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ESPAÑOL

PROYECTO 3

ANALIZAR EL EFECTO DE LOS


MESAJES PUBLICITARIOS A TRAVES
DE ENCUESTAS

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Analiza las características de los mensajes
publicitarios.
Tema: Características y funciones de los anuncios publicitarios.
PARA EMPEZAR: Sesión 1

Actividades:
1.-Responde las siguientes preguntas:
¿Cómo influye la publicidad en tu decisión al
comprar?
¿Qué estrategias emplea la publicidad para atraer la
atención de los consumidores?
¿Qué es una encuesta? ¿Qué pasos se deben seguir
para llevarla a cabo?
¿Consideran que con un informe puede describirse el
impacto de los anuncios publicitarios y promover una
actitud crítica por parte de los consumidores? ¿Por
qué?

2.-Observa el video de apoyo “La publicidad informa,


desinforma o conforma” Reflexiona sobre la función
y el impacto de la publicidad en la sociedad, escribe
un comentario sobre la información que se presenta
en el video.
Para iniciar bien el día

“La vida es bella, disfrútala”

Qué opinas al respecto, emite un juicio en libreta


Individual, en
libreta
Menciona 10 lugares
diferente donde
encuentras publicidad
VOCABULARIO
Preponderar. Dicho de una cosa: Pesar más respecto de
otra. Dicho de una opinión u otra cosa: Prevalecer o hacer
más fuerza que aquella con la cual se compara.
Fortalecer. Hacer más fuerte o vigoroso
Regocijar. Alegrar, festejar, causar gusto o placer
Tópico. Perteneciente o relativo a determinado lugar.
Perteneciente o relativo a la expresión trivial o muy
empleada.
Hecatombe. Mortandad de personas. Desgracia,
catástrofe. Sacrificio de 100 reses vacunas u otras
víctimas, que hacían los antiguos a sus dioses. Sacrificio
solemne en que es grande el número de víctimas.
Machaca. Instrumento para machacar. Persona fastidiosa.
Machacar. Quebrantar, desmenuzar a golpes
Léxico. Vocabulario de un idioma o región. Diccionario de
una lengua. Conjunto de las palabras de un idioma, o de
las que pertenecen al uso de una región, a una actividad
determinada.
Prerrogativa. Privilegio, gracia o exención que se concede
a alguien para que goce de ello, anejo regularmente a una
dignidad, empleo o cargo.
Ermitaño. Solitario
Investiga el significado de las siguientes palabras:
Mandilón.
Criterio.
Impugnar .
Estereotipo
Prejuicio
LO QUE APRENDERÁS
Con la realización de las actividades propuestas en este proyecto se
espera que alcances los siguientes aprendizajes:

•Analices las características de los mensajes


publicitarios.
•Identifiques el efecto de los mensajes publicitarios en
los consumidores.
•Identifiques características y funciones de los recursos
lingüísticos y visuales empleados en los anuncios
publicitarios.
•Describas el impacto de los anuncios publicitarios en la
sociedad mediante un texto.
•Analices, interpretes y organices los resultados de una
encuesta en un informe.
ANTES DE INICIAR
Leemos, reflexionamos, actividad pág. 58
Escribimos la respuesta en la libreta

En lluvia de ideas compartimos información


¿Qué sabemos acerca de realizar
encuestas para conocer la
influencias de los mensajes
publicitarios en nuestro entorno?
COMENZAMOS EL PROYECTO.

En binas
Razonen el segundo párrafo de la pág. 58.
Actividad Pág. 59
No olvides sellar tus actividades
Tarea: traer revista o periódico,
Resistol y tijeras
ACTIVIDAD EN BINAS

Observa y registra en tu libreta en una hoja


de doble entrada, por lo menos 6
anuncios publicitarios

Qué anuncia A quien está dirigido


¿Qué es la
publicidad?

Es un conjunto de medios
que promueven un servicio o
producto a la sociedad
LA PUBLICIDAD
Es el conjunto de medios que permiten la
divulgación de ideas, noticias o
anuncios.
Se encuentra en diversas partes:
Periódico, televisión, radio, internet, muros,
carteles, espectaculares ,otro.
¿DÓNDE ENCONTRAMOS PUBLICIDAD?

Pág. 60 Analizamos la publicidad y nos


guiamos en PARA ENTENDER
MEJOR, da respuesta únicamente en la
libreta.
¿CÓMO MEDIMOS EL
IMPACTO DE LA
PUBLICIDAD ?
¿CÓMO MEDIMOS LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN?
A TRAVÉS DE LAS ENCUESTAS.
Una encuesta es el cuestionario que
recoge datos de un conjunto de
individuos, sobre un tema
determinado, con fines de estudio o
investigación social.
Es flexible para recabar información
sobre lo que hacen, piensan o sienten
los individuos.
QUÉ CRITERIOS, NORMAS O
PAUTAS EMPLEAS TÚ PARA
ADQUIRIR UN PRODUCTO

El precio?
La calidad?
La marca?
La necesidad?
El deseo?
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN MASIVA

Son el medio más


empleado para trasmitir
publicidad.
¿ Qué opinas al respecto?
PROPÓSITOS Y FUNCIONES DE
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

El propósito principal de los


medios de comunicación es,
precisamente, comunicar, pero
según su tipo de ideología pueden
especializarse en; informar, educar,
transmitir, entretener, formar
opinión, enseñar, controlar, etc.
La publicidad es una
producción humana por tal
razón esta sujeta a virtudes
y defectos
¿CUÁL SERÁ LAFINALIDAD DE LA
PUBLICIDAD?
• Persuadir y vender, a cualquier costo
aun en perjuicio de la sociedad.
• Por ello esta sujeta a ciertas leyes
¿QUÉ NOS PERMITE LA
PUBLICIDAD?

Nos permite ver la


divulgación de ideas en
noticias o anuncios
¿En que medios se encuentra la
publicidad, principalmente?

Televisión
Radio
Periódico
Revistas
Internet
¿Qué ventajas tiene
la publicidad?

Nos da acceso a varios


artículos.
Nos brinda información
fácil de conseguir.
¿Qué desventajas tiene
la publicidad?
Que se usa sin escrúpulos.
Que ellos hacen todo por vender
sin ver el daño que provocan a la
sociedad.
Como es la venta de bebidas
alcohólicas y cigarros a
menores de edad.
LA PUBLICIDAD ESCRITA TIENE
DOS MENSAJES:

Explícito Implícito
Explícito es el que
observamos a simple
vista: las palabras, las
imágenes (fotografías,
dibujos, fotomontajes).
IMPLÍCITO
Es el contenido de las palabras, de las
imágenes, de los colores de la
disposición gráfica en cuya elaboración
se consideran las características
psicológicas y culturales del grupo al que
se dirige, y se relaciona más con el
objetivo del mensaje:
¿Qué se quiere decir?
¿QUÉ ES UN
ESLOGAN?

Es una frase breve y


original que se utiliza en
la publicidad para
identificar algún
producto. “a que no
puedes comer solo una”
EL OBJETIVO DEL
ESLOGAN
 E s impresionar ,
seducir o estimular la
imaginación.

«Tú oficina en la palma de tu


mano » ?
CARACTERÍSTICAS
DEL ESLOGAN
Brevedad. Debe ser corto y fácil
de recordar.
Persuasión .Debe ser
sumamente persuasivo.
Mención del producto
El publicista no puede perder
de vista que se trata de una
frase que muestre el producto.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

En una hoja de doble entrada coloca


el eslogan con el producto adecuado
Eslogan Producto
Un día decidiste compartir tus
sueños
Porque hay un mundo de negocios
allá afuera
Lo básico del hombre
Exprésate como eres
Lo hacemos pensando en tu salud

Tu futuro está asegurado


Salva tu boca
Ahora con triple acción
El camino te espera
La fibra como nunca la habías
probado
¿Quieres escaparte de la rutina
Sólo para quienes pueden
darse el lujo de elegir
Tu deliciosa forma de cuidar tu
forma
La pasión que te mueve
Mantente seco, huele bien
Energía extra cuando más la
necesitas
Haz la prueba y descubre que
es tu mejor elección
Estamos presentes hasta en el
más mínimo detalle
Comodidad en movimiento
LA
PUBLICIDAD

1
La
El lenguaje de
Definición Funciones Tipos comunicación
la publicidad
publicitaria
1 1
1 1 Susrasqosson
1
son
Publicidad 1 1 1 1 1
Propaganda Apelación Innovación Ponderación 1:1reveaa y
comercial
al receptor léxica a Originalid
es concisión
1 1
sintactica

Financiar Informar Proponer

Actividad que
pretende infonnar
con el fin de atraer Procedimientos
e incitar al Código
Elementos persuasivos
consumo mixto

1 1 1
Exaltación de Apoyo en Manipulación
son Lenguaje Lenguaje Argumentación
tópicos y valores
los valores del del código
verbal no verbal afectiva
producto compartidos lingüistico
_1
1
AoompaMclo ele Incluye
1 1

Signos Signos Signos


paralingülsticos icónicos sonoros

Situación Emisor Mensaje Canal Receptores

1
ACTIVIDAD:
• Observar tu revista
• Elegir un anuncio publicitario
• Recortar, pegar y contestamos:
• ¿Qué esta promocionando?
• ¿ Especifica a que público va dirigido?
• ¿localiza y escribe el slogan?
CÓMO MEDIMOS LOS
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
A TRAVÉS DE LAS ENCUESTAS.
Una encuesta es el cuestionario que
recoge datos de un conjunto de
individuos, sobre un tema
determinado, con fines de estudio o
investigación social debido a su
flexibilidad para recabar información
sobre lo que hacen, piensan o
sienten los individuos.
CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN DE
LAS ENCUESTAS

Al realizar encuestas, lo que


pretendes es investigar qué
opinas o piensa una muestra
de individuos representativa.
Su función es: recopilar
información.
PROPÓSITO DE LA
ENCUESTA

Radica en adquirir
información o ampliarla.
Tipos de pregunta en la encuesta
Pregunta abierta Pregunta cerrada
 C u ando solo te dan
 Cuando respondes de opciones ya establecidas. Se
manera libre, es decir, te divide en dicotómica y de
abanico. Ejemplo
da la posibilidad de
Te gusta la televisión
responder todo lo que a ti Si__ No (dicotómica)
se te ocurra. Ejemplo ¿Qué género de cine es tu
preferido ?
a) comedia c) documental
Te gusta la televisión b) terror d) animación
e) otro (abanico)

 Busca recabar Arroja información más


específica.
opinión
ANTES DE APLICAR UNA ENCUESTA ES CONVENIENTE
ESTABLECER:
¿Cuál es el objetivo de la encuesta?
¿Cómo se abordarán a las personas para
invitarlas a colaborar?
¿Qué aspectos deben cuidarse ? No presionar,
no dirigir las respuestas, dar tiempo suficiente.
ENCUESTA SOBRE PUBLICIDAD
Edad: Sexo:
1.- ¿Qué haces durante las interrupciones de la
programación televisiva para pasar publicidad?
a) Cerrar el televisor
b) cambiar de canal
c) Dejar los anuncios sin prestar atención
d)Hacer alguna actividad
2.- ¿Qué es lo que te llama más de la publicidad ?
3.- ¿Crees que la música influye en que recuerdes
un anuncio? Sí _ No _
4.- ¿Crees que la música tiene importancia en la
publicidad. Sí No , o tiene un papel
secundario? Sí No
5.- ¿Te agrada que utilicen en anuncios publicitarios
canciones que te gustan? Si No
6.- ¿Qué función cree que tiene la música de los
anuncios?
a) Atraer al consumidor
b) No tiene ninguna utilidad
c) Acompañar la imagen del anuncio
d) Le dan vida a la publicidad
7.- ¿Recuerdas algún anuncio actual que te haya llamado
la atención? ¿Cuál?
Recuerdas la
melodía
Actividad: en binas diseña una
encuesta siguiendo los pasos de
la pág. 65

Una vez
obtenidos Los
datos de las
encuestas se
representan en
graficas.
Gráficas
Una gráfica es la representación de
datos numéricos por medio de
líneas o esquemas, de forma tal
que se hace visible la relación que
esos datos guardan entre sí..
Ventas

• l e r trim.
• 2º trim .
3er trim .
• 4º trim .

GRÁFICA DE PASTEL
UNA GRÁFICA
Representa por medio de líneas, barras o
puntos, datos estadísticos variaciones o
frecuencias con que se presenta algún
fenómeno.

GRÁFICA DE BARRAS
Una vez que se agrupan los datos de
las encuestas, se realizan las
gráficas y es necesario hacer un
reporte o informe, el cual tiene las
siguientes partes:
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Observa el ejemplo (pág. 69)
Para ir
CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN
DE LOS ANUNCIOS
PUBLICITARIO
El elemento principal de un anuncio publicitario
es el mensaje.
Tiene por objetivo persuadir al auditorio, por
tanto la función lingüística predominante es la
apelativa, es decir el mensaje busca convencer,
invitar, sugerir y despertar la atención de
público.
En la publicidad existe el mensaje el emocional,
el que apela a los sentimientos.
Los temas más frecuentes son: la familia, la
salud, el sexo, el estilo de vida…..
CARACTERÍSTICAS POSITIVAS Y
NEGATIVAS DE LOS MEDIOS
MASIVOS DE COMUNICACIÓN
Positivas de los medios de
comunicación residen en que
posibilitan que amplios contenidos de
información lleguen a extendidos
lugares del planeta en forma
inmediata.
Negativas.
La manipulación de la
información y el uso de la
misma para intereses propios
de un grupo específico.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Medios Masivos: Son aquellos
que afectan a un mayor
número de personas en un
momento dado.
También se conocen como más
medios.
 M e d i o s
Alternativos: Son
aquellas formas nuevas
de promoción de
productos, algunas
ordinarias y otras muy
innovadoras.
ALGUNAS
REFLEXIONES
EL COSUMO DE BIENES la sociedad se ve influenciada por:
los prejuicios, las opiniones, los deseos, las experiencias y
la publicidad. Esta última es una herramienta poderosa para
promocionar productos.
Por su parte, los anunciantes utilizan diversas estrategias
para persuadir al público. En ocasiones le hacen pensar que
adquirir el producto le hará sentir feliz y satisfecho.
Otras veces que logrará un bienestar mayor . Algunas
sugieren que consumir un producto brindará diversión y
entretenimiento.
A través de los medios masivos de comunicación muchas
personas pueden ser convencidas para adquirir un producto
o un servicio.
BUSCA EN TU TEXTO Y
COMPLETA EL CUADRO
DE LA PÁG. 30

¿Qué es eso
de
consumismo?
LA
PUBLICIDA
D
ENGAÑOSA
ESTEREOTIPOS Y
PREJUICIOS
ACTIVIDAD.- BUSCA EN EL DICCIONARIO
LOS DOS CONCEPTOS ANTERIORES.
LEE, OBSERVA Y ANALIZA PÁG.69
Conclusión
Con las actividades que se trabajaron
podemos identificar los distintos medios
de comunicación, el poder de influencia
que tienen en nuestra toma de decisiones.
No perder de vista su importancia.
Defenderte ante ellos con una actitud
crítica, activa y selectiva , descubriendo en
sus mensajes la información objetiva.
Guía de estudio para
evaluación de periodo
1.- ¿Qué es la publicidad?
Es un conjunto de medios que promueven un
servicio o producto a la sociedad
2.- ¿Dónde se encuentra principalmente la
publicidad? En medios masivos de
comunicación (radio, periódico, televisión,
web)
3.- ¿Qué es una encuesta?
4.- ¿Cuál es el objetivo de la encuesta?
5.- ¿Para qué sirve una encuesta?
7- ¿Qué tipos de pregunta hay en la encuesta?
8.- El eslogan es
9.- Las características del eslogan son
10.- Define los criterios de compra
11.-¿ Porqué se dice la publicidad es una producción
humana y cuál es el problema con ella?
12.- ¿Consumismo es?
13.- Señala las ventajas y desventajas de la publicidad
en : radio, televisión periódico.
14.- Dos objetivos de la publicidad son:
15.- ¿Qué es un estereotipo?
16.- ¿Qué elementos visuales tiene un mensaje
publicitario escrito?
17.- ¿Qué es la tipografía en la publicidad escrita?
18.- Sinónimo de: mensaje, limitado, servidumbre
19.- ¿Qué es un debate?
20.- Dibuja una gráfica de: barras, pastel y de punto.
EVALUACIÓN I TIPO
PISA
Pág. 73
Bibliografía
Español 3 Español 3
Humberto Cueva, Humberto Cueva,
Antonia de la O Antonia de la O
Editorial Trillas Editorial Trillas

Reimpresión 2010 2014

http://www.google.com.mx/search?gs
Programa de estudios
2011