70ª Jornada DIM

4ª Trobada de Centres Innovadors de Catalunya

Ajedrez educativo.
Un viejo lenguaje para una nueva educación.

Xavier Garcia Bou

Escola Àngel Guimerà de Pallejà
 Escola Àngel Guimerà de Pallejà
Curso 2018-19:
- Escuela pública de infantil y
de primaria.
- 23 maestros y 290 alumnos.
- Una línea de P-3 a 2º.
- Dos líneas de 3º a 6º.
Contexto:
- Centro situado en el área
metropolitana de Barcelona.
- Pallejà cuenta con 11000
habitantes, aprox.
- Nivel socioeconómico de las
familias: mediano/mediano-
bajo.
- Poca inmigración extranjera.
- Situado fuera del casco
urbano, al pie de la
montaña.
 Modelo educativo
PEC
Aconfesional, coeducación, sostenibilidad, convivencia, pluralidad, metodología competencial

Objetivos educativos de especial atención:

- Participación
- Sostenibilidad
- Metodología competencial

Recursos didácticos: laboratorio y experimentación, huerto, aula natura,

teatro, inglés en infantil, taller de robótica, Club Lego, ajedrez…
 El ajedrez como lenguaje
http://escacsxavixec.blogspot.com/2018/12/el-ajedrez-como-lenguaje.html

Ferdinand de Saussure Ludwig Wittgenstein

(1857-1913) (1889-1951)

Palabra – Pieza
Palabra - Pieza Jugada - Oración
¿ A quién corresponde mover ?
 El ajedrez…
- Es un lenguaje artificial de tipo científico y técnico.
- Tiene características parecidas al lenguaje
matemático, al de la programación informática, al
lenguaje musical o al iconográfico.
- Se lee y se escribe; también se escucha y se habla
- (en el diagrama anterior la última jugada había sido:
Th7+).
- Es un diálogo con turnos ordenados y ponderados.
- Los estudios confirman mejoras en habilidades
lingüísticas y comunicativas entre sus practicantes.
 Ajedrez educativo
http://escacsxavixec.blogspot.com/2018/12/hablando-ajedrez-en-la-escuela.html

- No es un juego.
- Es una pedagogía.
- Utiliza muchísimos juegos y muchísimos
materiales.
- Enseña un lenguaje (el ajedrez) y aborda todas
las competencias y ámbitos del currículo.
 Didáctica del ajedrez
Secciona un lenguaje, mediante juegos se practica con
cada una de sus partes o elementos.

https://www.youtube.com/watch?v=VYglW8P8H9s

El tablero. Juego cooperativo. El peón. Carrera de peones.

Profundización en el aprendizaje de un lenguaje

¿Cuál es la mejor continuación para las blancas?

 Entreno de múltiples capacidades

Memorizar número de piezas, memorizar posición.

Responder: mejor jugada de las blancas; mejor jugada de las

negras; peor jugada; cómo llega la torre negra a f8…
 Ajedrez / Ajedrez educativo
- Un juego / lenguaje.
- Juego: 32 piezas, tablero, 2
jugadores…
- Trata de resolver una cuestión:
la mejor continuación.
- Desarrolla muchas
capacidades: lingüísticas,
matemáticas, concentración,
empatía, autonomía e
iniciativa personales, sentido
crítico…
- Una pedagogía.
- Usa muchísimos juegos,
materiales y agrupaciones.
- Trata de resolver múltiples
cuestiones.
- Desarrolla muchísimas
capacidades además de las
que ya desarrolla el ajedrez y
lo hace de manera globalizada,
transversal e interdisciplinar,
de acuerdo con los principios
de la neurociencia.
 Transversalidad e interdisciplinaridad I

Trabajo en equipo. Redacción de un cuento. A partir de un patrón ajedrecístico.

Transversalidad e interdisciplinaridad II

Lengua: la oración. Uso de las TIC

 Transversalidad e interdisciplinaridad III

Gamificación: cálculo, tablas de multiplicar Cuadrados y romboides.

y estrategia con Tableches:

https://escacsxavixec.blogspot.com/2018/04/joc-del-2-juego-del-2.html
 Transversalidad e interdisciplinaridad IV

Figuras geométricas. El círculo y sus partes.

Cálculo de superficies y de perímetros.
 Transversalidad e interdisciplinaridad V

Diseño de un prototipo de dama. Creación de poemas de temática

Modelo que nos permita observar mejor ajedrecística:
su alcance de movimientos. https://escacsxavixec.blogspot.com/2018/05/literatura-escaquistica-sant-jordi-2018.html
Transversalidad e interdisciplinaridad VI

Dramatización de una secuencia final de partida

(música, coreografías, educación física, educación en valores…)
https://www.youtube.com/watch?v=7WrBS8OzSzU
 Transversalidad e interdisciplinaridad VII

Gincanas

Gamificación: trabajo en equipo, Gamificación: conocimiento del medio, ed.

competencia digital… física… https://escacsxavixec.blogspot.com/2018/05/gimcanesia-gincanesia.html
https://escacsxavixec.blogspot.com/2017/03/solucio-al-mat-en-25-jugades-de-richard.html
 “Una de las pedagogías del siglo XXI”
(Lorena García)
- No necesita inversiones cuantiosas para crear un aula de
ajedrez educativo.
- Sigue los preceptos de la neurociencia (globalidad,
interdisciplinaridad, transversalidad, movimiento, valores,
arte, funcionalidad…).
- Gusta masivamente al alumnado.
- Facilita la adquisición de contenidos y competencias a todo el
alumnado, incluido aquel que presenta mayores dificultades
de aprendizaje (especialmente en la lectoescritura) y
desmotivación.
- Facilita la integración de todo el alumnado.
 Ajedrez educativo. ¿Lo hablamos?
- El proyecto “Els escacs a l’escola” forma a docentes en Catalunya desde el curso
2012-2013:
http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cursos/curriculum/inf_pri/escacs/projecte

- Educachess, portal de divulgación del ajedrez educativo, con manuales de

aprendizaje a disposición del usuario:
http://www.educachess.org/?lang=es

- El portal “El ajedrez a la escuela” es el portal de divulgación del proyecto de

ajedrez educativo del gobierno de Aragón, con muchos recursos para el
profesorado y manuales para descargar:
https://www.ajedrezalaescuela.eu/

- El portal ajEDU divulga también el ajedrez educativo y promueve su investigación

dentro del grupo DIM de la Universitat Autònoma de Barcelona:
http://ajedu.blogspot.com/
 Hablemos
Contacto:

Xavier Garcia Bou

xgarcia6@xtec.cat

Bloc
https://escacsxavixec.blogspot.com/
Muchas gracias por vuestra atención

Barcelona, 18 / 12 /2018