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Fundamentos Históricos de

la Psicología

Psicología Mexicana

Por: O. FARFÁN
Las primeras escuelas de psicología en América Latina se
establecieron en las facultades de medicina y filosofía.
Existían grupos humanos con alto desarrollo cultural como
los mayas, los aztecas y los incas. En estos grupos se
encuentran los fundamentos de la psicología de los nativos
americanos, ya que poseían una cosmovisión que incluía
conceptos psicológicos relacionados con la salud y la
enfermedad, la familia, el desarrollo humano, la curación por
el espíritu, el lugar del hombre en el mundo, las relaciones
entre hombres y mujeres, etc.
Para los aztecas no existía el concepto de alma, consideraban
que el asiento psicológico era el corazón. El equilibrio de la
relación rostro-corazón era lo que determinaba la salud
1521 1566
mental de los individuos.
El tonalpouhqui (sacerdote azteca), quien, utilizando su
autoridad y palabras suaves, explicaba al paciente los
motivos del augurio y lo convencía hasta eliminar de su
mente la idea obsesiva de peligro. Así, el rol de dicho
personaje era solucionar los trastornos conductuales y
emocionales de los enfermos. Este periodo se caracterizó
tanto por el aspecto mágico como por el ejercicio de una
medicina empírica. Fray Bernardino Álvarez fundó el
En el Renacimiento, a partir de la
Los chamanes se dedican a curar las enfermedades, dar primer hospital para enfermos
Conquista, se produjo un cambio
consejos, luchar contra la hechicería, aliviar ansiedades y mentales en América, llamado
trascendental en la historia y el
pronosticar el futuro. En general, se les considera como Hospital de San Hipólito, y
pensamiento de los pueblos
portavoces de las tradiciones concibió a los enfermos carentes
indígenas. El pensamiento
indígenas. de juicio como piedras vivas,
mágico y la religión politeísta
inocentes, faltos de libre albedrío
tenían fundamentos muy
y entendimiento, quienes
diferentes a los del cristianismo.
requerían de cuidados.
1700 1812 1893 1897

Se señala como el año que marcó el inicio de


Se construyó el Hospital del Miguel Alvarado al dedicarse al Ezequiel A. Chávez (1868 – 1946), la enseñanza de la psicología en México, ya
Divino Salvador, también estudio de los enfermos mentales, doctor, fue nombrado fundador y que en ese año se incluyó de manera
llamado Manicomio de la fue un pionero de la psiquiatría en primer profesor de un curso de permanente y formal la cátedra de psicología
México. En 1860, tuvo a su cargo la psicología en la Escuela Nacional
Canoa. en el plan de estudios de la ENP. Publicado
dirección del Hospital del Divino Preparatoria (ENP). en el “Prólogo” a Cien años de la psicología
Salvador.
en México: 1896-1996, obra publicada en
1997 por la Facultad de Psicología de la
Universidad Nacional Autónoma de México.
Logro atribuido a E. Chávez.
1898 1902 1908 1911

Primer laboratorio de psicología Salió a la luz la obra del doctor El doctor Juan del Valle El doctor Meza Gutiérrez
experimental, por Horacio Enrique Aragón: La psicología. Y En escribió sobre la examinó el tema de la
Piñero, en Buenos Aires. 1916 el fundó el primer gabinete
Acontecimiento que marcó el introspección voluntaria. ficción de la locura.
(laboratorio) de psicología
inicio del desarrollo de la experimental de la Escuela de Altos
psicología en América Latina. Estudios en la UNM (Inaugurada en
1910), donde se llevaron a cabo las
incipientes investigaciones derivadas
del estudio de la psicología
1919 1920 1924 1933

Se expidió la ley que otorgó plena autonomía a


Se logró la institucionalización oficial Vio la luz el primer libro de texto Desapareció la Facultad de Altos la universidad, convirtiéndose así en la
de los enfermos mentales con la original mexicano: Los principios de Estudios y se crearon la Facultad Universidad Nacional Autónoma de México
creación del Manicomio General (La psicología, de Bernardo Castellum. de Graduados de la Normal (UNAM). Finalmente, esta etapa de la
Castañeda), inaugurado en 1910, Superior y la Facultad de Filosofía enseñanza de la psicología en la Universidad,
bajo la dirección del doctor José y Letras. La enseñanza de la dominada por Chávez y Aragón, terminaría
Meza Gutiérrez, quien en su manejo psicología, estuvo vinculada a los entre 1938 y 1939, con la creación de la Sección
terapéutico utilizaba métodos problemas educativos de México. de Psicología en la Facultad de Filosofía y
psicológicos para establecer el Letras, y con la aprobación del plan de estudios
diagnóstico. para obtener el grado de maestro en psicología.
1937 1939 1945 1948

Fue creado el grado académico de maestro en


psicología por el propio doctor Chávez. Antes de Algunos españoles refugiados, como El plan de estudios de 1937 Se publicó la Introducción a la
ese año, el curso de Chávez en la Escuela Pascual del Roncal, introdujeron las iniciado en la UNAM fue psicología científica de Oswaldo
Nacional Preparatoria y otros que formaban ideas de Dilthey y Heidegger, la modificado por el doctor Robles, obra inspirada en las ideas
parte del currículum de otras disciplinas fenomenología de Husserl y la Fernando Ocaranza, quien creó el de Binet, Freud, Janet, Koffka, Ribot
humanísticas (filosofía, educación, medicina, psicología de la gestalt. primer departamento autónomo y Wundt.
derecho) en la UNAM constituían la enseñanza de psicología.
de la psicología en el país. Se inició así el primer
plan de estudios en la disciplina psicológica
dentro de la Facultad de Filosofía y Letras de la
UNAM.
1950 1950 1950 1950

El maestro en psicología Ramón La Organización Mundial de la Salud Se fundó la Sociedad Interamericana de A principios de esta década, Erich
Gómez Arias fundó la Escuela de (OMS) propuso que todos los países Psicología (SIP) y, simultáneamente, como una Fromm fue invitado a impartir
Psicología en la Universidad tuvieran un área consagrada a la rama de ésta, se creó la Sociedad Mexicana de cursos de psicoanálisis en la Escuela
Iberoamericana (UIA), que en esa salud mental y que permitieran a los Psicología, cuyo objetivo era la promoción de de Medicina.
época estaba incorporada a la individuos buscar la salud la psicología como disciplina científica y como
UNAM. Iniciando con seis psicológica. Después de la segunda área profesional, dedicada a contribuir a la
alumnos. guerra mundial. solución de aquellos problemas humanos
relacionados con el comportamiento.
1952 1955 1955 1956

Meneses (1976), siendo director de la Se inició en el Centro de


Se creó en la UNAM un doctorado Se creó la Sociedad Mexicana de
Escuela de Psicología de la UIA, se Orientación Psicológica la
especializado en psicología, propuso incrementar el nivel académico, Psicoanálisis. Por ese entonces era
prestación del servicio de
independiente del doctorado en por lo que procuró evitar el sesgo evidente la inquietud por la lectura
orientación vocacional, de
filosofía, encabezado por el doctor psicoanalítico que tomaba la carrera, de la obra de Sigmund Freud,
diagnóstico clínico y terapia
Guillermo Dávila. Incluso se dando cabida a otras tendencias como la hecho que, con el tiempo,
infantil, que se convirtió en el
aumentó la duración del plan de experimentalista y la humanista, así como contribuiría a formar a una
antecedente del sistema de
estudios inicial. al estudio de la psicometría y a la generación de neuropsiquiatras
adquisición de instrumentos para realizar prácticas profesionales del
. interesados en el psicoanálisis.
investigaciones de psicología Departamento de Psicología de la
experimental. UIA.
1956 1958 1960 1960

En México la corriente experimental se originó


La escuela de la UNAM Se elaboró en la UNAM un nuevo En este decenio, ocurrieron cambios dentro de la UNAM, cuando el doctor Díaz
programa para obtener el título importantes en las áreas de Guerrero se abocó a capacitar a un grupo de
contaba con 200 alumnos
profesional de psicólogo en el nivel enseñanza, investigación y práctica psicólogos en metodologías y técnicas
estudiantes de psicología. licenciatura, y se estableció un de la psicología. Se incrementó psicológicas pertenecientes a la tradición
programa de posgrado en maestría notablemente la demanda de experimental y psicométrica, un área en que se
y doctorado con especialidades en alumnos interesados en formarse contribuyó a la investigación en el país. En la
clínica, industrial y social. como psicólogos, tanto en la UNAM psicología experimental vieron plasmados los
como en la UIA. enfoques psicométrico y experimental, la cual,
a la vez, se subdivide en conductual,
cognoscitiva y psicofisiológica.
1963 1960 1964 1966

Juan Lafarga comenzó el primer programa en México para Con la dirección de Díaz Guerrero, un
En la Facultad de Ciencias de la la formación de psicólogos en psicoterapia, con el enfoque grupo de psicólogos se dieron a la tarea De nueva cuenta se realizó una
Universidad Veracruzana, otro grupo centrado en la persona de Carl Rogers, conducente al de traducir y adaptar una serie de importante reforma al plan de
de psicólogos iniciaron dos diploma de especialización a nivel de posgrado en pruebas psicológicas (la escala Wechsler estudios de la UNAM, que culminó
corrientes más en la psicología psicoterapia autodirectiva. Más adelante, dicho programa de inteligencia para adultos [WAIS], el en un programa de cinco años para
llevaría al grado de maestro en psicología con especialidad
mexicana: la conductual y la en psicoterapia. Lafarga señala que antes de este
test de matrices progresivas de Raven, obtener el título de psicólogo
cognoscitivista. programa, la práctica psicoterapéutica en México había la prueba de inteligencia de dominós y profesional con la opción de
estado reservada para médicos psiquiatras y psicoanalistas. la prueba de Goodenough), lo cual especializarse en diversas áreas de
Agrega que siendo la psicoterapia una especialidad de la permitiría después organizar
aplicación: educativa, del trabajo y
psicología, paradójicamente los únicos excluidos de su investigaciones sobre el desarrollo
social, además de la clínica.
práctica eran los psicólogos. humano y la cultura.
1966 1967 1967 1968

Lafarga inició la difusión del enfoque


Se llevó a cabo el Primer Congreso Se abrió el primer grupo de En la UNAM quedó instalado el
centrado en la persona de Carl Rogers,
Mexicano de Psicología, celebrado en formación en psicoterapia auto Colegio de Psicología en un lugar
a su llegada a la Universidad
la ciudad de Jalapa, Veracruz, directiva, ahora mejor conocido independiente de la Facultad de
Iberoamericana. Cuenta que, al
organizado por la Sociedad Mexicana como enfoque centrado en la Filosofía y Letras.
finalizar el ciclo escolar de 1966, con
de Psicología. Ésta fue la primera persona (ECP).
un grupo de estudiantes de quinto año
ocasión en que se dio a conocer el
de la licenciatura en psicología, elaboró
resultado sobre la producción de la
el proyecto para establecer un
investigación y del ejercicio profesional
programa para la formación de
del psicólogo mexicano.
psicólogos en psicoterapia.
1970 1970 1970 1970

Estando el Colegio de Psicología de la


Se vivió un momento importante en el Se crearon asociaciones El ambiente psicoanalítico
UNAM bajo la dirección de José Cueli, desarrollo de la identidad de la profesionales, la Sociedad mexicano estaba claramente
un grupo de psicólogos buscaban en la psicología, ya que la enseñanza de la Mexicana de Psicología Clínica, la dominado por dos líneas: la
psicología experimental y el disciplina y su dirección tuvieron la guía Asociación de Psicólogos representada por la Asociación
conductismo una opción diferente de de psicólogos como Cueli, Lara Tapia, Industriales, la Sociedad Mexicana Psicoanalítica Mexicana (corriente
los enfoques psicoanalíticos; Rodríguez de Arizmendi, Castaño, de Análisis de la Conducta, el oficial) y la representada por la
culminando en 1971 con un nuevo Sánchez Sosa y Reidl, por parte de la Colegio Nacional de Psicólogos y la Sociedad Psicoanalítica Mexicana
currículum, el cual se mantiene UNAM; y Espinoza de los Monteros, Asociación Mexicana de Terapia fundada por Erich Fromm.
básicamente sin cambios hasta la Navarro, Lartigue, Lafarga, Gómez del Familiar.
actualidad. Campo y Bueno, por parte de la UIA.
1970 1970 1971 1973

Burrhus Frederick Skinner, uno de los Lafarga propuso al Departamento de Psicología de la UIA El Colegio de Psicología de la UNAM
Se constituyó el Consejo Nacional
más famosos conductistas el proyecto de iniciar un programa de formación en se convirtió en una facultad
psicoterapia, enfocado en la persona en el nivel de para la Enseñanza e Investigación
estadounidenses y quien llamó a su independiente con la dirección de
posgrado para psicólogos, con la finalidad de integrarlo en Psicología (CNEIP), con la
sistema condicionamiento operante, Luis Lara Tapia. En ese mismo año,
al plan de estudios para obtener el grado de maestro en finalidad de asesorar a las
vino a México con motivo de un psicología clínica. Este proyecto constituía una opción la Escuela de Psicología de la UIA,
instituciones públicas y privadas,
congreso latinoamericano; de esa visita diferente al psicoanálisis y al conductismo. Generaban un bajo la dirección de Espinoza de los
en la elaboración de sus
surgió la publicación de un célebre nuevo modelo de hombre: un hombre movido por un Monteros, obtuvo de la Secretaría
impulso hacia el crecimiento, capaz de responsabilizarse programas de enseñanza en
artículo “Quince preguntas a B. F. de Educación Pública (SEP) la
de sus sentimientos, significados y conductas, y en un psicología.
Skinner” en la Revista Mexicana de libertad y autonomía para elaborar
proceso continuo de aprendizaje y crecimiento, proceso
Análisis de la Conducta. que sólo al obstaculizarse se convierte en destructivo. sus propios planes de estudio.
1973 1975 1975 1980

Se observó un gran avance en la Ribes organizó, en la Escuela Nacional La primera presentación pública de López, Parra y Guadarrama publican el
psicología como profesión, al lograrse de Estudios Profesionales de Iztacala, Carl Rogers en nuestro país, documento más completo de esa
el reconocimiento oficial de la el nuevo currículum de psicología que comenta Gómez del Campo, fue en época, el Análisis curricular de la
psicología por la Dirección General de se constituyó con base, como enfatiza diciembre, en la VI Conferencia enseñanza de la psicología en México.
Profesiones de la SEP. A partir de el autor, “en una filosofía de la ciencia Internacional de la Asociación de En ese mismo año estimó un registró a
entonces, se requiere de cédula muy bien definida: el conductismo; y Psicología Humanista, en nivel nacional, en el ciclo escolar de
profesional para ejercer en la un cuerpo teórico y metodológico Cuernavaca, Morelos. 1979-1980, una población de 25,698
disciplina. preciso: el análisis de la conducta”. estudiantes que recibían su formación
profesional en psicología.
1982 1987 1989 1989

La revista del CNEIP, Enseñanza e Los datos indicaron una Lara Tapia. Asegura que es Bruner en su artículo “Reflexiones sobre algunos principios
Investigación en Psicología, a matrícula nacional en indudable la cada vez mayor comunes contra el conductismo” señala que, en México, por
especializaciones de 283 relevancia profesional de la desgracia, la mayoría de los psicólogos sostienen una serie de
cargo del doctor Lafarga como
alumnos; en maestrías, de 947 prejuicios contra el conductismo y contra la psicología
editor general, publicó 16 psicología en el mundo
experimental en general. Esta actitud les impide visualizar las
números (periodo comprendido alumnos, y en doctorado, de contemporáneo, dado su aportaciones de tal enfoque a la psicología. Con el propósito
entre 1975-1982), donde se 102 alumnos. Todos ellos potencial para intervenir en una de rectificar dicha postura, el autor clasifica algunas ideas
concretaron algunas de las ubicados en 19 instituciones gran multiplicidad de problemas, erróneas sobre el conductismo en la evolución científica de la
aportaciones de la psicología en que ofrecían estudios de a nivel individual y familiar, tanto psicología: las relacionadas con una concepción errónea de la
México. posgrado en el país. de micro como de macrogrupos. sustancia de la psicología y las relacionadas con el
desconocimiento del enfoque conductista relativo a la
condición humana.
1990 1990 1992 1992

López Hernández. Señala que la Flores, Mata y Vite señalan que, en Lafarga. Afirma que el psicólogo es un Sumaban 46 escuelas de nueva
historia nunca transcurre México una de las áreas de mayor científico y un profesional del creación tomando en cuenta desde
gratuitamente y hoy la psicología en aplicación del enfoque conductual ha comportamiento humano en todas sus 1980. Se agregó la licenciatura en
México se encuentra en una mejor sido la psicología educativa, manifestaciones. Asimismo, asegura que psicología de la Universidad del Valle
posición para juzgar la complejidad que específicamente en educación la psicología contemporánea ha de México, Campus Querétaro.
implica el estudio del hombre. especial, problemas de aprendizaje y/o superado, con mucho, el reduccionismo
conducta en el salón de clases, de sus planteamientos originales —
sistemas de enseñanza personalizada, experimental y psicodinámico— por la
etcétera. influencia de corrientes humanistas y
fenomenológicas.
1993 2001 2002 2002

José Gómez del Campo (comunicación


Dupont aborda la llamada “crisis del Lafarga, Gómez del Campo y Segrera Marcó un hito en la Asociación
personal) señaló que, el Departamento
psicoanálisis” como, una crisis de los son los psicólogos que más Psicoanalítica Mexicana (APM), ya que
de Psicología de la UIA tendió a
psicoanalistas, impactados por la propiamente han difundido en México por primera vez en su historia dicha
funcionar de manera óptima con una
creciente demanda de curas rápidas y el enfoque centrado en la persona, a lo asociación era presidida por una mujer
población que no rebasaba los 100
económicas. Considera que la largo de cuatro décadas. psicóloga: la doctora María Teresa
alumnos de primer ingreso y los 400 de
supervivencia del psicoanálisis está Lartigue Becerra.
población total. El objetivo era mejorar
cimentada en el carácter humanista de
la calidad de la formación profesional,
la propia teoría psicoanalítica.
enfatizando la importancia de la
relación maestro-alumno.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

• Harrsch, C. (2004). Identidad del Psicólogo. [Versión DX Reader]. Recuperado de


http://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/589_156844