Profesor Enrique Gatica Vargas

 Es posible argumentar tanto en forma oral como en

forma escrita.

 Toda argumentación racional debe presentar una tesis

y las bases en las que ésta se sostiene; por otro lado es
necesario organizar el texto de tal modo que cuente
con: introducción, desarrollo y conclusión bien
diferenciados unos de otros para facilitar la
comprensión del texto.
 Las relaciones que se establezcan entre las partes de la
argumentación (tesis y bases) recibirán el nombre de
estructura interna.

 La organización de las partes del texto (inicio-

desarrollo y conclusión) se denominará estructura
externa.
 SITUACIÓN ENUNCIATIVA DE LA ARGUMENTACIÓN

Elementos que la componen

TEMA POLÉMICO ARGUMENTAR ES DEFENDER UNA

POSTURA FRENTE A OTROS

CARÁCTER DIALÓGICO Argumentamos para…

CONVENCER PERSUADIR

OPERACIÓN LÓGICO-RACIONAL CARÁCTER EMOTIVO

Apela a la sensibilidad mediante

Apela al intelecto mediante

- RIGUROSIDAD LÓGICA - AFECTOS

- ARGUMENTOS VÁLIDOS - MIEDOS
- MÉTODOS DE PRUEBA -CONFIANZA
-VANIDAD

BUSCA QUE EL OTRO ADMITA BUSCA MOVILIZAR LAS CREENCIAS

COMO VÁLIDA UNA POSTURA Y/O COSTUMBRES DEL RECEPTOR
DIFERENTE A LA SUYA PARA SU BENEFICIO
 “Debemos proteger nuestros bosques, porque
constituyen un ecosistema que da vida a muchas
especies animales y, si desaparecieran, el país se
convertiría en un desierto”
Argumento 1:
 El bosque constituye un ecosistema que da vida a
muchas especies animales.

Argumento 2:
 Si desaparecieran los bosques, el país se convertiría en
un desierto.
 La argumentación puede presentarse en forma:

EXPLÍCITA IMPLÍCITA

Se exponen las razones Las razones que justifican

que justifican la la argumentación no
argumentación aparecen directamente,
sino que el receptor debe
interpretarlas

Ej.: Dejaré de Ej.: Si no

fumar porque es fumas…¡felicitaciones!
dañino para mi Sigue así y rechaza el
salud. aire contaminado.
MODALIDAD:

¿de qué modo?

 Responde a las preguntas ¿cómo? y
Es decir, cuál es el canal que se utiliza para
realizar la argumentación (oral o escrito).
TEMA:
 Los argumentos siempre deben referirse a un tema
central, ser coherentes, es decir, deben tener
continuidad temática a lo largo de todo el discurso
argumentativo.

 La única excepción a esta regla es que se utilice el

cambio de tema como una forma de evadir una idea
que pueda poner en riesgo nuestra argumentación.
PARTICIPANTES:

 Los participantes de la argumentación son, esencialmente,

dos: el emisor y el interlocutor.

 El emisor tiene por finalidad persuadir o convencer al

receptor de la validez de sus argumentos.

 El interlocutor es el receptor activo o pasivo que genera un

diálogo o contraargumentación y al igual que el emisor su
finalidad es convencer o persuadir a su contraparte.
CONTEXTO:

 Consiste en las circunstancias en que se produce la

argumentación, esto es, el lugar en que se realiza, el
momento (tiempo de la argumentación), el grado de
formalidad exigido por la situación, etc.
 Primer estadio: una proposición (Tesis)

La argumentación surge a partir de un discurso

mínimo que expresa un punto de vista, una
proposición.

Ej.: Dos jóvenes conversan en un intermedio de clases.

De pronto uno de ellos dice: “esta tarde va a llover”.
 Segundo estadio: una oposición

Al emitir este enunciado, el hablante se ha expuesto a

la incomprensión o a la oposición de su interlocutor.

Ej.: El interlocutor puede mirar el cielo y decir: ¿En

serio crees qué va a llover?.
 Tercer estadio: un problema (Tema)

Al haber chocado con una oposición, la proposición se

problematiza, se cuestiona y de ella se deduce el tema
del debate: el problema.

Ej.: ¿Lloverá o no lloverá?

 Cuarto estadio: los argumentos

El argumentador puede defender su punto de vista

apoyándose en hechos que puedan darle la razón. Por
lo tanto presenta un cierto número de datos que
justifiquen la proposición inicial. Esto se conoce con el
nombre de base.

Ej.: Va a llover porque el cielo está nublado y oscuro.

 Entre el planteamiento de la TESIS y el apoyo de la
BASE encontramos un punto medio que establece un
puente entre ambas y recibe el nombre de Garantía.

Ej.: Estas condiciones (cielo nublado y oscuro) se

presentan siempre antes de la lluvia.
 Es una proposición, es decir, aquella parte del discurso
en que se expone aquello de que se quiere convencer y
persuadir a los oyentes. La tesis puede aparecer al
comienzo de la argumentación para luego establecer
los fundamentos (bases) o puede describirse al final.
 Corresponde al primer argumento. Es una creencia
compartida, un dato fáctico incontestable, pero que
puede NO ser aceptado por el interlocutor. Son datos
conocidos y su función es introducir el tema y
ubicarnos en el contexto de la discusión.
 También conocidas como la “ley de paso”. Se trata de
un vínculo que une las bases con la tesis, o sea, plantea
por qué razón esa base es pertinente para esa tesis.
 Son datos corroborantes que
sostienen las garantías.
Provienen de todos los
ámbitos del conocimiento a
los que es pertinente recurrir
para fundamentar lo que
estamos diciendo (ciencias,
valores, moralidad, religión,
cultura, etc.).