Clase 00 Toma de Decisiones Eiqg

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
SISTEMAS
Y TEORIAS DE
DECISIONES
DOCENTE:
MBA. Edwald Iván Quintanilla Gómez

NOVIEMBRE - 2017
DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ 1

ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRIA GESTION Y GERENCIA DE LA CONSTRUCCION
! PROPUESTA DE VALOR!
DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

2
MODELO “A”
PLANEAMIENTO OPERATIVO
PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
MODELO “B”
PLANEAMIENTO OPERATIVO

3
VISION
MISION
VALORES
FODA
ESTRATEGIAS

4
PARADIGMA:

5
PARADIGMA:

6
PARADIGMA:

7
PARADIGMA:

8

9

10
Ejemplo de Paradigmas
1. Todos los negros son esclavos, son inferiores a los
blancos. Color de la piel no califica al ser humano.
2. La mujer como segundo termino. Detrás de un gran
hombre hay una gran mujer.
3. La pobreza es una virtud. Si eres pobre te vas al
cielo. Es mi destino.
4. Los ricos son malos.
5. Las casas tienen que ser de concreto y ladrillos.
6. El status se da por herencia.
7. La educación es solo para los ricos.
DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ
11
1. La buena suerte existe.

2. Los hombres utilizan pantalones, las mujeres faldas.
3. Los hombres inician el enamoramiento a las
mujeres.
4. Los hombres son superiores a las mujeres
5. Los hombres pagan la cuenta, cuando salen con
una mujer.
6. Las enfermedades no se heredan.
7. Los miedos, los complejos y las vivencias
traumáticas no viven en nuestro inconsciente y no
nos hacen actuar de forma consiente.
12
Flujos y procesos
• Un sistema de producción, debe ser un FLUJO CONTINUO, sin
interrupciones, para ser un SISTEMA EFICIENTE.
FLUJO
FLUJO
Producción Soporte Producción Soporte Producción
PROCESO 1 PROCESO 2 PROCESO 3 PROCESO 4 PROCESO 5

ZAPATAS, VIGAS DE LOGIST. ZAPATAS, VIGAS DE
EXCAVACION LOGIST. ACERO CIMENTACION, CONCRETO CIMENTACION,
COLUMNAS (acero) PREMEZCLADO COLUMNAS
. En la construcción la mayoría de Procesos de Producción

necesitan de Procesos de soporte, para seguir avanzando en la
ejecución de obras.

PRODUCTIVIDAD, EFECTIVIDAD, EFICIENCIA

Y EFICACIA
Productividad:
La relación producto (resultados) – insumos (recursos) en un período específico con la
debida consideración de calidad.
Resultados
PRODUCTIVI DAD 
Recursos
Eficacia:
Logro de los resultados conforme lo planificado.
Eficiencia:
Logro de las metas con la menor cantidad de recursos.
“Ningún grado de eficiencia puede compensar la falta de eficacia.

Antes de dedicarnos a hacer algo en forma eficiente, tenemos que estar seguros de que hemos
encontrado algo acertado para realizar” Peter Drucker

14
RELACION ENTRE EFICIENCIA, EFECTIVIDAD Y

PRODUCTIVIDAD
EFECTIVO EFECTIVO Y EFICIENTE
OBTENCION DE LAS METAS
ALTO PERO AREA DE ALTA

INEFICIENTE PRODUCTIVIDAD
INEFECTIVO EFICIENTE
BAJO E PERO
INEFICIENTE INEFECTIVO
BAJO ALTO
UTILIZACION DE LOS RECURSOS

15
Definiciones aplicables
Proceso
Conjunto de recursos y actividades
interrelacionados que transforman
elementos de entrada en elementos
de salida. Los recursos pueden
incluir personal, finanzas,
instalaciones, equipos, técnicas y
métodos.
Proceso clave
Son aquellos procesos que inciden
de manera significativa en los
objetivos estratégicos y son críticos
para el éxito del negocio.

16
17

18

COMO
ENCONTRAR
MI
TALENTO
DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ 19

TALENTO
Un talento es algo innato, algo que te viene de fábrica.
Por ejemplo, hay gente que naturalmente es muy
buena haciendo deportes, otra que es muy buena
cantando, otra que es muy buena en matemáticas,
otra que es muy buena en resolver problemas, en
comunicar, etc.
Esos son talentos. Aquellas cosas que de forma innata

las traes de fábrica.

20
HABILIDADES
Las habilidades, aquellas cosas que vas a desarrollar
en la práctica.
Las habilidades tienen que ver con aquellas cosas

que aprendimos y practicamos y por ello, nos salen
relativamente bien.

21
LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

El Instituto Gallup es conocido por la lista de los 34
talentos, basándose en estudios de millones de
personas, han conseguido conocer 34 puntos que
en mayor o menor medida, existen en una persona,
de todos estos talentos, habrán algunos en los que
serás bueno, y tu puedes encontrarlos.

22

1) El currante: Persona que necesita estar en
constante actividad, realizando alguna tarea.
2) El activador: Persona que da pie a que las cosas
pasen a la acción.
3) El flexible: Persona que se adapta a los imprevistos.
4) El analítico – Objetivo: Persona que ama lo
empírico, que actúa siguiendo la lógica.
5) El organizador, el director de orquesta: Persona
que optimiza el resultando mediante la gestión de
varias variables al unísono.
23

6) El que sigue sus convicciones personales: Persona que se
guía en función de sus valores, mediante integridad y
congruencia.
7) El líder: Persona que asume los cargos, los ordena y los
encomiendo.
8) El comunicador: Persona que anima al resto mediante la
comunicación, se ocupa de pasar los mensajes, de manera
cautivadora.
9) El competitivo: Persona que se centra en el resto para
motivarse, es además consciente del nivel de competencia de
los demás.

24

10) Sentirse parte de algo más amplio: Persona que se siente
unidos a otros, siendo consciente de la importancia de la
globalidad.
11) Pasado/Persona que toma el pasado como
referencia: Persona que aborda una situación ayudándose del
pasado, consiguiendo comprenderla y logrando llegar a una
solución.
12) El prudente: Persona que comprueba, vigila al resto,
sabiendo en el lugar debe poner los pies el mismo y el resto.
13) El descubridor de potenciales: Persona que revela el
talento del resto, y que se ocupa de respaldarlos.

25

14) El disciplinario: Persona que establece previsibilidad,
estructurando el mundo a través del detalle y de la
especificidad.
15) El empático. Persona que mantiene la capacidad de
ponerse en el lugar de otra persona, llegando a sentir lo que
esa persona siente.
16) El justo. Persona que sigue el camino de la igualdad,
intentando tomar decisiones justas.
17) El focalizador. Persona que se centra en la decisión
previamente tomada y no la abandona hasta haber alcanzado
el objetivo de la misma.

26

18) El futurista/Visionario. Persona que detecta lo que va a
ocurrir antes que los demás. Con gran capacidad para visionar
el futuro.
19) El armónico. Persona que se ocupa de generar armonía
entre las personas de su alrededor.
20) El creativo. Persona que genera ideas, abordando el
mundo desde otras perspectiva con creatividad.
21) El que integra: Persona que se dedica a incluir a las
personas en un grupo, y que estas se sientas acogidas
generando en ellas un sentimiento de pertenencia.

27

22)El que se ocupa de la individualización: Persona que
detecta las cualidades especiales de cada persona, y la hace
actuar en función de éstas.
23) El “Input” – Entrada de información: Persona que amplía
información, colecciona y se documentaliza.
24) El intelectual: Persona que le gusta profundizar,
caracterizándose por el gusto hacia la intelectualización.
25) El aprendiz: Persona con sed de aprender. Para estas
personas aprender es un placer.
26) El optimizador: Persona que busca extraer lo mejor de las
situaciones. Haciendo que ésta pueda funcionar mejor que lo
hacía antes.
28

27) El que repara: Persona que repara las roturas de una
situación, haciendo un diagnóstico y una posterior reparación.
28) El positivo: Persona entusiasta, la cual, a través de esa
actitud consigue contagiar a los demás.
29) El relacional: Persona que alimenta e intenta mantener la
relación, procurando que se genere un alto nivel de confianza
y fidelidad.
30) El responsable; Persona comprometida en llevar acabo lo
que dice, con honestidad y lealtad.

29

31) El confiado; Persona que convierte las criticas en
constructivas, convencida de salir hacia delante, segura de si
misma y de sus capacidades.
32) El original/diferente: Persona a la que le gusta resaltar y
distinguirse frente al resto. Además también le gusta ser
escuchado y admirado.
33) El estratega: Persona que es capaz de anticipar y de elegir
los mejores enfoques de partida.
34) Poder de convicción: Persona con talento para convencer y
seducir a los demás, llegando a unirlos por una misma causa.

30
EL SECRETO PARA DESCUBRIR TU TALENTO

Para que pueda ser considerado talento es necesario la
presencia de un elemento en particular, la pasión, ésta
te permite identificar el talento y diferenciarlo de
cualquier otra actividad.
Sentir pasión mientras realizas una actividad te lleva a

considerar lo que haces como un placer y no una
obligación. A partir de ahí, se genera un círculo donde
la pasión te lleva a descubrir el talento por una
determinada actividad y ésta te lleva a sentir siempre
más pasión cuando la realizas.
31
EL SECRETO PARA DESCUBRIR TU TALENTO

Pregúntate: Realmente, ¿en qué soy
bueno? ¿Cuáles considero mis mejores
cualidades? ¿Qué me gustaría hacer
durante mi vida, en que trabajaría?
¿Que me gustaría aprender más que

nada en el mundo?

32
! GRACIAS POR SU ATENCION !
!Continuamos la Próxima Clase!

33

Clase 00 Toma de Decisiones Eiqg

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Clase 00 Toma de Decisiones Eiqg

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

MBA. Edwald Iván Quintanilla Gómez

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ 1

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

1. La buena suerte existe.

Producción Soporte Producción Soporte Producción

PROCESO 1 PROCESO 2 PROCESO 3 PROCESO 4 PROCESO 5

. En la construcción la mayoría de Procesos de Producción

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

PRODUCTIVIDAD, EFECTIVIDAD, EFICIENCIA

“Ningún grado de eficiencia puede compensar la falta de eficacia.

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

RELACION ENTRE EFICIENCIA, EFECTIVIDAD Y

ALTO PERO AREA DE ALTA

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ 19

Esos son talentos. Aquellas cosas que de forma innata

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

Las habilidades tienen que ver con aquellas cosas

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

LA LISTA DE LOS 34 TALENTOS

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

EL SECRETO PARA DESCUBRIR TU TALENTO

Sentir pasión mientras realizas una actividad te lleva a

EL SECRETO PARA DESCUBRIR TU TALENTO

¿Que me gustaría aprender más que

DOCENTE: MBA IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

! GRACIAS POR SU ATENCION !

!Continuamos la Próxima Clase!

DOCENTE: MBA. IVÁN QUINTANILLA GÓMEZ

Das könnte Ihnen auch gefallen