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TEORIAS

ADMINISTRATIVAS
TEORIA CIENTIFICA
Frederick Wilson Taylor, fundador de la
admintración científica

El intento de sustituir métodos empíricos y


rudimentarios por los métodos científicos en
todos los oficios recibió el nombre de
organización racional del trabajo (ORT).
PERIODOS DE TAYLOR
Primer Período de Taylor

 Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de


formular principios y establecer procesos estandarizados.
 Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios
o puestos de trabajo donde los materiales y las condiciones
laborales sean seleccionados con criterios científicos, para que
así las normas sean cumplidas.
 Los empleados deben ser entrenados científicamente para
perfeccionar sus aptitudes.
 Debe cultivarse una atmósfera cordial de cooperación entre la
gerencia y los trabajadores.
Segundo Período
 La racionalización del trabajo productivo debería estar
acompañada por una estructura general de la empresa
que hiciese coherente la aplicación de sus principios.
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN
CIENTIFICA

 1.Principio de planeamiento: sustituir en el trabajo el criterio individual del


operario, la improvisación y la actuación empírico-práctica por los métodos
basados en procedimientos científicos. Sustituir la improvisación por la ciencia,
mediante la planeación del método.

 2.Principio de la preparación: seleccionar científicamente a los trabajadores


de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir más y
mejor, de acuerdo con el método planeado.

 3.Principio del control: controlar el trabajo para certificar que el mismo esta
siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y según el plan
previsto.

 4.Principio de la ejecución: distribuir distintamente las atribuciones y las


responsabilidades, para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.
OTROS PRINCIPIOS IMPLÍCITOS
 Estudiar el trabajo de los operarios, después de un análisis cuidadoso, eliminar o
reducir los movimientos inútiles y perfeccionar y racionalizar los movimientos
útiles.

 Estudiar cada trabajo antes de fijar el modo como deberá ser ejecutado.

 Seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con las tareas que le sean
atribuidas.

 Dar a los trabajadores instrucciones técnicas sobre el modo de trabajar, o sea,


entrenarlos adecuadamente.

 Separar las funciones de planeación de las de ejecución, dándoles atribuciones


precisas y delimitadas.

 Controlar la ejecución del trabajo, para mantenerlos en niveles deseados,


perfeccionarlo, corregirlo y premiarlo.
TEORIA CLÁSICA

H. FAYOL (1910) planteó la


organización como un todo
y desarrolló teorías
generales de lo que hacen
los gerentes y lo que
constituye la buena práctica
administrativa.
ADMINISTRAR SEGÚN FAYOL
Administrar como planear, organizar, dirigir,
coordinar y controlar
TEORIA CLASICA: FUNCIÓN
ADMINISTRATIVA

Planificación: prever el futuro, trazando líneas de acción.


Organización: proporciona las cosas útiles al funcionamiento
de la empresa, o sea, los recursos humanos y materiales.
Dirección: ejecución de órdenes.
Coordinación: armoniza las actividades del negocio, o sea, une
los actos.
Control: verificación de que todas las cosas ocurren de acuerdo
a lo planeado y establecido.
PRINCIPIOS DE LA TEORIA CLÁSICA
División del trabajo: consiste en la especialización de las tareas.

Autoridad y responsabilidad: cumplimiento de ordenes y acatamiento de ellas.

Disciplina: respetar las normas y reglas establecidas por la empresa.

Unidad de mando: cada empleado debe recibir órdenes de sólo un superior.

Unidad de dirección: una cabeza y un plan para cada grupo de actividades que tengan un
mismo objetivo.

Subordinación de interés individual al bien común: primero el interés de la empresa


y luego el interés personal del empleado.

Remuneración: debe haber un pago justo y equitativo tanto para los empleados como
para los patronos.
PRINCIPIOS DE LA TEORIA CLÁSICA
Centralización: concentración de la autoridad en la alta jerarquía de la organización
(PIRÁMIDE)

Jerarquía : es la línea de autoridad que va del escalón más alto al más bajo.

Orden: debe existir el orden material y humano “cada cosa en su lugar”.

Equidad: amabilidad y justicia para alcanzar la lealtad del personal.

Estabilidad del personal: evitar la rotación ya que tiene un impacto negativo sobre
la eficiencia de la organización.

Iniciativa: la capacidad de visualizar un plan y de asegurar su éxito.

Espíritu de equipo: promover el sentido de la unidad organizacional, trabajando en


equipo por un bien común.
TEORIA CLASICA: ÁREAS FUNCIONALES DE LA
ORGANIZACIÓN

ADMINISTRACIÓN: TECNICA: producción de bienes y servicios


la integración de las
otras cinco funciones

COMERCIAL: compra y venta


TEORIA
CLASICA

CONTABILIDAD: FINANCIERA:
inventarios, registros, búsqueda y gerencia de capital
balances, costos y
estadísticas DE SEGURIDAD: protección de los bienes y
de las personas
TEORIA CLÁSICA
¿ACTUALMENTE SON
CONSIDERADOS LOS
APORTES DE ESTA
TEORIA?

-. A través del conocimiento y


práctica funcional del trabajo del
gerente.
-. Presencia de los catorce
principios como marco de
referencia de conceptos
gerenciales actuales.
TEORIA DE LAS RELACIONES
HUMANAS
Creada por Elton Mayo

Se entiende por relaciones humanas las


acciones y actitudes resultantes de los
contactos entre personas y grupos.

El campo de estudio se basó en las acciones


(conducta) de las personas en el trabajo (Realiza
Experimentos en una fabrica textil y de
electricidad)
Principales causas del surgimiento de la
teoría de las relaciones humanas son

1. Necesidad de humanizar y democratizar la administración

2. El desarrollo de las llamadas ciencias humanas, en especial


la psicología y la sociología

3. Las ideas de la filosofía pragmática Kurt Lewin, “El


comportamiento humano es consecuencia del conjunto de
las circunstancias ambientales”

4. Las conclusiones del experimento de Hawthorne, llevado a


cabo entre 1927 y 1932, pusieron en jaque los principales
postulados de la teoría clásica de la administración.
Conclusiones del experimento de Hawthorne

 El nivel de producción depende de la integración social:


La producción no está determinada por la capacidad física o
fisiológica del trabajador sino por las normas sociales y las
expectativas que lo rodean.
 El comportamiento social de los trabajadores:
el comportamiento del individuo se apoya por completo en el
grupo.
 Las recompensas y sanciones sociales. El
comportamiento de los trabajadores está condicionado por
normas o estándares sociales.
 Los grupos informales: Comportamiento social de los
empleados, creencias, actitudes, expectativas
CONCLUSIONES POR ELTON MAYO

LOS RESULTADOS DE -. Interrelaciones satisfactorias dentro de


PRODUCTIVIDAD SON un grupo.
CONSECUENCIA DE: -. Sentido de pertenencia al grupo.
-. Influencias grupales que afectan las
conductas individuales
-. Seguridad laboral, y grupal,
TEORIA NEOCLÁSICA
Autores representativos:

Peter F. Drucker
William Newman
TEORIA NEOCLÁSICA
• Es la reinvidicación de la teoria clasica actualizada y
redimensionada en los problemas administrativos y el
tamaño de las organizaciones de hoy.

• Es la teoria clasica adaptada al modelo de las empresas


actuales, dentro de un eclecticismo que aprovecha la
contribucion de todas las demas teorias administrativas.

• Tambien se le conoce como escuela operacional, escuela


del proceso administrativo o enfoque universalista de la
administracion.
CARACTERISTICAS
PRINCIPALES DE LA TEORIA
NEOCLASICA
Características de la teoría neoclásica

 Se caracteriza por hacer gran enfasis en los aspectos prácticos, va


en busqueda de resultados.

 Busca desarrollar sus conceptos en forma práctica, considerando


principalmente la acción administrativa.

 La teoria solo tiene valor cuando se pone en práctica.

 Retoma material de la teoria clasica se, reestructura

 para darle una configuración más amplia y flexible

 Los autores neoclasicos tambien se preocuparon por establecer los


principios generales de la administración.
AUTORIDAD NEOCLÁSICA:

◦ Deben existir lineas claras de autoridad


ascendentes y de responsabilidad decendentes.
◦ La responsabilidad y autoridad de cada posición
deben estar definidas por escrito.
◦ La responsabilidad va acompañada de
autoridad.
◦ El número de niveles de autoridad debe ser el
minimo posible.
◦ La autoridad es aceptada por los subordinados.
◦ La autoridad fluye hacia abajo por la jerarquia
vertical.
Principios básicos de la organización

 Los autores definen


organizacion como: un
conjunto de posiciones
funcionales y
jerarquicas, orientadas a
la producción de bienes
y servicios.
Principios básicos de la organización
 División del trabajo: Consiste en descomponer un proceso
complejo en una serie de pequeñas tareas.

 Especialización: La simplificación de las tareas y la


asignación a cada puesto de trabajo de tareas sencillas y
repetitivas.

 Jerarquia: Se necesita de una estructura jerárquica, además


de una estructura de funciones especializadas, para dirigir
las operaciones de los niveles subordinados.

 Distribución de la autoridad y responsabilidad: Cuanto


más grande sea la organizacion, tiende a tener más niveles
en su estructura jerarquica.
TEORÍA DE SISTEMAS

Ludwig von
Bertanlanffy
SISTEMA
 “Un todo organizado,
complejo, integrado por
elementos que se
relacionan directa o
indirectamente para dar
un resultado, diferente a
la simple suma de
partes”.
SISTEMA, conjunto de:

◦ Elementos interdependientes e interactuantes.


◦ Unidades combinadas que forman un todo.
◦ Un todo organizado o complejo.
◦ Partes que forman todo un complejo.

EMERGENTE SISTEMICO
Propiedad que existe como un todo, no en sus elementos
particulares

SUBSISTEMAS
Componentes para la operación de un sistema total.
Características
 PROPOSITO U OBJETIVO:
Todo sistema tiene uno o
algunos propósitos

 GLOBALISMO O
TOTALIDAD:
Hay relación entre ellos de
causa/efecto
PREMISAS DE LOS SISTEMAS

 Los sistemas existen


dentro de los sistemas.
 Los sistemas son
abiertos.
 Las funciones de un
sistema dependen de
su estructura.
Tipos de sistemas

◦ Sistemas físicos: -Sistemas abstractos.

◦ Sistemas cerrados -Sistemas abiertos


ENTRADAS SALIDAS
AMBIENTE -Información Transformación -Información AMBIENTE
-Recursos. -Recursos.
-Materiales procesamiento -Materiales

RETROALIMENACION
TEORÍA CONTINGENCIA

Burns Y Stalker

Lawrence y
Lorsch

Fred E. Fiedler
¿Qué se entiende por
CONTINGENCIA?
 Algo INCIERTO o
EVENTUAL, que
puede suceder o
no, dependiendo
de las
circunstancias.
CARACTERÍSTICAS

No se alcanza la eficacia organizacional siguiendo un único y


exclusivo modelo organizacional

La estructura de la organización y su funcionamiento son


dependientes de su interacción con el ambiente externo.

Centra su foco de atención en el ambiente externo de la


empresa, dando prioridad a lo que ocurre fuera de la
organización

Las organizaciones necesitan ser adecuadas sistemáticamente


a las condiciones ambientales
AMBIENTE

Es todo aquello que envuelve externamente


una organización.

Ambiente general o macro ambiente, esta


constituído por un conjunto de condiciones
semejantes para todas las organizaciones.
VARIABLES AMBIENTALES
(INCONTROLABLES).

 TECNOLOGICAS:
 POLITICAS
 ECONOMICAS
 CULTURALES
 DEMOGRAFICAS
 ECOLOGICAS
Liderazgo Situacional

Liderazgo:

Arte o proceso de
influir en las
personas para que
contribuyan
voluntaria y
entusiastamente al
cumplimiento de
metas grupales
Tipos de Liderazgo
 Hay tres estilos de liderazgo:

◦ L. Autocrático: Dirige, controla

◦ L. democrático o participativo: Escucha

◦ L. Liberal: Delega la autoridad


Enfoque del camino-meta

Características
De los
subordinados

Funciones del Conducta del Subordinados Organización


líder líder motivados eficaz

Condiciones
Del
Trabajo
Eficiencia y eficacia

 La eficiencia: es una medida normativa para la


utilización de los recursos disponibles.

 Eficacia: es una medida normativa para alcanzar


resultados.