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C- Emploi de
la 1ére
personne du Notamment dans l’introduction et la conclusion , dans les débuts de
pluriel chapitres et les conclusions partielles de manière à faire des liens
(pronom nous entre les paragraphes ou les différentes parties du travail, dans
de modestie l’analyse des résultats et la discussions générale , ou encore dans les
et explications de la démarche méthodologique.
déterminants
notre, nos)
2- Tendance à la dépersonnalisation et à a la distanciation de l’auteur par rapport à
ses propos
D- Absence De la 1ére personne du singulier (je , me , moi) ainsi que de la
2éme personne ( tu, te , toi , vous)
E- Emploi de « Il faut cependant rappeler que …… »
phrases « Devant ces faits , il est apparu primordial aux chercheurs de … »
impersonnelles « Il est à noter que … »
« En conclusion , il est important de rappeler que … »
« Il existe néanmoins certaines différences … »
F- Emploi de
phrases Exemple : « Les données ont été recueillies lors d’enquêtes
passives sans réalisées dans le but de … »
complément:
3- Perspectives atemporelle
A- Prédominance Exemple :
du présent de « La réponse à nos interrogations de départ confirme que les
l’indicatif résultats obtenus sont importants »
« En 1987, la SAAQ met en place un programme d’application
sélective concernant la ceinture de sécurité…. »
D- Absence Emprunts directs à l’anglais quand un mot français existe déjà pour
d’anglicismes désigner la même réalité exemple : réduction de taille
critiqués =redimensionnement et non downsizing.
7- liens entre les phrases et à l’intérieur des phrases
Présence de Exemple :
mots liens au Face aux …….pour……à partir de ……Cependant……en fonction de …….
début des Quant au moment où …
phrases et à
l’intérieur des
phrases.