Chemamüll

2°básico
 objetivo
Expresar emociones e ideas en sus trabajos de
arte, a partir de la experimentación con:
• materiales de modelado, de reciclaje,
Chemamüll

naturales, papeles, cartones, pegamentos,

lápices, pinturas, textiles e imágenes
digitales;
• herramientas para dibujar, pintar, cortar,
modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera,
mirete, computador, entre otras);
• procedimientos de dibujo, pintura, collage,
escultura, dibujo digital, entre otros (OA 3)
 Actividad
• Observan esculturas mapuches
llamadas chemamüll y comentan sus
Chemamüll

formas y el material con que han

sido elaboradas. El docente explica
su función y los lugares donde están
ubicadas.
Chemamüll ¿Has visitado alguna vez un cementerio?

En los cementerios,
Vista del cementerio de Pisagua Tumba en Cementerio
General de Concepción generalmente encontramos
cruces y lápidas.
En cambio, en los antiguos
cementerios mapuches
encontramos los
chemamüll.
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Cementerio N° 2 en Rancagua Cementerio Parque del

Recuerdo, Santiago

¿Has visitado algún cementerio?

¿Cómo era?
Chemamüll Chemamüll

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Velorio mapuche en Concepción
 Memoriachilena.com (Gustavo Milet Ramírez)
Cementerio mapuche con chemamüll Chemamüll
 ¿Qué es un chemamüll?

¿Observaste que en medio de la ceremonia funeraria

había una escultura de madera muy grande? Se llama
CHEMAMÜLL.

Chemamüll significa «gente de madera» y los

Chemamüll

mapuches los utilizaban en los velorios de los

muertos. Ponían la escultura junto a la tumba del
difunto o sobre ella, para señalar el lugar donde
permanecería el cuerpo, al igual que lo hacen los
cristianos con la cruz.
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Los tallaban en madera de roble pellín con hachas,

hachuelas o rocas.

Roble en la zona sur Se creía que era el pullu (espíritu) de la persona

de Chile fallecida, luego de vagar un tiempo entre los vivos
como espíritu, realizaba su viaje hacia la otra vida,
incorporándose a los espíritus de los antepasados en
el Wene Mapu, el cielo mapuche.
Chemamüll Proporción de un chemamüll respecto de una persona

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Chemamüll Algunos chemamüll del Museo de Arte Precolombino

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Chemamüll

pueblosoriginarios.com
¿Has visto alguna vez un chemamüll?, ¿dónde?
¿Qué sensaciones te producen los chemamüll que has observado?
¿Habrá sido difícil hacer estos chemamüll?
¿Por qué piensas esto?
¿Sus formas son reales o el escultor ha modificado algunas formas?, ¿cómo
las ha modificado?
Chemamüll

Dos chemamüll
en el cerro
Santa Lucía de
Santiago
 memoriachilena.com (Gustavo Milet Ramírez)
Chemamüll en Cañete
Chemamüll
Chemamüll

Chemamüll
que
representa a
un niño

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 Actividad
Cuando observaron los chemamüll:
• ¿Qué les llamó más la atención?
• ¿Cuál es la expresión del rostro de los
Chemamüll

chemamüll?
• Los cuerpos de los chemamüll, ¿están en
movimiento o están rígidos?
• ¿Se diferencian los hombres de las mujeres?,
¿en qué se nota?
• ¿Qué crees que sentía el escultor cuando hizo
la escultura?
• ¿Cómo harías tu propio chemamüll y a quién
representaría?
 Actividad
El profesor invita a los estudiantes a crear su propio chemamüll con
material de reciclaje. Para esto:
• se reúnen en grupos y, usando un globo inflado, lo cubren con
Chemamüll

tiras de papel de diario con cola fría para formar la cabeza, que
dejan secar para que se endurezca;
• para formar la estructura, hacen una torre con cuatro cajas iguales
que pegan con cola fría;
• en la parte superior pegan su globo ya seco;
• pegan objetos de reciclaje, como tapas de bebidas, envases de
yogur, botellas plásticas cortadas y otros, para realizar las
facciones del rostro y otros detalles;
• pintan la estructura con témpera con cola fría;
• para finalizar, agregan trozos de géneros, lanas y otros materiales
que les parezcan adecuados;
• exponen sus esculturas en la sala o en un lugar de
establecimiento.
(Relación con Historia, Geografía y Ciencias Sociales)