Estudio del

desarrollo
infantil
Psc. Verónica Hidalgo V Mg. 1
 Dominios del desarrollo
• Se distinguen tres dominios en el desarrollo.
1. Físico:
Es el crecimiento del cuerpo y cerebro, el
desarrollo de las capacidades sensoriales y de las
habilidades motoras, y la salud
2. Cognitivo:
Capacidades mentales, como el aprendizaje,
memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento
moral y creatividad
3. Psicosocial
El cambio y la estabilidad en personalidad,
emociones y relaciones sociales
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 Influencia sobre el
desarrollo
• Herencia, ambiente y maduración:
Algunas influencias sobre el desarrollo se originan con
la herencia.
Los rasgos innatos o características heredadas de los
padres biológicos. Otras influencias provienen del
ambiente interno y externo.
Naturaleza = Herencia
Crianza = influencia ambiental anteriores y
posteriores al ambiente.

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Maduración: Desarrollo de una secuencia natural
universal de cambios físicos y conductuales,
incluyendo disposición para dominar nuevas
capacidades.
Capacidades para caminar y hablar, maduración
del cuerpo y del cerebro.

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 Contexto del desarrollo
• Para un lactante, el contexto es su familia, está
sometida a las influencias más amplias y siempre
cambiantes del vecindario, comunidad y
sociedad.
• Familia:
Familia Nuclear: Parentesco, relación
económica y doméstica bigeneracional que incluye
a uno o ambos padres y a sus hijos biológicos,
adoptivos, hijastros.

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 Familia extendida: Multigeneracionales que
viven juntos en un hogar, comparten sustento,
responsabilidad y crianza.

• Nivel socio económico y vecindario: Afectan

indirectamente al niño en la nutrición, calidad de
vida, atención médica supervisión, instrucción
escolar. (adineradas y no)
Afectado el bienestar cognitivo, físico y
psicosocial, con problemas emocionales y
conductuales y su potencial en el desempeño
escolar.

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• Cultura, raza: Vida de una sociedad o grupo que
incluye costumbres, tradiciones, creencias, obras
artísticas que constituyen comportamientos
aprendidos que se trasmiten de padres a hijos.
La cultura cambia constantemente por el
contacto con otras culturas.

• Grupo étnico: Unidas por patrones étnicos y

culturales que afectan al desarrollo infantil por su
influencia en la composición del hogar como los
miembros actúan entre sí

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 ETAPA RANGO DE EDAD
El Estudio del Desarrollo De la concepción al nacimiento
Humano. Etapa Pre–natal
Primeros años de vida . 0 – 3 año

Niñez Temprana o etapa pre- 3 – 6 años

escolar
Niñez Intermedia o etapa escolar 6 – 12 años

Adolescencia 11 – 20años

Adultez: temprana , Intermedia y 20 – en adelante

Tardía