Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
GRAFIK
EDU 3105
Ruang positif
2. Garisan ( Line )
i. Simplisiti
ii. Dominan
iii. Pola
iv. Seimbang
v. Variasi
vi. Harmoni
1. Simplisiti
41% 20%
25% 14%
b) Warna dan bentuk yang kontras
c) Saiz yang lebih besar
d) Menggunakan anak panah yang menunjuk
ke arah item utama
e) Menggunakan garis-garis yang menunjuk
ke arah item utama
f) Mewujudkan gerakan dalam rekaan visual
seperti pergerakan cecair, guli atau kipas
g) Menggunakan lampu atau cahaya yang
memancar.
3. Pola
Pola atau corak berkaitan dengan soal susunan item-
item dalam sesuatu rekaan visual. Aspek susunan ini
amat dititikberatkan kerana ia dapat:
Menarik penglihatan mata ke arah item yang
utama.
Menggerakkan penglihatan mata kepada
keseluruhan visual dalam arah yang betul.
Mengekalkan penglihatan mata dan
seterusnya mengikuti aliran persembahan sehingga
sampai kepada titik akhir.
4. Seimbang
a) Seimbang formal
Bermakna pembahagian yang sama antara
dua bahagian visual samada kiri dengan kanan
atau atas dengan bawah. Cth: Jongkang-
jongkit yang mempunyai bebanan yang sama jenis
di kedua-dua belah.
b)Seimbang tidak formal
Bermakna pembahagian yang tidak sama rata antara
item kiri dengan kanan atau atas dengan bawah. Cth:
Jongkang-jongkit yang masih seimbang tetapi ianya
bukan beban atau bahan yang sama jenis, cuma
beratnya sahaja yang sama.
Dalam rekaan visual penggunaan penglihatan mata
adalah cara untuk menentukan keseimbangan.
5. Variasi
i. Stail huruf
ii. Bilangan stail huruf
iii. Huruf besar dan huruf kecil
iv. Warna huruf
v. Saiz huruf
vi. Jarak antara huruf
vii. Jarak antara baris
1. Stail Huruf
A
b) Huruf Gotik
A
c) Huruf Sambung atau Cursive
A
d) Huruf Teks
A
e) Huruf Novelti
A
2. Bilangan Stail Huruf
4”
Ketinggian huruf kecil 3’’
2 ½”
2”
1’’
20 40 50 60 80
Jarak penglihatan dalam kaki
6. Jarak Antara Huruf