o instrucción de una persona o un grupo con el objetivo de conseguir objetivos específicos. • Esta basado en la retroalimentación y las comunicaciones para mejorar la motivación, la responsabilidad y la creatividad. • Efectivo principalmente cuando es individual y se aplica a empleados con un rendimiento inferior al promedio (Mentoring). Lineamientos • Desarrollar una relación laboral de apoyo: compromiso por el trabajador y el trabajo, eliminar obstáculos y crecer. • Elogiar y reconocer • Evitar la culpa y la vergüenza: errores como experiencia de aprendizaje • Comportamiento, no en la persona • Autoevaluación de los empleados Lineamientos • Retroalimentación especifica y descriptiva: positiva, centrada en beneficios, interés en los empleados, inmediata, flexible. • Modelado y formación: 1. Preparación(comodidad, interés, importancia) 2. Presentación de la tarea (demostración, repetición, aclaración) 3. Desempeño (correcciones, comprensión) 4. Seguimiento (dudas, apoyo) La critica y porque no funciona • Provoca peleas y justificaciones vacías, los empleados dejan de escuchar, avergüenza y causa un desagrado por la tarea. • Desmotivación: falta de esfuerzo, estrés constante, no saben en que están fallando, buscan el mínimo para no errar. Pasos del modelo a seguir
• 1. Describir el desempeño actual:
cuantificar conductas, perseguir objetivos específicos y metas a lograr. • 2. Describir el desempeño deseado: Capacidad, motivación y recursos. • 3. Compromiso al cambio: trabajo continuo y retroalimentación. • 4. Seguimiento: evaluaciones y actualizaciones constantes.