COMPETENCIAS Y

CAPACIDADES
NIVEL: EDUCACIÓN
PRIMARIA
CICLOS: III, IV Y V
GRADOS: 1°, 2°, 3°, 4°, 5° Y
6°
INTEGRANTES
Huamán Leandro Evelin
Muro Marruffo Cinthya
Quiroz Calderón Griselda
Sánchez Ulloa Melisa
ÁREA: PERSONAL
SOCIAL
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Construye su  Se valora a sí mismo

identidad  Autorregula sus emociones
 Reflexiona y argumenta éticamente
 Vive su sexualidad de manera plena y
responsable

Convive y participa  Interactúa con todas las personas

democráticamente  Construye y asume acuerdos y normas
 Maneja conflictos de manera constructiva
 Delibera sobre asuntos públicos
 Participa en acciones que promueven el
bienestar común
Construye  Interpreta críticamente fuentes
interpretaciones diversas
históricas  Comprende el tiempo histórico
 Elabora explicaciones sobre procesos
históricos

Gestiona  Comprende las relaciones entre los

responsablemente el elementos naturales y sociales
ambiente y el espacio  Maneja fuentes de información para
comprender el espacio geográfico
 Genera acciones para preservar el
ambiente

Gestiona  Comprende las relaciones entre los

responsablemente los elementos del sistema económico y
recursos económicos financiero
 Toma decisiones económicas y
financiera
ÁREA: EDUCACIÓN
RELIGIOSA
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Construye su identidad  Conoce a Dios y asume su identidad

como persona humana, religiosa como persona digna, libre y
amada por Dios, digna, trascendente
libre y trascendental  Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y respetuosa

Asume la experiencia el  Transforma su entorno desde el encuentro

encuentro personal y personal y comunitario con Dios y desde la
comunitario con Dios fe que profesa
 Actúa coherentemente en razón de su fe
según los principios de su conciencia
moral en situaciones concretas de la vida.
ÁREA: EDUCACIÓN
FÍSICA
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Se desenvuelve de manera  Comprende su cuerpo

autónoma a través de su  Se expresa corporalmente
motricidad
Asume una vida saludable  Comprende las relaciones
entre la actividad física,
alimentación, postura e
higiene corporal y la salud
 Incorpora prácticas que
mejoran su calidad de vida

Interactúa a través de sus  Se relaciona utilizando sus

habilidades sociomotrices habilidades sociomotrices
 Crea y aplica estrategias y
tácticas de juego
ÁREA: COMUNICACIÓN
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Se comunica  Obtiene información de textos orales

oralmente en  Infiere e interpreta información de textos
lengua materna orales
 Adecua, organiza y desarrolla las ideas
de forma coherente y cohesionada
 Utiliza recursos no verbales y
paraverbales de forma estratégica
 Interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y el contexto del texto oral
Lee diversos  Obtiene información del texto escrito
tipos de textos  Infiere e interpreta información del texto
escritos  Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
y el contexto del texto escrito

Escribe  Adecúa el texto a la situación

diversos tipos comunicativa
de textos  Organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada
 Utiliza convenciones del lenguaje escrito
de forma pertinente
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
y el contexto del texto escrito
ÁREA: ARTE Y
CULTURA
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Aprecia de manera  Percibe manifestaciones artístico-

crítica manifestaciones culturales
artístico-culturales  Contextualiza las manifestaciones
artístico-culturales
 Reflexiona creativa y críticamente
sobre las manifestaciones artístico-
culturales

Crea proyectos desde  Explora y experimenta los lenguaje de

los lenguajes artísticos las artes
 Aplica procesos de creación
 Evalúa y socializa sus procesos y
proyectos.
ÁREA: CASTELLANO COMO
SEGUNDA LENGUA
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Se comunica  Obtiene información de textos orales

oralmente en  Infiere e interpreta información de textos
Castellano como orales
segunda lengua  Adecua, organiza y desarrolla las ideas
de forma coherente y cohesionada
 Utiliza recursos no verbales y
paraverbales de forma estratégica
 Interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
y el contexto del texto oral
Lee diversos tipos de textos  Obtiene información del texto
escritos en Castellano como escrito
segunda lengua  Infiere e interpreta información
del texto
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y el contexto del texto
escrito

Escribe diversos tipos de  Adecúa el texto a la situación

textos Castellano como
segunda lengua
comunicativa
 Organiza y desarrolla las ideas
de forma coherente y
cohesionada
 Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y el contexto del texto
escrito
 ÁREA:
INGLÉS
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Se comunica oralmente  Obtiene información de textos orales

en Inglés como lengua  Infiere e interpreta información de
extranjera textos orales
 Adecua, organiza y desarrolla las
ideas de forma coherente y
cohesionada
 Utiliza recursos no verbales y
paraverbales de forma estratégica
Interactúa estratégicamente con
distintos interlocutores
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y el contexto del texto oral
Lee diversos tipos de  Obtiene información del texto
textos en Inglés como escrito
lengua extranjera  Infiere e interpreta información del
texto
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y el contexto del texto
escrito

Escribe diversos tipos  Adecúa el texto a la situación

de textos Inglés como comunicativa
lengua extranjera  Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
 Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y el contexto del texto
escrito
 ÁREA: MATEMÁTICA
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Resuelve  Traduce cantidades a expresiones numéricas - Comunica

problemas de su comprensión sobre los números y las operaciones
cantidad  Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
 Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y
las operaciones.

Resuelve  Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas

problemas de  Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas
regularidad,  Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas
equivalencia y generales
cambio  Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y
equivalencia
Resuelve problemas de  Modela objetos con formas geométricas
movimiento, forma y y sus transformaciones
localización  Comunica su comprensión sobre las
formas y relaciones geométricas
 Usa estrategias y procedimientos para
orientarse en el espacio
 Argumenta afirmaciones sobre
relaciones geométricas

Resuelve problemas de  Representa datos con gráficos y medidas

gestión de datos e estadísticas o probabilísticas
incertidumbre  Comunica la comprensión de los
conceptos estadísticos y probabilísticos
 Usa estrategias y procedimientos para
recopilar y procesar datos
 Sustenta conclusiones o decisiones en
base a información obtenida
AREA: CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Indaga mediante  Problematiza situaciones

métodos científicos  Diseña estrategias para hacer
indagación
 Genera y registra datos e
información
 Analiza datos e información
 Evalúa y comunica el proceso y los
resultados de su indagación
Explica el mundo natural y  Comprende y usa conocimientos
artificial en base a sobre los seres vivos; materia y
conocimientos sobre los energía; biodiversidad, Tierra y
seres vivos; materia y universo
energía; biodiversidad,  Evalúa las implicancias del saber
Tierra y universo y del quehacer científico y
tecnológico

Diseña y construye  Determina una alternativa de

soluciones tecnológicas solución tecnológica
para resolver problemas  Diseña la alternativa de solución
tecnológica - Implementa y valida
alternativas de solución
tecnológica
 Evalúa y comunica el
funcionamiento de su alternativa
de solución tecnológica