PSICOSOCIOLOGIA DE LA DOCENCIA

I Naturaleza o Cultura
La Psicología Cultural: Estudia los esquemas que se activan y el aprendizaje social que se asocian con el hecho de formar parte de un grupo
La Psicología Cultural

Estudia
Fundamenta Denomina Define Hace énfasis Desarrollo
del YO
Esquemas que se
activan y el La idea de que la mayor Investigación de Cultura como una Contextos y los
aprendizaje social parte de los elementos de los fundamentos herencia simbólica y significados El yo realiza la
que se asocian con la psicología del individuo psicológicos de de comportamientos compartidos en una transformación
el hecho de formar son transformados o las comunidades que aporta un comunidad deben de la entidad
parte de un grupo alterados mediante la culturales y de las marco para el representarse en la biológica
participación cultural bases culturales aprendizaje y para teoría como parte de individual en una
de la mente. el razonamiento un sistema psicológico entidad con
colectivo sobre lo y no como simples significados, en
que es verdad, lo condiciones externas una persona que
Donde
que es bello, lo que al sistema psicológico. participa en
Estados mentales
es bueno y lo que es mundos sociales
normal
La psicología cultural se Lo que una persona
fundamenta sabe, piensa, quiere
en la idea de que la mayor o valora, consciente o
parte de los elementos inconscientemente
de la psicología del individuo
son transformados o
alterados mediante Surge una mentalidad
la participación cultural Ramón Robles Márquez
Acompaña
Al
Desarrollo con un Lenguaje
 PSICOSOCIOLOGIA DE LA DOCENCIA
I Naturaleza o Cultura
Se analiza

Individuo, Sociedad y Educación animal y La Evolución de la La Mente humana y la

Naturaleza humana Educación. Cultura

El Individuo La educación Una sociedad La mente humana

Transforma indispensable en no se concibe sin pedagogía Alberga el aprendizaje

Es flexible, moldeable la sociedad y educación

Es concreto Donde De acuerdo al Y la Cultura es

No divisible
No aislado
Análisis historiográfico
Acumulación temporal
Sujeto El ser humano El animal de experiencias
trasmite valores imita Lawrence Cremin Michel Lobrot Michel Foucault de otros

a un proceso social tiene

El ser humano tiene La educación
con diferente perspectiva menos oportunidades
mas oportunidades se apoya en Que se transforma

Por el cual Hereda Solo

Pedagogía En habilidades según

Se reproduce , clasifica y Un lenguaje oral, Se reproduce Pedagogía Pedagogía
carcelaria su desarrollo en el
adquiere Cultura escrito Institucional Burocrática
Tiempo
como
Ramón Robles Márquez instrumentos que permiten la implementación de los ideales de un grupo o una sociedad