UNIVERSIDAD CENTRAL

DEL ECUADOR
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

BIANCA PALACIOS
RICARDO GUACHAMIN
 DATOS INFORMACIÓN
Elementos de información,
irrelevantes para tomar decisiones,
pues solo describen hechos, Son los datos dotados de
situaciones y valores, y deben significado por quien los utiliza y
asociarse o darle un contexto de convirtiéndolos en información.
significancia para convertirse en
información.

González, Gallardo, del Pozo, 2018

 Conocimiento
vulgar o empírico

Experiencia

CONOCIMIENTO
TIPOS Conocimiento
El conocimiento es información especulativo o revelado
organizada, pero no llega a tal nivel
si no le permite actuar o tomar
decisiones, además nos propicia
comprender nuestro entorno, Fe y tradiciones
mejorar la calidad de resolver
problemas y tomar decisiones.

Conocimiento
Práctica Leyes
científico

González, Gallardo, del Pozo, 2018

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

El recurso fundamental hoy en día es el conocimiento,

utilizado para la competencia en el mundo del mercado
donde el más poderoso es el que más conocimientos
posea y quién los emplea mejor.

González, Gallardo, del Pozo, 2018

 Reducción
de la distancia
entre ciencia y
tecnología.

Crecimiento
exponencial de
Rápida la producción

Rasgos obsolescencia de
los
conocimientos.
científica
reflejada
publicación de
en

artículos
científicos.
Acortamient
o entre la
producción de
conocimientos
y su
introducción
en la
producción y
los servicios.

González, Gallardo, del Pozo, 2018

CIENCIA
 CIENCIA

Sistema de conocimientos que contribuyen a la solución de los

problemas que enfrenta el hombre. Busca la aplicación de los
Según Krober conocimientos y que se establezca vínculos con otras esferas de la
sociedad.

Modo de actuar que emplea la comunidad científica mediante un

Como productivo modelo de trabajo, y a través del cual se obtienen los
método conocimientos que llamamos científicos.

Se dirige a la obtención de conocimientos que se caracteriza por la

Como constante labor investigativa, la puesta a prueba de teorías y de
actividad métodos mediante la libre discusión.

González, Gallardo, del Pozo 2018

Sabino, C 1992
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS Ciencias
Ciencias formales: se ocupan de objetos humanas,
ideales, y en las que se opera deductivamente, ciencias
como las matemáticas o la lógica. sociales o de
ciencias de la
cultura.
Ciencias fácticas: se ocupan de los hechos
del mundo físico, en cualquiera de sus
manifestaciones.

Una ciencia es pura cuando se proponen

conocer las leyes generales de los fenómenos
estudiados.

Una ciencia es aplicada cuando

concentran su atención en llevar a la practica
las teorías generales.

González, Gallardo, del Pozo, 2018

Sabino, C 1992
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
• Reflexivo.
• Sistemático al implicar un proceso a
seguir y nada es dejado a la casualidad.
Proceso
• Empírico porque se recolectan y analizan
datos.
• Controlado y critico porque se mejora y
evalúa constantemente.

Finalidad: Descubrir nuevos conocimientos o interpretar los hechos

y fenómenos de la realidad, considerando todo conocimiento previo.

Metodología: Aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en

la investigación.Y tiene como finalidad lograr la calidad en los
resultados a obtener.

González, Gallardo, del Pozo, 2018

 La investigación básica, pura o fundamental: Su objetivo es ampliar y
profundizar el conocimiento de la realidad.

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CLASIFICACIÓN DE LA
La investigación aplicada, practica o empírica: usa los resultados de las
investigaciones básicas y transforma sus resultados en útil y practico.

La investigación exploratoria: Permite un acercamiento a un problema al

tener un conocimiento de la realidad. Se busca investigar desde otras
perspectivas.

La investigación explicativa busca el por qué de los fenómenos que

investiga.

La investigación descriptiva: Base de la investigación explicativa al

emplear el análisis y síntesis de resultados de técnicas aplicadas.

González, Gallardo, del Pozo, 2018