienen un bajo rendimiento escolar a nivel
de primaria.

Los alumnos sin parasitosis intestinal, tienen un alto rendimiento escolar a nivel
de primaria.
JUSTIFICACIÓN

Este Proyecto lo hacemos con la finalidad de observar el Índice de

Prevalencia de niños(as) con infecciones parasitarias.

La parasitosis intestinal continua siendo un problema de salud publica en

Tumbes la mayoría de sus infectados son asintomáticos. se transmite a
través de las materias fecales humanas por vía oral . Contaminándose las
manos por medio de la tierra , el agua y alimentos (protozoos, larvas y
huevos).

Para disminuir el riesgo de contagio debe tomar ciertas Medidas

Preventivas: como hacer una higiene personal antes de consumir los
alimentos y luego de salir de los servicios higiénicos. Y poder prevenir
cualquier enfermedad infecciosa ya sea desnutrición o anemia.

Es de suma importancia realizar la toma de muestra en heces para poder

diagnosticar cualquier tipo de parásito que se encuentre alojado en su
organismo.
 OBJETIVOS GENERALES

 Diagnosticar las parasitosis intestinales (quiste, trozofoitos y

larvas) y la prevalencia que encontramos en los Alumnos de
la I.E. N° 099 Pocitos.

 Ofrecer educación sanitaria a la comunidad estudiantil a los

padres con el fin de prevenir infecciones futuras e
incrementar la conducta y calidad alimenticia familiar.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Detectar la presencia de parasitosis intestinal en los niños participantes en el
estudio.

 Identificar la prevalencia de parásitos intestinales presentes en muestras con

métodos de concentración y examen directo en heces de los niños.

 Proponer medidas Profilaxis educativas de prevención, higiene y nutrición

para los niños de la I.E y a sus padres.

 Determinar la correlación que existe entre los buenos hábitos alimenticios e

higiénicos no solo desde el punto de vista nutricional, conducta que
propicien una mejor salud en las familias.

 Brindar charlas educativas.

 PARASITOLOGIA
Las enfermedades parasitarias constituyen un problema de salud pública debido a que están
distribuidas ampliamente en todo el mundo, y causan una significativa morbi mortalidad, además
la ocurrencia de mayoría de estos eventos infecciosos aparece en las regiones tropicales y países
en vías de desarrollo, con predominio en las clases sociales bajas. La mayor parte de los casos de
infecciones por parásitos intestinales cursan de forma asintomática, de presentarse síntomas, los
más comunes son la diarrea, la anemia y la desnutrición.

Definiciones Teóricas de la investigación

 Prevalencia: Es la proporción o cantidad de individuos de una población que presentan el

evento en un momento, o periodo de tiempo, determinado.
 Parasitología: Es la rama de la biología que estudia los seres vivos parásitos. Estudia el
fenómeno del parasitismo y la relación de ellos con sus hospedadores y su medio ambiente.
 Enteroparásitos: Parásito que tiene por hábitat el tubo digestivo, especialmente el intestino.
 Endoparásitos: Es un parásito que vive en el interior del huésped que a su vez pueden ser
intracelulares o extracelulares.
 Parasito: cualquier organismo que vive sobre o dentro de otro organismo vivo, del que obtiene
parte de todos sus nutrientes dañando al organismo que los aloja o causándole la muerte.
 Parasitosis Intestinal: Se llama parasitismo a la relación que se establece entre dos especies, ya
sean vegetales o animales. En esta relación, se distingüendos factores biológicos: el parásito y
el huésped. El parásito vive a expensas de la otra especie, a la que se le denomina huésped.
 CICLO BIOLÓGICO
Es un conjunto de fenómenos o cambios que experimenta un
organismo (o sucesión lineal de organismos), procesos,
transformaciones o estadios que realiza un parásito para llegar al
hospedero, desarrollarse en él y producir formas infectantes que
aseguren la supervivencia de la propia especie. Desde que nace, hasta
que se reproduce y origina un nuevo individuo.

Los ciclos biológicos comprenden dos tipos básicos:

 Ciclo directo: el parásito tiene un solo hospedero, a cuyo organismo

llega sin intervención de otro.
 Ciclo indirecto: el parásito necesita un hospedero definitivo y uno o
más intermediarios.
 TAXONOMÍA DE LOS
morfología delPARÁSITOS
Protozoarios: están constituidos por una sola célula es la genérica y
ser vivo hace su reproducción, mueren. Son unicelulares.

Dentro de los protozoarios hay 4 clases: Se clasifican de acuerdo a su

locomoción (movimiento)

 Rizópodos (amebas).
 Pseudópodos (falsos pies)
 Flagelos (forma de látigo)
 Cilios (son remos que van a impulsar al parásito)

Metazoos: están constituidos por dos o más células. Aquellos organismos

heterótrofos y eucariotas, integrados por varias células que se unen de
manera coordinada y con interrelación química, con morfología específica
y funciones determinadas.
Helmintos: Es una clasificación biológica que reúne dos grupos muy distintos de
organismos metazoos con diferencias biológicas profundas.

Se dividen en dos grupos:

 Nematyhelmintes o gusanos redondos (nematodos).
 Platyhelmintes o gusanos planos (platelmintos) .

 Dentro de ellos se clasifican:

Nematodos.
• Filarias.
• Trichinella.
• Ascaris lumbricoides.
• Enterobius vermicularis.
• Uncinarias.
• Ancylostoma duodenal.
• Trichuris trichiura.
• Necátor americano.
• Strongyloides stercolaris.
Platelmintos Trematodos.
• Taenia solium.
• Taenia saginata. • Fasciola hepática
• Hymenolepis nana. • Paragonimus westermani.
• Hymenolepis diminuta.
• Echinococcus granulosa.
• Diphyllobothrium latum.
• Dipylidium caninum.
 INFESTACIÓN
Invasión de un organismo vivo por agentes parásitos extremos. (piel, mucosa).se
consideran uno de los problemas sanitarios de mayor importancia y prevalencia.

Diferencia entre infección e infestación

 El término infección se refiere a la invasión por organismos microscópicos, por

ejemplo, bacterias, virus y protozoos, mientras que infestación se refiere a la
invasión por organismos macroscópicos, por ejemplo, helmintos intestinales.
 Las infecciones pueden surgir en lugares con condiciones sanitarias
deficientes y prácticas no higiénicas (como ocurre en algunas instituciones
mentales y centros de día).
 infestación: es el proceso de invasión (acción)
 infección: es el efecto de la invasión (estado o condición)
 SÍNTOMAS Y SIGNOS DE

PARASITOSIS
Pérdida del apetito inusual o náuseas ante los alimentos.
 Dolor abdominal.
 Diarera
 Vómito, Fiebre.
 Erupción cutánea.
 Picazón en el área genital y anal.
 Cefalea intensa.
 Anorexia.
 Anemia.
 Irritabilidad.
 Flatulencia.
 Pujo
 PROFILAXIS
Es la acción y efecto de prevenir (preparar con antelación lo necesario para un fin,
anticiparse a una dificultad, prever un daño, avisar a alguien de algo).
la cual implica el tomar las medidas precautorias necesarias y más adecuadas con la misión
de contrarrestar un perjuicio o algún daño que pueda producirse.

Medidas de control (PROFILAXIS)

 Lavarse las manos con bastante agua antes de preparar los alimentos o consumirlos y
después de ir al servicio sanitario o letrina.
 Lavar las frutas, los vegetales y verduras que se comen crudas.
 Quemar o enterrar diariamente las basuras de las casas; o echarlas al carro recolector,
así se evitan los criaderos de moscas, ratas o cucarachas que transmiten enfermedades.
 Hervir el agua por 10 minutos o ponerle cloro y filtrarla.
 Tener un sistema adecuado de disposición de excrementos.
 Usar zapatos para evitar la anquilostomiasis, principalmente.
 Alimentarse adecuadamente y en forma balanceada.
 Mantener la vivienda, los pisos, las paredes y los alrededores limpios y secos.
 Evitar el contacto de las manos y los pies con el lodo, como la tierra o la arena de
aquellos sitios donde se sabe o se sospecha que existe contaminación fecal.
 Evitar ingerir alimentos en ventas callejeras y lugares con deficientes condiciones
higiénicas.
VARIABLES
MATERIALES Y METODOS
ACTIVIDADES REALIZADAS
 Saludo y presentación al personal encargado del área.
 Limpieza y arreglo del ambiente.
 Recoger el material necesario (frascos estériles, tiras reactivas,
reactivos, tubos de centrífuga, láminas porta y cubreobjetos,
placas Petri con medio de cultivo, etc.).
 Procesar las muestras según lo indicado en la orden de análisis,
marcando los tubos u otros materiales con el número que
corresponda al rótulo de la muestra.
 Lavar, desinfectar y/o desechar el material utilizado teniendo en
cuenta las reglas de bioseguridad.
 Dejar el ambiente limpio y en orden.

Recolección De Muestra Biológicas

CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
RESULTADOS

Se comprobó en los análisis parasitológicos que el 57% de las

muestras analizadas resultaron positivas y el 43% de las muestras
analizadas resultaron negativas.
Se comprobó en los análisis parasitológicos que el 75% de las
muestras analizadas fueron realizadas a Niños y el 25 % de las
muestras analizadas fueron realizadas a Niñas.
Se encontró y comprobó que en los análisis parasitológicos el
40% de las muestras analizadas obtuvieron giardia lamblia, 60%
Entamoeba coli, y el 0 % Blastocytis Hominis.
 CONCLUCIONES
Con este análisis se pretende que los niños de la I.E.I 099
Pocitos Provincia Zarumilla, adopten un comportamiento
saludable al mismo tiempo se pretende capacitarlos para
que participen en la toma de decisiones colectivas sobre
su salud frente a la parasitosis.

Se logró orientar a los padres de familia la problemática

que trae como consecuencia no tomar las medidas
preventivas para evitar un parasitismo intestinal.

Se logró con este proyecto para los estudiantes aprender y

reconocer parásitos sin dificultades.
 RECOMENDACIONES
 Promover con charlas educativas advertencias
sobre la parasitosis intestinal.

 Las autoridades de la zona educativa deben

diseñar y dictar cursos al docente de área de
educación para brindar conocimientos sobre el
tema realizado.

 Crear proyectos parasitológicos a toda la

población.
VISITA A LA INSTITUCION
EDUCATIVA 099 POCITOS
REALIZANDO EL PROCESO DE
LAS MUESTRAS
EXPOSICION DE RESULTADOS
EN LA IE 099 POCITOS