Sie sind auf Seite 1von 91

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN

SMK BANDAR BEHRANG 2020

ANALISIS SPM 2017


PENCAPAIAN KESELURUHAN SPM
SMK BANDAR BEHRANG 2020

BIL. BIL. BIL. BIL. BIL.


TAHUN % LULUS % GAGAL GPS
DAFTAR AMBIL TH LULUS GAGAL

2017 101 99 2 81 81.8 18 18.18 5.74


-3.45 3.43 -0.04
2016 124 122 2 104 85.25 18 14.75 5.70

2015 132 131 1 116 88.55 15 11.45 5.62

2014 122 122 0 97 79.30 25 20.70 5.89

2013 102 101 1 83 82.10 18 17.80 5.90

2012 94 92 2 82 89.10 10 10.80 5.77

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


PERBANDINGAN GPS, KUALITI & KUANTITI
SPM 2017

PERKAR TOV AR1 AR2 AR3 SPM SPM ETR


A 2017 2016

GPS 6.60 6.42 6.19 5.88 5.74 5.70 4.39

KUALITI 0 0 1 3 0 0 8

KUANTITI 58/107 57/101 65/99 71/98 81/99 104/122 97/99

( 54.21% ) (56.44%) ( 65.66% ) ( 72.45% ) (81.80%) (85.25%) (97.98% )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


MURID GAGAL DAN NEAR-MISS LULUS
SPM 2017
BIL. NAMA BM SEJ KELAS
GAGAL BM
1 Muhammad Aslam Hakimi Bin Zainol Abidin D G 5P
2 Muhammad Sukeri Bin Hazlan T G 5P
5P 0
3 Noorshahida Binti Saimon C+ G 5P 5D 2
4 Abdul Hakim Bin Mohd Hariri D G 5D JUM 2
5 Ady Syazwan Bin Mazlan D G 5D
6 Akhkesh Rao A/L Apana E G 5D GAGAL SEJ
7 Hashwhini A/P A Supramaniam E G 5D
5P 3
8 Intu Mathi A/P V Segaran E G 5D
9 Muhammad Hafizal Bin Syahrustani D G 5D
5D 15
10 Muhammad Aiman Afiq Bin Abd Rahman D G 5D JUM 18
11 Muhammad Badrul Anam Bin Mhd Yusuf C G 5D
12 Muhammad Danial Bin Jamaluddin D G 5D GAGAL
13 Muhammad Redzal Bin Roslan E G 5D BM & SEJ
14 Nur Irdina Fairuz Binti Sufian E G 5D
5P 0
15 Saran Kumar A/L Murugayah E G 5D
16 Sharifah Zaidatul Akmar Binti Saiyed Amran E G 5D
5D 2
17 Muhammad Amirul Bin Rasul G G 5D JUM 2
18 Muhammad Fizdhan Bin Mohd Faizal G G 5D

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS BILANGAN A
SPM 2017

PENCAPAIAN JUMLAH CALON PERATUS (%)

7A 2 2.02%

6A 2
2.02%

5A 3
3.03%

4A 6
6.06%

3A 7
7.07%

2A 10
10.10%

1A 17
17.17%

JUMLAH 47 47.48%

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


SENARAI MURID CEMERLANG
SPM 2017

BIL NAMA KELAS KEPUTUSAN

1 MUHAMMAD IRFAN BIN HAMZAH 5 AKTIF 3A+, 3A, 1A-, 1B

2 MUJAHIDAH BINTI AHMAD ZAMZURI 5 SAINS 1A+, 3A, 3A-, 2B+

3 AMIRUL HAZIQ BIN YUSOF 5 AKTIF 1A+, 4A, 1A-, 1C+, 1D

4 MUHAMMAD DANIAL BIN MOHD FAIS 5 AKTIF 3A, 3A-, 1B+, 1D

5 HIFZHAN SYAFI BIN SAIPUL ZAHRI 5 SAINS 4A, 1A-, 1B+, 1C+, 2C

6 NUR AQILAH KHALEEDA BINTI ZAINAL ABIDIN 5 AKTIF 2A, 3A-, 2B+, 1C+

7 FITRI BIN NORADZMAN HISHAM 5 AKTIF 2A, 3A-, 2B+, 1D

PENCAPAIAN SPM RUMUSAN KELAS


7A 2 orang 5 SN 2 orang
6A 2 orang 5A 5 orang
5A 3 orang

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MURID CEMERLANG 1
SPM 2017

MUHAMMAD IRFAN BIN HAMZAH

( 3A+, 3A, 1A-, 1B )

Merupakan Calon Target Cemerlang SPM 2017


MATA PELAJARAN
PEPERIKSAAN
BM BI PEND. SEJ MM SN PERD TSWR
ISLAM ISLAM

TOV A- C+ A A B B C+ A-

ARI A- B+ A A- C A- A- A

AR2 A A- A A A- A- B A-

AR3 A B+ A A A- A B A-

SPM 2017 A+ B A A+ A- A+ A A

ETR A+ A- A+ A+ A A A- A+

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MURID CEMERLANG 2
SPM 2017

MUJAHIDAH BINTI AHMAD ZAMZURI

(1A+, 3A, 3A-, 2B+)

Merupakan Calon Target Cemerlang SPM 2017


MATA PELAJARAN
PEPERIKSAAN
BM BI PEND. SEJ MM BIO FZK KIM MAT
ISLAM TAMB

TOV A- C+ A A B B C+ A- A

ARI A A B+ A A+ A A A A

AR2 A A- A- A A+ A- A A A

AR3 A A A- A A+ A A A+ A

SPM 2017 A+ A A- A A A- A- B+ B+

ETR A+ A+ A+ A+ A+ A+ A+ A+ A

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MURID CEMERLANG 3
SPM 2017

AMIRUL HAZIQ BIN YUSOF

( 1A+, 4A, 1A-, 1C+, 1D )

Merupakan Calon Target Cemerlang SPM 2017


MATA PELAJARAN
PEPERIKSAAN
BM BI PEND. SEJ MM SN PERD TSWR
ISLAM ISLAM

TOV B+ B+ A- B+ G B A- A-

ARI B B+ A- C G A C+ A

AR2 B+ B+ B A- E A A- A

AR3 A- B A- A- G A B+ A-

SPM 2017 A+ C+ A A- D A A A

ETR A A A+ A A- A A+ A+

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MURID CEMERLANG 4
SPM 2017

MUHAMMAD DANIAL BIN MOHD FAIS

(3A, 3A-, 1B+, 1D )

Merupakan Calon Target Cemerlang SPM 2017


MATA PELAJARAN
PEPERIKSAAN
BM BI PEND. SEJ MM SN PERD TSWR
ISLAM ISLAM

TOV B+ A- A- A- B A A A

ARI B B A A- B A B+ A

AR2 A- A- A A- A- A B+ A

AR3 A- A- A A A- A- A- A+

SPM 2017 A B A- A- B+ A A A-

ETR A A+ A+ A+ A A+ A+ A+

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MURID CEMERLANG 5
SPM 2017

HIFZHAN SYAFI BIN SAIPUL ZAHRI

( 4A, 1A-, 1B+, 1C+, 2C )

Merupakan Calon Target Cemerlang SPM 2017


MATA PELAJARAN
PEPERIKSAAN
BM BI PEND. SEJ MM BIO FZK KIM MAT
ISLAM TAMB

TOV A- C+ A A B B C+ A- B

ARI A- B+ B A- A+ A- B+ B+ B+

AR2 A- C+ B+ A A+ C B A- B+

AR3 A- A- A- A+ A+ A- A- A- A-

SPM 2017 A C A- A A C+ C B+ A

ETR A+ A A+ A+ A+ A A- A A

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MURID CEMERLANG 6
SPM 2017

NUR AQILAH KHALEEDA BINTI ZAINAL ABIDIN

( 2A, 3A-, 2B+, 1C+ )

Bukan Merupakan Calon Target Cemerlang SPM 2017

MATA PELAJARAN
PEPERIKSAAN
BM BI PEND. SEJ MM SN PERD TSWR
ISLAM ISLAM

TOV B+ D B A D C B A-

ARI B+ B B+ B+ E B+ A- B+

AR2 A- A- B+ A- B A- C+ A

AR3 A- A- B+ A C+ A B A-

SPM 2017 A- C+ B+ A- B+ A A A-

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MURID CEMERLANG 7
SPM 2017

FITRI BIN NORADZMAN HISHAM

( 2A, 3A-, 2B+, 1D )


Bukan merupakan Calon Target Cemerlang SPM
2017
MATA PELAJARAN
PEPERIKSAAN
BM BI PEND. SEJ MM SN PERD TSWR
ISLAM ISLAM

TOV C E C B B B D B

ARI B E A- D B A- D A

AR2 B+ C B B+ A A- C A

AR3 B+ D C B+ A- B B B+

SPM 2017 A- D B+ B+ A A A- A-

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


KEPUTUSAN MATA PELAJARAN SPM 2017
SMK BANDAR BEHRANG 2020

KUALITI KUANTITI
BIL. MATA PELAJARAN % % GAGAL % GPMP
(A+/A/A-) (LULUS)
1 BAHASA MELAYU 40 40.7 96/98 97.9 2 2.0 3.78
2 BAHASA INGGERIS 1 1.0 66/98 67.3 32 32.6 7.47
3 SEJARAH 11 11.0 81/99 81.8 18 18.1 6.04
4 PENDIDIKAN ISLAM 19 20.7 77/91 84.6 14 15.3 4.77
5 PENDIDIKAN MORAL 2 28.5 6/7 85.7 1 14.2 5.14
6 SAINS 18 22.6 77/79 97.4 2 2.5 5.15
7 MATEMATIK 14 14.1 68/99 68.6 31 31.3 6.57
8 PENDIDIKAN SENI VISUAL 1 2.0 47/49 95.9 2 4.0 6.92
9 MATEMATIK TAMBAHAN 1 5.2 12/19 63.1 7 36.8 7.11
10 PERDAGANGAN 6 19.3 31/31 100 0 0 4.97
11 FIZIK 1 5.2 19/19 100 0 0 6.26
12 BIOLOGI 1 5.2 18/19 94.7 1 5.2 6.58
13 KIMIA 0 0 16/19 84.2 3 15.7 7.32
14 TASAWWUR ISLAM 8 13.9 54/57 94.7 3 5.2 4.72
15 BAHASA TAMIL 0 0 6/6 100 0 0 5.17

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS PENCAPAIAN SPM 2017
MENGIKUT KEDUDUKAN TERBAIK (GPMP)
BIL. MATA PELAJARAN GPMP
GPMP Bil. MP
1 BAHASA MELAYU 3.78
Kurang 6.0 7
2 TASAWWUR ISLAM 4.72
Melebihi 6.0 8
3 PENDIDIKAN ISLAM 4.77
4 PERDAGANGAN 4.97
5 PENDIDIKAN MORAL 5.14
6 SAINS 5.15
7 BAHASA TAMIL 5.17
8 SEJARAH 6.04
9 FIZIK 6.26
10 MATEMATIK 6.57
11 BIOLOGI 6.58
12 PENDIDIKAN SENI VISUAL 6.92
13 MATEMATIK TAMBAHAN 7.11
14 KIMIA 7.32
15 BAHASA INGGERIS 7.47
UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN
ANALISIS PENCAPAIAN SPM 2017 (KUALITI)
MENGIKUT KEDUDUKAN TERBAIK MP

A+ A A-
BIL. MATA PELAJARAN BIL AMBIL KUALITI % KUALITI
BIL. % BIL. % BIL. %
1 BAHASA MELAYU 98 5 5.10 11 11.22 24 24.49 40 40.82

2 PENDIDIKAN MORAL 7 0 0.00 0 0.00 2 28.57 2 28.57

3 SAINS 79 1 1.27 8 10.13 9 11.39 18 22.78

4 PENDIDIKAN ISLAM 91 0 0.00 3 3.30 16 17.58 19 20.88

5 PERDAGANGAN 31 0 0.00 4 12.90 2 6.45 6 19.35

6 MATEMATIK 99 0 0.00 10 10.10 4 4.04 14 14.14

7 TASAWWUR ISLAM 57 0 0.00 3 5.26 5 8.77 8 14.04

8 SEJARAH 99 1 1.01 2 2.02 8 8.08 11 11.11

9 FIZIK 19 0 0.00 0 0.00 1 5.26 1 5.26

10 BIOLOGI 19 0 0.00 0 0.00 1 5.26 1 5.26

11 MATEMATIK TAMBAHAN 19 0 0.00 1 5.26 0 0.00 1 5.26

12 PEND. SENI VISUAL 49 0 0.00 0 0.00 1 2.04 1 2.04

13 BAHASA INGGERIS 98 0 0.00 1 1.02 0 0.00 1 1.02

14 BAHASA TAMIL 6 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

15 KIMIA 19 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS PENCAPAIAN SPM 2017 (KUANTITI)
MENGIKUT KEDUDUKAN TERBAIK MP
BIL.KUANTITI
BIL. MATA PELAJARAN BIL. AMBIL % KUANTITI BIL. GAGAL % GAGAL
( A+  E )
1 PERDAGANGAN 31 31 100.00 0 0.00

2 FIZIK 19 19 100.00 0 0.00

3 BAHASA TAMIL 6 6 100.00 0 0.00

4 BAHASA MELAYU 98 96 97.90 2 2.04

5 SAINS 79 77 97.40 2 2.53

6 PENDIDIKAN SENI VISUAL 49 47 95.90 2 4.08

7 TASAWWUR ISLAM 57 54 94.70 3 5.26

8 BIOLOGI 19 18 94.70 1 5.26

9 PENDIDIKAN MORAL 7 6 85.70 1 14.29

10 PENDIDIKAN ISLAM 91 77 84.60 14 15.38

11 KIMIA 19 16 84.20 3 15.79

12 SEJARAH 99 81 81.80 18 18.18

13 MATEMATIK 99 68 68.60 31 31.31

14 BAHASA INGGERIS 98 66 67.30 32 32.65

15 MATEMATIK TAMBAHAN 19 12 63.10 7 36.84

MP LULUS SEMUA 100%


JUM : 3 MP

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS PENCAPAIAN SPM 2017
KEDUDUKAN MP PALING RAMAI GAGAL

BIL. MATA PELAJARAN BIL. AMBIL BIL. GAGAL % GAGAL


1 MATEMATIK TAMBAHAN 19 7 36.84

2 BAHASA INGGERIS 98 32 32.65

3 MATEMATIK 99 31 31.31

4 SEJARAH 99 18 18.18

5 KIMIA 19 3 15.79

6 PENDIDIKAN ISLAM 91 14 15.38

7 PENDIDIKAN MORAL 7 1 14.29

8 BIOLOGI 19 1 5.26

9 TASAWWUR ISLAM 57 3 5.26

10 PENDIDIKAN SENI VISUAL 49 2 4.08

11 SAINS 79 2 2.53

12 BAHASA MELAYU 98 2 2.04

13 BAHASA TAMIL 6 0 0.00

14 FIZIK 19 0 0.00

15 PERDAGANGAN 31 0 0.00

MP LULUS SEMUA 100%


JUM : 3 MP

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTERM
MATA PELAJARAN

POST MORTERM SPM 2017


ANALISIS PENCAPAIAN SPM 2017
GPMP MENINGKAT

JUMLAH
BIL. MATA PELAJARAN GPMP 2016 GPMP 2017
PENINGKATAN

1 BAHASA MELAYU 5.1 3.78 1.32


2 PENDIDIKAN MORAL 6.29 5.14 1.15
3 SEJARAH 6.45 6.04 0.41
4 MATEMATIK 6.79 6.57 0.22
5 SAINS 5.22 5.15 0.07

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

BAHASA MELAYU
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 131 1 0.7 12 9.1 12 9.1 11 8.3 15 11.4 13 9.9 29 22.1 21 16 15 11.4 2 1.5 129 98.4 0.879 4.98 0.56

2016 122 0 0 7 5.74 4 3.28 17 13.93 17 13.93 27 22.13 19 15.57 17 13.9 6 4.92 8 6.56 114 93.44 -4.96 5.1 0.12

2017 101 5 5.1 11 11.2 24 24.4 9 9.1 11 11.2 16 16.3 5 5.1 8 8.1 7 7.1 2 2.0 96 97.9 +4.46 3.78 +1.32

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

BAHASA 30 40 97 96
2 2.0 3.86 3.78
MELAYU (30.30%) (40.82%) (97.98%) (97.9%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
BAHASA
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+MELAYU
C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 19 3 7 7 2 0 0 0 0 0 0 0 100 1.42 ROS
5A 31 2 4 14 5 3 3 0 0 0 0 0 100 2.39 HASLIN
5P 27 0 0 3 2 8 10 1 2 0 0 1 100 4.38 HASLIN
5D 24 0 0 0 0 0 3 4 6 7 2 2 90.91 7.05 ROS
JUM 101 5 11 24 9 11 16 5 8 7 2 3 97.90 3.78

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :


ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS
BIL. KUALITI A+, A, A- 11 40 Meningkat (29 Orang)
% LULUS 93.44% 97.90% Meningkat (4.46%)
GPMP 5.1 3.78 Meningkat (1.32)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS KUALITI SPM 2017
BAHASA MELAYU
BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN
1 Amirul Haziq Bin Yusof 5 Aktif A+ 21 Fitri Bin Noradzman Hisham 5 Aktif A-
2 Muhammad Irfan Bin Hamzah 5 Aktif A+ 22 Muhammad Afiq Hafizi Bin Mohd Razi 5 Aktif A-
3 Mujahidah Binti Ahmad Zamzuri 5 Sains A+ 23 Muhammad Azhar Bin Tarmizi 5 Aktif A-
4 Nur Anis Ariqsha 5 Sains A+ 24 Muhammad Zuhaili Bin Ahmad Zaharudin 5 Aktif A-
5 Nur Syakirah Binti Safian 5 Sains A+ 25 Muhammad Zulkhaikal Amri Bin Zulkarnain 5 Aktif A-
6 Loga Geetha A/P Subramaniam 5 Aktif A 26 Murali Raj A/L Vijayan 5 Aktif A-
Najwa Assyiqin Binti Mahmud Khairul
7 Muhammad Danial Bin Mohd Fais 5 Aktif
27 Munauar 5 Aktif
A A-
8 Nur Fatihah Binti Abdullah 5 Aktif A 28 Nooriyan Shahrina Binti Osman 5 Aktif A-
9 Siti Sofiah Binti Sefri 5 Aktif A 29 Nur Aqilah Khaleeda Binti Zainal Abidin 5 Aktif A-
10 Anasuhah Binti Raslan 5 Sains A 30 Zulfa Nur Binti Proklamasi 5 Aktif A-
11 Hifzhan Syafi Bin Saipul Zahri 5 Sains A 31 Nur Hidayah Binti Bahrum 5 Progresif A-
12 Khairul Afnan Bin Mohd Tarmizi 5 Sains A 32 Nur Qamarienna Binti Razali 5 Progresif A-
Muhammad Ramzul Hakimi Bin Abdul
13 Razak 5 Sains 33 Nur Zulaikha Husna Binti Zazali 5 Progresif
A A-
14 Nur Amirah Hanisah Binti Zainuddin 5 Sains A 34 Muhammad Ammar Bin Dian Afendi 5 Sains A-
15 Nur Farah Diba Nahar 5 Sains A 35 Muhammad Firdaus Bin Yazid 5 Sains A-
16 Nurul Hawani Binti Mohd Asron 5 Sains A 36 Nur Ain Natasa Binti Mohd Kamaruzaman 5 Sains A-
17 Ainun Mardiyah Binti Mohd Husyaini 5 Aktif A- 37 Nur Jamaisfirza Binti Ismail 5 Sains A-
18 Baeity Sheila Binti Mokhtar 5 Aktif A- 38 Nur Syazana Afiqah Binti Mustapa 5 Sains A-
Dayang Eriena Hafika Binti Awang
19 Sebeki 5 Aktif 39 Nurul Sakinah 5 Sains
A- A-
20 Fatin Nurhana Binti Mohd Ruzi 5 Aktif A- 40 Puteri Nurshafita Binti Mohd Shafie 5 Aktif A-
JUMLAH KUALITI 40 Orang
% KUALITI 97.90 %
RUMUSAN CALON KUALITI
5A 20 Orang
5P 3 Orang
5 SN 17 Orang
ANALISIS SPM 2017
MURID GAGAL & TIDAK HADIR
BAHASA
MELAYU
GAGAL TIDAK HADIR

BIL. NAMA KELAS BIL. NAMA KELAS

1 Muhammad Amirul Bin Rasul 5 Dinamik 1 Muhammad Sukeri Bin Hazlan 5 Progresif

Muhammad Fizdhan Bin Mohd


2 2
Faizal 5 Dinamik Nelson A/L Alif 5 Dinamik

JUMLAH GAGAL 2 Orang 3 Zeha Azlin A/P Hamid 5 Dinamik

% GAGAL 2.0 % JUMLAH TH 3 Orang


POST MORTEM BAHASA MELAYU SPM 2017

KEKUATAN :
1. Murid berkeyakinan / bermotivasi tinggi untuk belajar
2. Murid membuat latihan / latih tubi yang diberikan mengikut format SPM
3. Kehadiran murid ke kem yang dianjurkan tinggi
4. Murid didedahkan dan diberikan penekanan teknik menjawab soalan dengan betul semasa
sesi PdPc dari semasa ke semasa dan menjemput penceramah luar
5. Program Kecemerlangan Akademik anjuran Unit Kurikulum / Panitia B. Melayu
6. Bengkel / Klinik HALUS anjuran JPN / PPD Batang Padang / PPD Muallim
7. Modul Latihan Aman Jaya Bahasa Melayu SPM anjuran JPN / PPD Batang Padang / PPD
Muallim

KELEMAHAN :
1. Murid tidak memberi tumpuan secara konsisten dalam PdPc

PELAN INTERVENSI :
1. Latih tubi soalan SPM sebenar / soalan percubaan negeri / soalan Modul dalam PdPc dari
semasa ke semasa
2. Kem penulisan esei
3. Latih tubi berfokus untuk murid HALUS

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

PENDIDIKAN MORAL
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 15 0 0 0 0 1 6.67 2 13.3 4 26.7 1 6.67 3 20 1 6.67 1 6.67 2 13.33 13 86.67 6.67 5.33 -0.47

2016 7 0 0 0 0 0 0 1 14.3 2 28.6 0 0 0 0 1 14.29 1 14.3 2 28.57 5 71.43 -15.24 6.29 0.96

2017 8 0 0 0 0 2 28.5 0 0 1 14.2 0 0 2 28.5 1 14.2 0 0 1 14.2 6 85.7 +14.27 5.14 +1.15

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

PENDIDIKAN
3 2 11 6
MORAL 1 14.2 4.09 5.14
(27.27%) (28.5%) (100%) (85.7%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
PENDIDIKAN
KELAS BIL. A+ A A- B+ B
MORAL
C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5A 3 0 0 2 0 1 0 0 0 0 0 0 100 2.67 PUSPA
5D 5 0 0 0 0 0 0 2 1 0 1 1 75.0 7.0
JUM 8 0 0 2 0 1 0 2 1 0 1 1 85.7 5.14

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :

ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS


BIL. KUALITI A+, A, A- 0 2 Meningkat ( 2 orang )
% LULUS 71.43 % 85.7 % Meningkat ( 14.27 % )
GPMP 6.29 5.14 Meningkat ( 1.15 )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
PENDIDIKAN MORAL

KUALITI GAGAL
BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN BIL. NAMA KELAS
1 Loga Geetha A/P Subramaniam 5 Aktif A- 1 Saran Kumar A/L Murugayah 5 Dinamik
2 Murali Raj A/L Vijayan 5 Aktif A- JUMLAH 1 Orang
JUMLAH 2 Orang % GAGAL 14.2 %
% KUALITI 28.5 %
TIDAK HADIR
BIL. NAMA KELAS
1 Nelson A/L Alif 5 Dinamik

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

SEJARAH
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 130 1 0.7 10 7.69 11 8.46 12 9.23 21 16.15 8 6.15 12 9.23 20 15.38 20 15.3 15 11.54 115 88.46 9.12 5.38 -1.17

2016 122 0 0 0 0 5 4.09 5 4.09 11 9.016 12 9.84 23 18.85 26 21.31 22 18.0 18 14.75 104 85.25 -3.21 6.45 1.07

2017 101 1 1.0 2 2.0 8 8.0 10 10.1 5 5.0 9 9.0 12 12.1 21 21.2 13 13.1 18 18.1 81 81.8 -3.45 6.04 +0.41

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

SEJARAH 27 11 97 81
18 18.1% 4.06 6.04
(27.27%) (11.0%) (97.98%) (81.8%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
SEJARAH
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 19 0 2 5 5 1 2 2 2 0 0 0 100 4.42 AZMI
5A 31 1 0 3 5 4 5 6 5 2 0 0 100 5.77 SAFURA
5P 27 0 0 0 0 0 1 3 13 7 3 0 88.89 7.29 SAFURA
5D 24 0 0 0 0 0 1 1 1 4 15 2 31.8 8.41 AZMI
JUM 101 1 2 8 10 5 9 12 21 13 18 2 81.8 6.04

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :

ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS


BIL. KUALITI A+, A, A- 5 11 Meningkat ( 6 orang )
% LULUS 85.25 % 81.8 % Menurun ( 3.45 % )
GPMP 6.45 6.04 Meningkat ( 0.41 )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS KUALITI SPM 2017
SEJARAH

BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN


RUMUSAN MURID KUALITI
Muhammad Irfan Bin Hamzah 5 Aktif A+
5 SN 6 orang
1
5A 5 orang
2 Hifzhan Syafi Bin Saipul Zahri 5 Sains A

3 Mujahidah Binti Ahmad Zamzuri 5 Sains A


4 Amirul Haziq Bin Yusof 5 Aktif A-
5 Muhammad Danial Bin Mohd Fais 5 Aktif A-
6 Nur Aqilah Khaleeda Binti Zainal Abidin 5 Aktif A-

7 Khairul Afnan Bin Mohd Tarmizi 5 Sains A-

8 Muhammad Ammar Bin Dian Afendi 5 Sains A-

9 Muhammad Fazlan Bin Kamaruddin 5 Sains A-

10 Nur Anis Ariqsha 5 Sains A-


11 Nur Syakirah Binti Safian 5 Aktif A-
JUMLAH KUALITI 11
% KUALITI 11.0

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MURID GAGAL & TIDAK HADIR
SEJARAH
GAGAL TIDAK HADIR

BIL. NAMA KELAS BIL. NAMA KELAS


1Muhammad Aslam Hakimi Bin Zainol Abidin 5 Progresif 1 Nelson A/L Alif 5 Dinamik
2 Muhammad Sukeri Bin Hazlan 5 Progresif 2 Zeha Azlin A/P Hamid 5 Dinamik
3 Noorshahida Binti Saimon 5 Progresif
4 Abdul Hakim Bin Mohd Hariri 5 Dinamik
5 Ady Syazwan Bin Mazlan 5 Dinamik
6 Akhkesh Rao A/L Apana 5 Dinamik
7 Hashwhini A/P A Supramaniam 5 Dinamik
RUMUSAN MURID GAGAL
8 Intu Mathi A/P V Segaran 5 Dinamik 5P 3 orang
9 Muhammad Hafizal Bin Syahrustani 5 Dinamik 5D 15 orang
10Muhammad Aiman Afiq Bin Abd Rahman 5 Dinamik
11Muhammad Amirul Bin Rasul 5 Dinamik
12Muhammad Badrul Anam Bin Mhd Yusuf 5 Dinamik
13Muhammad Danial Bin Jamaluddin 5 Dinamik
14Muhammad Fizdhan Bin Mohd Faizal 5 Dinamik
15Muhammad Redzal Bin Roslan 5 Dinamik
16Nur Irdina Fairuz Binti Sufian 5 Dinamik
17Saran Kumar A/L Murugayah 5 Dinamik
Sharifah Zaidatul Akmar Binti Saiyed
18
Amran 5 Dinamik
JUMLAH GAGAL 18 Orang
% GAGAL 18.1 %

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM SEJARAH SPM 2017

KEKUATAN :
1. 6 orang pelajar target telah mendapat A.
2. 1 orang murid mendapat A+, 2 orang A dan 8 orang murid mendapat A-.
3. GPMP meningkat daripada 6.45 ( 2016) kepada 6.04 (2017).

KELEMAHAN :
1. Bilangan kuantiti lulus menurun daripada 85.25% (2016) kepada 81.81% (2017).
2. Bentuk soalan yang susah dan mengelirukan murid.
3. Banyak soalan KBAT yang berbentuk fakta dan bukan KBAT umum seperti sebelum ini.
4. Guru kurang menumpukan bab-bab tingkatan 4 kerana kekangan masa untuk
menghabiskan sukatan pelajaran tingkatan 5.
5. Guru kurang memberi pendedahan kepada murid dengan bengkel kemahiran teknik
menjawab soalan.
6. Guru sukar menumpukan 100% kerana guru juga terlibat mengajar murid PT3.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM SEJARAH SPM 2017

PELAN INTERVERSI

1. Kelas Kepung akan diadakan selepas Peperiksaan Percubaan SPM

2. Guru menyediakan modul latihan KBAT untuk pelajar target cemerlang.

3. Guru membuat ulangkaji bab-bab tingkatan 4 dengan menggunakan latihan peperiksaan

sebenar di dalam kelas tambahan.

4. Ceramah Teknik Menjawab Sejarah Fasa 1 akan dibuat sebelum PPT T5 2018

5. Penggunaan modul kertas soalan Percubaan SPM negeri-negeri selepas Percubaan SPM.

6. Amalan pdp abad ke 21 di dalam kelas.

7. Kelas RE-SIT

8. Bimbingan secara individu untuk murid-murid yang bermasalah.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

MATEMATIK
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 130 1 0.8 14 10.77 8 6.15 7 5.39 5 3.85 7 5.38 7 5.38 17 13.08 17 13.1 47 36.15 83 63.85 -13.20 6.35 -0.33

2016 121 2 1.65 9 7.43 3 2.48 2 1.65 6 4.96 5 4.13 8 6.612 21 17.36 28 23.1 37 30.58 84 69.42 5.57 6.79 0.44

2017 101 0 0 10 10.1 4 4.0 4 4.0 4 4.0 5 5.0 10 10.1 8 8.0 23 23.2 31 31.3 68 68.6 - 0.82 6.57 +0.22

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

MATEMATIK 26 14 77 68
31 31.3% 5.41 6.57
(26.26%) (14.1%) (77.78%) (68.6%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
MATEMATIK
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 19 0 8 3 2 2 1 2 1 0 0 0 100 2.74 HAJAR R
5A 31 0 2 1 2 1 4 7 4 9 1 0 96.77 5.97 SHARIFAH
5P 27 0 0 0 0 1 0 1 2 12 11 0 59.26 8.11 SHARIFAH
5D 24 0 0 0 0 0 0 0 1 2 19 2 13.64 8.82 HAJAR R
JUM 101 0 10 4 4 4 5 10 8 23 31 2 68.6 6.57

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :

ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS


BIL. KUALITI A+, A, A- 14 14 Tiada perubahan
% LULUS 69.42% 68.6 % Menurun ( 0.82 )
GPMP 6.79 6.57 Meningkat ( 0.22 )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS KUALITI SPM 2017
MATEMATIK
BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN RUMUSAN CALON
1 Arwin Raj A/L Subramaniam 5 Aktif A KUALITI
2 Fitri Bin Noradzman Hisham 5 Aktif A 5A 3 orang
3 Anasuhah Binti Raslan 5 Sains A 5 SN 11 orang
4 Hifzhan Syafi Bin Saipul Zahri 5 Sains A
5 Khairul Afnan Bin Mohd Tarmizi 5 Sains A
6 Muhammad Ammar Bin Dian Afendi 5 Sains A
7 Mujahidah Binti Ahmad Zamzuri 5 Sains A
8 Nur Farah Diba Nahar 5 Sains A
9 Nur Syazana Afiqah Binti Mustapa 5 Sains A
10 Puteri Nurshafita Binti Mohd Shafie 5 Sains A
11 Muhammad Irfan Bin Hamzah 5 Aktif A-
12 Muhammad Ramzul Hakimi Bin Abdul Razak 5 Sains A-
13 Nur Anis Ariqsha 5 Sains A-
14 Nur Syakirah Binti Safian 5 Sains A-
JUMLAH 14

% KUALITI 14.10 %

TIDAK HADIR
BIL. NAMA KELAS
1 Nelson A/L Alif 5 Dinamik
2 Zeha Azlin A/P Hamid 5 Dinamik

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MURID GAGAL MATEMATIK
BIL. NAMA KELAS BIL. NAMA KELAS
1 Muhammad Haniff Bin Rizal 5 Aktif 17 Intu Mathi A/P V Segaran 5 Dinamik
2 Fatin Nornabila Binti Yahya 5 Progresif 18 Muhammad Hafizal Bin Syahrustani 5 Dinamik
3 Mohamad Radzlan Bin Zakaria 5 Progresif 19 Muhammad Aiman Afiq Bin Abd Rahman 5 Dinamik
4 Muhammad Aduka Bin Abdul Karim 5 Progresif 20 Muhammad Amirul Bin Rasul 5 Dinamik
5 Muhammad Amzar Bin Samsudin 5 Progresif 21 Muhammad Amirul Ridzuan Bin Kamaruzaman 5 Dinamik
6 Muhammad Aslam Hakimi Bin Zainol Abidin 5 Progresif 22 Muhammad Azam Bin Roslan 5 Dinamik
7 Muhammad Firdaus Bin Abdullah 5 Progresif 23 Muhammad Badrul Anam Bin Mhd Yusuf 5 Dinamik
8 Muhammad Nizam Bin Mohd Azmi 5 Progresif 24 Muhammad Danial Bin Jamaluddin 5 Dinamik
9 Muhammad Shahrel Fitri Bin Murad 5 Progresif 25 Muhammad Faris Bin Rodzi 5 Dinamik
10 Muhammad Sukeri Bin Hazlan 5 Progresif 26 Muhammad Fizdhan Bin Mohd Faizal 5 Dinamik
11 Muhammad Syafiq Aiman Muhamad Safri 5 Progresif 27 Muhammad Syamien Nur Iman Bin Azahar 5 Dinamik
12 Muhammad Walid Bin Sukor 5 Progresif 28 Roszairiah Binti Roslan 5 Dinamik
13 Abdul Hakim Bin Mohd Hariri 5 Dinamik 29 Saran Kumar A/L Murugayah 5 Dinamik
14 Ady Syazwan Bin Mazlan 5 Dinamik 30 Sharifah Zaidatul Akmar Binti Saiyed Amran 5 Dinamik
15 Akhkesh Rao A/L Apana 5 Dinamik 31 Siti Nur Athirah Binti Raja Aman Shah 5 Dinamik
16 Hashwhini A/P A Supramaniam 5 Dinamik JUMLAH 31 Orang
% GAGAL 31.3 %
RUMUSAN MURID GAGAL
5A 1 orang
5P 11 orang
5D 19 orang

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

SAINS
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 108 0 0 11 10.19 8 7.41 5 4.63 10 9.26 11 10.19 14 12.96 17 15.74 22 20.4 47 9.26 98 90.74 -6.17 5.61 -0.35

2016 107 0 0 6 5.61 10 9.35 12 11.21 11 10.28 16 14.95 13 12.15 24 22.43 9 8.41 6 5.61 101 94.39 3.65 5.22 -0.39

2017 82 1 1.2 8 10.1 9 11.3 6 7.5 4 5.0 9 11.3 7 8.8 22 27.8 11 13.9 2 2.5 77 97.4 +3.01 5.15 +0.07

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

SAINS 22 18 79 77
2 2.5 4.00 5.15
(27.16%) (22.6%) (97.53%) (97.4%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
SAINS
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5A 31 1 9 8 5 3 3 1 1 0 0 0 100 2.58 HAJAR S
5P 27 0 0 0 1 1 4 4 16 0 0 1 100 6.27 ASMAH
5D 24 0 0 0 0 0 2 2 5 0 2 2 90.91 3.41 HAJAR S
JUM 82 1 9 8 6 4 9 7 22 11 2 3 97.4% 5.15

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :

ANALISIS 2016 2017 ANALISIS


BIL. KUALITI A+, A, A- 16 18 Meningkat ( 2 Orang )
% LULUS 94.39 % 97.4 % Meningkat ( 3.01 % )
GPMP 5.22 5.15 Meningkat ( 0.07 )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
SAINS
KUALITI GAGAL
BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN BIL. NAMA KELAS
1 Muhammad Irfan Bin Hamzah 5 Aktif A+ 1 Muhammad Badrul Anam Bin Mhd Yusuf 5 Dinamik
2 Amirul Haziq Bin Yusof 5 Aktif A 2 Muhammad Fizdhan Bin Mohd Faizal 5 Dinamik
3 Arwin Raj A/L Subramaniam 5 Aktif A JUMLAH 2
4 Fitri Bin Noradzman Hisham 5 Aktif A % GAGAL 2.50%
5 Meor Shariman Bin Mohamad Anuar 5 Aktif A
6 Mohammad Syazwan Afiq Bin Suhailan 5 Aktif A TIDAK HADIR
7 Muhammad Danial Bin Mohd Fais 5 Aktif A BIL. NAMA KELAS
5
8 1
Murali Raj A/L Vijayan 5 Aktif A Muhammad Sukeri Bin Hazlan Progresif
9 Nur Aqilah Khaleeda Binti Zainal Abidin 5 Aktif A 2 Nelson A/L Alif 5 Dinamik
10 Zulfa Nur Binti Proklamasi 5 Aktif A 3 Zeha Azlin A/P Hamid 5 Dinamik
11 Alif Bin Salimin 5 Aktif A-
12 Muhammad Afiq Hafizi Bin Mohd Razi 5 Aktif A- RUMUSAN MURID GAGAL
13 Muhammad Azhar Bin Tarmizi 5 Aktif A- 5D 2 orang
14 Muhammad Zuhaili Bin Ahmad Zaharudin 5 Aktif A-
Najwa Assyiqin Binti Mahmud Khairul
15
Munauar 5 Aktif A-
RUMUSAN MURID TH
16 Nur Fatihah Binti Abdullah 5 Aktif A- 5P 1 orang
17 Siti Sofiah Binti Sefri 5 Aktif A- 5D 2 orang
18 Wan Noor Khalilah Binti Wan Hussin 5 Aktif A-
JUMLAH 18 Orang
% KUALITI 22.6 %

RUMUSAN MURID KUALITI


5A 18 orang

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTERM SAINS
KEKUATAN :
1. Kelas Tambahan Sains (5A) telah bermula pada awal bulan Feb 2017 – berfokuskan
Modul Cemerlang A+ (target untuk kualiti).
2. Murid diberi teknik menjawab sepanjang masa pdpc.
3. Murid diberi latih tubi soalan esei KBAT yang pelbagai.
4. Kedua-dua guru sains adalah pemeriksa kertas Sains SPM.
5. Murid memberikan tumpuan yang baik sewaktu pdpc.
6. Nota ringkas diberikan kepada semua murid (tips mudah hafal).

KELEMAHAN:
1. 2 orang murid gagal lemah dalam menguasai konsep asas sains.
2. Soalan esei eksperimen no. 10 berbentuk format yang baru (KBAT), menyebabkan murid
gagal mengesan topik yang ditanya.
3. Kebanyakan murid (5P dan 5D) masih lemah dalam penulisan esei (no 11 dan 12).
4. Huraian esei berkemungkinan tidak memenuhi syarat pemarkahan.
5. Kesalahan pada ejaan dan tidak menulis jawapan dengan lengkap (unit, skala)
mengurangkan markah Kertas 2.

INTERVENSI:
1. Menyediakan lebih banyak modul topikal (soalan objektif) untuk semua murid.
2. Memberi latihan esei berbentuk KBAT (luar dari yang biasa).
3. Meneruskan memberi murid nota/tips mudah hafal (Kertas 2).
4. Memberi lebih fokus untuk murid lemah (target kuantiti) dalam kemahiran asas sains.
ANALISIS PENCAPAIAN SPM 2017
GPMP MENURUN

JUMLAH
BIL. MATA PELAJARAN GPMP 2016 GPMP 2017
PENURUNAN

1 BIOLOGI 4.86 6.58 1.72


2 MATEMATIK TAMBAHAN 5.71 7.11 1.40
3 KIMIA 6.14 7.32 1.18
4 PERDAGANGAN 3.9 4.97 1.07
5 FIZIK 5.43 6.26 0.83
6 BAHASA INGGERIS 6.71 7.47 0.76
7 BAHASA TAMIL 4.61 5.17 0.50
8 PENDIDIKAN SENI VISUAL 6.45 6.92 0.47
9 PENDIDIKAN ISLAM 4.52 4.77 0.25
10 TASAWWUR ISLAM 4.71 4.72 0.01

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

BIOLOGI
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

22.7
2015 22 0 0 1 4.55 1 4.55 1 4.55 5 4 18.18 3 13.64 5 22.73 2 9.09 0 0 22 100 0 5.23 -0.48
3

2016 4 0 0 0 0 1 7.14 2 14.3 2 14.29 5 35.71 3 21.43 0 0 0 0 1 7.14 13 92.86 -7.14 4.86 -0.37

2017 19 0 0 0 0 1 5.2 0 0 1 5.2 1 5.2 5 26.3 5 26.3 5 26.3 1 5.2 18 94.7 1.84 6.58 1.72

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

BIOLOGI 4 1 18 18
1 5.2% 4.44 6.58
(22.22%) (5.2%) (100%) (94.7%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
BIOLOGI
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 19 0 0 1 0 1 1 5 5 5 1 0 94.7 6.58 ASMAH

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :


ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS
BIL. KUALITI A+, A, A- 1 1 Tiada perubahan
% LULUS 92.86% 94.7% Menurun ( 1.84% )
GPMP 4.86 6.58 Menurun ( 1.72 )

KUALITI GAGAL

BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN

1 Mujahidah Binti Ahmad Zamzuri 5 Sains A- 1 Siti Nurul Huda Binti Azhar 5 Sains G

Jumlah 1 Orang Jumlah 1 Orang


% Kualiti 5.2 % % Gagal 5.2 %

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM BIOLOGI SPM 2017

KEKUATAN:
1. Bilangan murid hanya 19 orang maka memudahkan guru membuat bimbingan
berfokus.

2. Program panitia Biologi Daerah seperti program teknik menjawab Subjek


Biologi SPM

3. Program sokongan yang di rancang oleh pihak sekolah dengan kerjasama PIBG
seperti Hari Interaksi Calon SPM-Guru- Ibubapa, Program Modul Santai, Kelas
Tambahan Terancang, Solat Hajat, Restu Ilmu, Majlis Graduasi dll.

4. Guru mata pelajaran merupakan Jurulatih Utama Biologi peringkat


Kebangsaan (2016-2017) secara paksa rela

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM BIOLOGI SPM 2017

KELEMAHAN & INTERVENSI

KELEMAHAN INTERVENSI CATATAN

- Guru kurang berpengalaman Guru berusaha meningkatkan Murid yang lemah


dalam subjek biologi SPM kemahiran dalam PdPc lebih bersedia.

- Guru kurang pengalaman dalam Sentiasa memotivasikan guru Murid dan guru
memaksimumkan penguasaan dan murid untuk berusaha lebih bersedia
murid bersungguh dalam semua
bentuk soalan
- Guru kurang memberi latih tubi Analisis soalan SPM sebagai
kepada murid panduan bentuk latihan kepada -
pelajar
ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2016

MATEMATIK TAMBAHAN
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 23 0 0 1 4.35 0 0 1 4.35 1 4.35 1 4.36 9 39.1 6 26.09 2 8.69 2 8.69 21 91.30 16.30 6.22 -0.95

2016 14 0 0 1 7.14 0 0 1 7.14 1 7.14 3 21.4 2 14.29 4 28.57 1 7.14 1 7.14 13 92.86 1.56 5.71 -0.51

2017 19 0 0 1 5.2 0 0 1 5.2 0 0 2 10.5 0 0 6 31.5 2 10.5 7 36.8 12 63.1 29.76 7.11 1.4

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

MATEMATIK
3 1 18 12 7.11
TAMB. 7 36.8 4.83
(16.67%) (5.2%) (100%) (63.1%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS

MATEMATIK TAMBAHAN
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 19 0 1 0 1 0 2 0 6 2 7 0 63.1 7.11 HAJAR R

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :


ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS
BIL. KUALITI A+, A, A- 1 1 Tiada perubahan
% LULUS 92.9% 63.1% Menurun ( 29.76% )
GPMP 5.71 7.11 Menurun (1.4 )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MATEMATIK TAMBAHAN

KUALITI

BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN


1 Hifzhan Syafi Bin Saipul Zahri 5 Sains A
% KUALITI 5.2 %

GAGAL

BIL. NAMA KELAS


1 Hifzhan Syafi Bin Saipul Zahri 5 Sains

2 Muhammad Ammar Bin Dian Afendi 5 Sains

3 Muhammad Fazlan Bin Kamaruddin 5 Sains

4 Nur Ain Natasa Binti Mohd Kamaruzaman 5 Sains

5 Nur Amirah Hanisah Binti Zainuddin 5 Sains

6 Nurul Hawani Binti Mohd Asron 5 Sains

7 Nurul Sakinah 5 Sains


% GAGAL 36.8 %

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


(i) POST MORTEM MATEMATIK TAMBAHAN SPM
2017
KEKUATAN :
1. SEORANG CALON KUALITI IAITU HIFZHAN SYAFI BIN SAIPUL ZAHRI
2. PROGRAM PANITIA DAERAH UNTUK GURU DAN MURID.
3. PROGRAM SEKOLAH –UTAMA, SOKONGAN AN SAMPINGAN.
KELEMAHAN :
1. GURU TIADA PENGALAMAN MENGAJAR MATEMATIK TAMBAHAN SPM.
2. GURU TIADA PENGALAMAN MEMERIKSA KERTAS MATEMATIK TAMBAHAN SPM.
3. MURID PANIK APABILA BAHAGIAN C KERTAS 2 IAITU BAHAGIAN PALING BANYAK MARKAH
DAN LEBIH MUDAH JUGA SOALAN KBAT.
4. MAJORITI SOALAN KERTAS 1 ADALAH SOALAN YANG MENUMPUKAN ASPEK KONSEP
MENYEBABKAN MURID TIDAK CUKUP MASA MENJAWAB .

PELAN INTERVENSI :
1. GURU MENGAJAR MATEMATIK DAN MATEMATIK TAMBAHAN PERLU DIASINGKAN
JIKA KURANG PENGALAMAN MENGAJAR MATEMATIK TAMBAHAN.
2. GURU PERLU MENYEDIAKAN MURID DENGAN SOALAN BUKAN RUTIN BAGI SETIAP
SOALAN KERTAS 1 DAN KERTAS 2.
3. PELAKSANAAN SOU PERLU DIASINGKAN KEPADA 3 KUMPULAN IAITU BAIK, SEDERHANA
DAN LEMAH

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

KIMIA
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

4.5
2015 22 1 0 0 0 0 1 4.55 2 9.09 1 4.55 5 22.73 11 50.0 1 4.55 0 0 22 100 4.17 5.95 -1.13
5

2016 14 0 0 0 0 2 14.29 0 0 0 0 1 7.14 2 14.29 8 57.14 0 0 1 7.14 13 92.86 -7.143 6.14 0.19

2017 19 0 0 0 0 0 0 1 5.2 0 0 0 0 2 10.5 7 36.8 6 31.5 3 15.7 16 84.2 8.66 7.32 1.18

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

KIMIA 3 18 16 7.32
0 3 15.7 4.83
(16.67%) (100%) (84.2%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
KIMIA
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 19 0 0 0 1 0 0 1 7 6 3 0 84.2 7.32 NIK

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :


ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS
BIL. KUALITI A+, A, A- 2 0 Menurun ( 2 orang )
% LULUS 92.86% 84.2% Menurun ( 8.66% )
GPMP 6.14 7.32 Menurun ( 1.18 )
GAGAL

BIL. NAMA KELAS

1 Muhammad Fazlan Bin Kamaruddin 5 Sains


2 Nur Ain Natasa Binti Mohd Kamaruzaman 5 Sains
3 Siti Nurul Huda Binti Azhar 5 Sains
Jumlah 3 Orang
% Gagal 15.7 %

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM KIMIA SPM 2017

KEKUATAN :
1. Bilangan murid yang kurang 20 orang :
 Memudahkan bimbingan berfokus oleh guru dan rakan
 Memudahkan pemantauan tahap keupayaan

2. Program panitia daerah :


 Program teknik menjawab SPM Kimia
 Program Fasi Muda Kimia

3. Sokongan dan semangat daripada pihak sekolah, ibu bapa, murid dan ibu bapa:
 Program Modul Santai, Kelas Tambahan Terancang, Solat Hajat, Restu Ilmu dll.

4. Guru mata pelajaran merupakan pemeriksa kertas SPM Kimia (4541/2).

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


KELEMAHAN & INTERVENSI
KELEMAHAN INTERVENSI CATATAN
Generasi pertama guru mp untuk Belajar daripada pengalaman Jurang antara murid
subjek kimia SPM yang agak tinggi.
- Guru kurang berpengalaman tahap Sentiasa memotivasikan murid dari
kesiapsiagaan (SOU) murid. aspek sokongan dan ancaman SOU murid yang
- Guru kurang pengalaman kaedah lemah dan tidak
memaksimumkan penguasaan murid Analisis HC untuk intervensi awal bersedia.
- Guru kurang pengalaman aspek latih
tubi murid menghadapi SPM
Asas sains & kimia yang lemah dalam Menggunakan modul soalan sebenar
kalangan murid sebaik selesai satu-satu bab asas
- tajuk-tajuk asas kimia ting.4 (5 bab (ChemQuest 2018/SCK/Chemistry
terawal) Perfect Score)
- Pemahaman konsep kimia yang
kurang meyakinkan (soalan KBAT) Mempelbagaikan modul pdpc dan
latihan masteri/sesi amali dll.

Skema soalan yang terlalu teknikal Menggunakan buku koleksi soalan


- Kehendak soalan (cth perbandingan) sebenar SPM (topical) sebagai bahan
- Ejaan pengukuhan dan pengkayaan - skema
- Definisi
Gangguan luar yang kurang membantu
- Sisc+ (kurang membantu aspek
penguasaan minimum murid –
masteri)
ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

PERDAGANGAN
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 33 0 0 5 15.15 3 9.09 6 18.18 3 9.09 4 12.12 4 12.12 6 18.18 2 6.06 0 0 33 100 8.82 4.33 -1.58

2016 29 0 0 5 17.24 3 10.34 1 3.45 10 34.5 3 10.34 5 17.24 2 6.89 0 0 0 0 29 100 0 3.9 -0.43

2017 31 0 0 4 12.9 2 6.4 1 3.2 5 16.1 5 16.1 4 12.9 6 31.5 3 15.7 0 0 31 100 0 4.97 +1.07

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

PERDAGANGAN 11 6 31 31
0 0 3.68 4.97
(35.48%) (19.3%) (100%) (100%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
PERDAGANGAN
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5A 31 0 4 2 1 5 5 4 6 4 0 0 100 4.97 FOUZIAH

KUALITI

BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN


1 Amirul Haziq Bin Yusof 5 Aktif A
2 Muhammad Danial Bin Mohd Fais 5 Aktif A
3 Muhammad Irfan Bin Hamzah 5 Aktif A
4 Nur Aqilah Khaleeda Binti Zainal Abidin 5 Aktif A
5 Fitri Bin Noradzman Hisham 5 Aktif A-
6 Murali Raj A/L Vijayan 5 Aktif A-
JUMLAH 6 Orang
% KUALITI 19.3 %

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM PERDAGANGAN SPM 2017

KEKUATAN :
1. 4 orang mendapat A dan 2 orang mendapat A-. Semasa PPT dan Peperiksaan
Percubaan SPM 2017, Muhammad Irfan bin Hamzah dan Muhammad Danial bin
Mohd Fais hanya mendapat Bt sahaja (nearmiss).
2. Kesemua murid yang mendapat 6A tersebut telah menyertai Program Fasilitator Muda
Perdagangan Daerah Batang Padang dan Muallim 2017.
3. Hampir kesemua murid Tingkatan 5 Aktif menghadiri Kem SMART yang menekankan
“Peer-Coaching” (Pembimbing Rakan Sebaya) dan membuat latih tubi soalan –
soalan popular.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM PERDAGANGAN SPM 2017

KELEMAHAN :
1. Bentuk Soalan
Murid keliru dengan bentuk soalan dalam Kertas 2. Biasanya Soalan 1 mengenai Bab
1-Asas Perdagangan(Tingkatan 4) tetapi Soalan 1 Perdagangan SPM 2017 adalah
mengenai Bab 6-Insurans(Tingkatan 5)
2. KBAT
Hampir kesemua soalan Kertas 2 mengandungi soalan KBAT.
3. Murid yang mendapat E iaitu seramai 4 orang adalah murid yang ponteng tegar dan
termasuk dalam program “Moh Ke Sekolah”.
ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

FIZIK
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 22 0 0 0 0 2 9.09 1 4.55 2 9.09 8 36.36 4 18.18 5 22.73 0 0 0 0 22 100 0 5.18 -1.28

2016 14 0 0 0 0 0 0 1 7.14 2 14.29 5 35.71 3 21.43 2 14.29 1 7.14 0 0 14 100 0 5.43 0.25

2017 19 0 0 0 0 1 5.2 1 5.2 0 0 0 0 8 42.1 6 31.5 3 15.7 0 0 19 100 0 6.26 0.83

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

FIZIK 4 1 18 19
0 0 4.67 6.26
(22.22%) (5.2%) (100%) (100%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
FIZIK
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 19 0 0 1 1 0 0 8 6 3 0 0 100 6.26 ADILA

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :


ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS
BIL. KUALITI A+, A, A- 0 1 Meningkat ( 1 orang )
% LULUS 100 % 100 % Kekal
GPMP 5.43 6.26 Menurun ( 0.83 )

KUALITI

BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN

1 Mujahidah Binti Ahmad Zamzuri 5 Sains A-


Jumlah 1 Orang
% Kualiti 5.2 %

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM FIZIK SPM 2017

ANALISA SPM 2017:

1. Kehadiran : 100%
2. Perbandingan SPM 2016 dan 2017
Kualiti : Seorang pelajar cemerlang berbanding dengan tahun 2016 di
mana tiada calon yang cemerlang (+5.26)
Kuantiti: masih mengekalkan 100% kelulusan.
GPMP : meningkat (+0.83). Ini disebabkan kurang calon mendapat
keputusan sederhana tetapi ramai mendapat gred lulus.
3. Perbandingan SPM 2017 dan Percubaan
menurun dari segi kualiti di mana untuk percubaan terdapat 2 orang
yang mendapat A tetapi % lulus dan GPMP lebih baik dari ujian
percubaan.

4. Secara keseluruhan keputusan SPM 2017 meningkat dari segi kualiti tetapi menurun dari
segi GPMP. Target untuk 3 calon cemerlang dan meningkatkan GPMP tidak dicapai.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM FIZIK SPM 2017
KEKUATAN:
- Murid kurang dari 20 orang
- Guru berpengalaman mengajar dan menanda kertas
- Kerjasama pihak sekolah dan ibu bapa baik dengan mengadakan pelbagai program utama, sokongan
dan sampingan sebagai usaha untuk meningkatkan pencapaian murid

KELEMAHAN:
- Tahap penguasaan asas sains dan matematik pelajar lemah. Ini melambatkan proses PdPc kerana
perlu membuat aktiviti pengukuhan sewaktu kelas.
- Proses PdPc kurang berkesan kerana sumber atau bahan kerja bertulis murid adalah kurang dan
terhad kerana faktor kewangan iaitu latar belakang sosio ekonomi murid yang rendah dan kekangan
penggunaan wang panitia untuk bahan-bahan edaran bercetak.
- Latih tubi dimulakan lewat iaitu setelah selesai ujian percubaan.
- Program sampingan seperti kelas tambahan tidak berkesan kerana faktor kehadiran dan pertindihan
program lain. Selain itu murid tidak dapat bersedia sebaiknya untuk belajar kerana letih dan tidak
bertenaga.
- Adakalanya guru tidak dapat memberi sepenuh tumpuan kepada Pdpc dan murid kerana tidak pandai
membahagi masa dengan kerja-kerja luar bilik darjah yang lain.
POST MORTEM FIZIK SPM 2017

PELAN INTERVENSI SPM 2018


- Program utama, sokongan dan sampingan diteruskan dan ditambah baik.
- Berbincang dengan pentadbir untuk dana bagi membekalkan lebih banyak
bahan bercetak seperti latihan dan soalan-soalan percubaan dan SPM yang lepas
supaya latih tubi boleh dimulakan dari awal tahun.
- Menghabiskan silibus awal seperti yang dirancang bagi membuat pengukuhan konsep
sewaktu ulangkaji dan latih tubi.
- Menambah baik program PLC supaya PdPc lebih menarik dan berkesan.
ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

BAHASA INGGERIS
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 130 0 0 2 1.64 6 4.615 9 6.92 8 6.15 4 3.08 15 11.54 21 16.15 18 13.8 47 36.15 83 63.85 5.65 6.9 -0.68

2016 121 0 0 3 2.48 3 2.48 3 2.48 8 6.61 14 11.57 11 9.09 29 23.97 27 22.3 23 19.01 98 80.99 6.71 6.71 -0.19

2017 101 0 0 1 1.0 0 0 0 0 3 3.0 9 9.1 11 11.2 16 16.3 26 26.5 32 32.6 66 67.3 -13.69 7.47 -0.76

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

BAHASA 15 1 75 66 32.6%
32 5.96 7.47
INGGERIS (15.15%) (1.0%) (75.76%) (67.3%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
BAHASA
KELAS BIL. A+ A A- B+ B
INGGERIS
C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 19 0 1 0 0 1 5 4 5 3 0 0 100 5.95 NADIAA
5A 31 0 0 0 0 2 4 7 10 8 0 0 100 6.58 CHIAH
5P 27 0 0 0 0 0 0 0 1 10 15 1 42.31 8.54 MOHAN
5D 24 0 0 0 0 0 0 0 0 5 17 2 22.73 8.77 CHIAH
JUM 101 0 1 0 0 3 9 11 16 26 32 3 67.3 7.47

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :

ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS


BIL. KUALITI A+, A, A- 6 1 Menurun ( 5 orang )
% LULUS 80.99 % 67.3 % Menurun (13.69 % )
GPMP 6.71 7.47 Menurun ( 0.76 )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MURID KUALITI & TIDAK HADIR
BAHASA
INGGERIS
KUALITI

BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN


1 Mujahidah Binti Ahmad Zamzuri 5 Sains A+

JUMLAH KUALITI 1 Orang

% KUALITI 1.0 %

TIDAK HADIR
BIL. NAMA KELAS
1 Muhammad Sukeri Bin Hazlan 5 Progresif
2 Nelson A/L Alif 5 Dinamik
3 Zeha Azlin A/P Hamid 5 Dinamik

JUMLAH TH 3 Orang
ANALISIS MURID GAGAL SPM 2017
BAHASA INGGERIS
GAGAL
BIL. NAMA KELAS BIL. NAMA KELAS
1 Allif Najmi Bin Suhairi 5 Progresif 18 Muhammad Hafizal Bin Syahrustani 5 Dinamik
Muhammad Aiman Afiq Bin Abd
2 19
Farazlina Nisha Binti Abdullah 5 Progresif Rahman 5 Dinamik
3 Fatin Nornabila Binti Yahya 5 Progresif 20 Muhammad Amirul Bin Rasul 5 Dinamik
Muhammad Amirul Ridzuan Bin
4 21
Mohamad Radzlan Bin Zakaria 5 Progresif Kamaruzaman 5 Dinamik
5 Muhammad Aduka Bin Abdul Karim 5 Progresif 22 Muhammad Azam Bin Roslan 5 Dinamik
Muhammad Aslam Hakimi Bin Zainol Muhammad Badrul Anam Bin Mhd
6 23
Abidin 5 Progresif Yusuf 5 Dinamik
Muhammad Fahrul Anam Bin Mhd
7 24
Yusuf 5 Progresif Muhammad Danial Bin Jamaluddin 5 Dinamik
8 Muhammad Firdaus Bin Abdullah 5 Progresif 25 Muhammad Faris Bin Rodzi 5 Dinamik
9 Muhammad Nizam Bin Mohd Azmi 5 Progresif 26 Muhammad Fizdhan Bin Mohd Faizal 5 Dinamik
Muhammad Syafiq Aiman Muhamad
10 27
Safri 5 Progresif Muhammad Redzal Bin Roslan 5 Dinamik
Muhammad Syamien Nur Iman Bin
11 28
Muhammad Walid Bin Sukor 5 Progresif Azahar 5 Dinamik
12 Noorshahida Binti Saimon 5 Progresif 29 Nur Irdina Fairuz Binti Sufian 5 Dinamik
13 Nur Hidayah Binti Bahrum 5 Progresif 30 Roszairiah Binti Roslan 5 Dinamik
Sharifah Zaidatul Akmar Binti
14 31
Siti Nur Fahana Binti Mazlan 5 Progresif Saiyed Amran 5 Dinamik
Siti Nur Athirah Binti Raja Aman
15 32
Zon Alhakimi Bin Zonzariman 5 Progresif Shah 5 Dinamik
16 Abdul Hakim Bin Mohd Hariri 5 Dinamik JUMLAH GAGAL 32
17 Ady Syazwan Bin Mazlan 5 Dinamik % GAGAL 32.6 %
RUMUSAN MURID GAGAL
5P 15 orang
5D 17 orang
POST MORTEM BAHASA INGGERIS SPM 2017

KEKUATAN :
• Penggunaan 4-square template dalam P&P dapat membantu pelajar memahami cara
menyusunkan isi untuk penulisan esei dan pelajar lemah mampu menulis pada kadar
minima.
• Pelajar lemah cuba menjawab soalan,terutamanya Bahagian D,(Literature) Kertas 2,
pada kadar minima.
• Pengajaran dan pembelajaran abad 21 dan Dirrentiated Learning untuk meningkatkan
penglibatan pelajar dengan aktif dalam proses pembelajaran.
• Bimbingan dan sokongan daripada pegawai SISC+.

KELEMAHAN :
• Bahagian B (Information Transfer) di kertas 2 menjadi sangat mencabar dan pelajar tidak
mampu mengenal pasti maklumat yang tepat dalam petikan.
• Sebilangan pelajar yang sangat lemah tidak menjawab soaalan di Bahagian D,Kertas 2 .
• Pelajar tidak memahami kehendak soaalan di Bahagian D,kertas 2.
• Penulisan di kertas 1 masih menjadi cabaran yang sangat besar umpamanya pelajar
yang lemah. Pelajar berpotensi cemerlang hanya menggunakan kosa kata yang mudah
dan tidak menunjukkan kepelbagaian struktur dalam pembinaan ayat.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM BAHASA INGGERIS SPM 2017

PELAN INTERVENSI :

 Minimum Syllabus untuk pelajar yang sangat lemah.


 Dialog prestasi di dalam kelas bersama pelajar (Conferencing)
 Memastikan latihan pelajar mengikut sasaran yang ditetapkan.
 Differentiated learning.
 Clinic untuk membantu pelajar dalam kelas tambahan mengikut kumpulan yang
ditetapkan.
 Writing folder/ Notes-membekalkan contoh esei dan penggunaan perkataan yang
diperlukan dalam penulisan.
 Journal writing sebagai anchor activity.
ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

BAHASA TAMIL
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 6 1 16.7 0 0 2 33.3 0 0 2 33.3 1 16.67 0 0 0 0 0 0 0 0 6 100 0 2.83 -2.17

2016 3 0 0 0 0 0 0 0 0 1 33.3 2 66.67 0 0 0 0 0 0 0 0 3 100 0 4.67 1.84

2017 6 0 0 0 0 0 0 2 33.3 1 16.6 0 0 1 16.6 1 16.6 1 16.6 0 0 6 100 0 5.17 0.5

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

BAHASA TAMIL 3 7 6
0 0 0 2.71 5.17
(42.86%) (100%) (100%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
BAHASA TAMIL
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5A 3 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0 0 100 3.33
KUMARESEN
5D 3 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 100 7.0
JUM 6 0 0 0 2 1 0 1 1 1 0 0 100 5.17

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :

ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS


BIL. KUALITI A+, A, A- 0 0 Tiada bilangan kualiti
% LULUS 100% 100% Kekal
GPMP 4.67 5.17 Menurun (0.5)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
BAHASA TAMIL

KEPUTUSAN
BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN
1 Arwin Raj A/L Subramaniam 5 Aktif B

2 Loga Geetha A/P Subramaniam 5 Aktif B+

3 Murali Raj A/L Vijayan 5 Aktif B+

4 Akhkesh Rao A/L Apana 5 Dinamik C

5 Hashwhini A/P A Supramaniam 5 Dinamik E

6 Saran Kumar A/L Murugayah 5 Dinamik D

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM BAHASA TAMIL SPM 2017

KEKUATAN :
1. Dapat menyampaikan pengajaran mengikut format yang betul serta memberi panduan
kepada pelajar setiap masa ujian bulanan dan penggal.
2. Guru telah menyediakan bahan photostat berformat yang betul dan bermutu untuk
mendedahkan pelajardengan teknik menjawab soalan yang tepat.
3. Semua pelajar telah menunjukkan minat dan sentiasa membuat kerja yang diberikan.
4. Pelajar sanggup menerima teguran guru dan membetulkan kesalahan untuk
memajukan diri masing-masing.
5. Panitia Daerah telah mengajurkan Ceramah Teknik Menjawab oleh pemeriksa kertas.
6. Pengajaran dan pembelajaran abad 21meningkatkan penglibatan pelajar dengan aktif
dalam proses pembelajaran.
7. Modul santai yang lebih terancang dan berfokus.
8. Kebanyakan pelajar mempunyai kesedaran dan motivasi yang tinggi apabila
peperiksaan SPM semakin menghampiri.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM BAHASA TAMIL SPM 2017

KELEMAHAN :
1. Sikap malas dan tidak berminat telah mengakibatkan mereka tidak berusaha untuk memperbaiki
keputusan mereka.
2. Pelajar lemah dalam kertas 2 walaupun diberitahu teknik menjawab, namun sikap tidak ingin
mencuba dan tidak serius serta malas untuk menulis menyebabkan kehilangan markah yang
banyak.
3. Pelajar langsung tidak mahu mencuba untuk menulis dengan baik karangan terbuka yang
dikehendaki menulis 250 pp di mana membawa 70 markah walaupun 5 tajuk pilihan diberi. Ini
memberi impak yang teruk untuk mencapai kualiti.

PELAN INTERVENSI :
1. Program Peningkatan GPMP 2018
1. Kelas tambahan untuk semua murid
2. Bengkel Teknik Menjawab Peperiksaan Daerah dengan menggunakan kekuatan
penceramah luar.
3. Gerak gempur menggunakan modul-modul negeri yang disediakan.
4. Penumpuan soalan-soalan kertas 2 dan soalan-soalan KBAT.

2. Program Peningkatan Sekolah


1. Memaksimumkan pelaksanaan program peningkatan akademik sekolah iaitu program
utama, sampingan dan sokongan.
2. Membudayakan aktiviti penilaian tahap keberkesanan program yang dilaksanakan
oleh panitia.
ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

PENDIDIKAN SENI VISUAL


A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 73 0 0 0 0 0 0 1 1.37 0 0 11 15.07 20 27.4 21 28.77 20 27.4 0 0 73 100 1.59 6.64 1.04

2016 77 0 0 0 0 0 0 1 1.3 6 7.79 8 10.39 23 29.87 24 31.17 11 14.3 4 5.19 73 94.81 -5.195 6.45 -0.19

2017 54 0 0 0 0 1 2.0 0 0 1 2.0 1 2.0 11 22.4 20 40.8 13 26.5 2 4.0 47 95.9 1.09 6.92 0.47

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

P. SENI VISUAL 4 1 50 47
2 4.0 4.86 6.92
(8.0%) (2.0%) (100%) (95.9%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
PENDIDIKAN SENI VISUAL
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 100 5.0
5A 2 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 100 3.0 LYDIA
5P 27 0 0 0 0 0 0 8 10 8 0 1 100 7.0
5D 24 0 0 0 0 0 0 3 10 5 2 4 90 7.3
JUM 54 0 0 1 0 1 1 11 20 13 2 5 95.9 6.92

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :

ANALISIS 2016 2017 ANALISIS


BIL. KUALITI A+, A, A- 0 1 Meningkat ( 1 orang )
% LULUS 94.81% 95.9% Meningkat ( 1.09% )
GPMP 6.45 6.92 Menurun ( 0.47 )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
PENDIDIKAN SENI VISUAL

KUALITI GAGAL

BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN BIL. NAMA KELAS

1 Zeha Azlin A/P Hamid 5 Aktif A- 1 Abdul Hakim Bin Mohd Hariri 5 Dinamik
Jumlah 1 Orang 2 Saran Kumar A/L Murugayah 5 Dinamik
% Kualiti 2.0 % Jumlah 2 Orang
% Gagal 4.0 %

TIDAK HADIR

BIL. NAMA KELAS


1 Muhammad Sukeri Bin Hazlan 5 Progresif
2 Muhammad Amirul Bin Rasul 5 Dinamik
3 Nelson A/L Alif 5 Dinamik
4 Sharifah Zaidatul Akmar Binti Saiyed Amran 5 Dinamik
5 Zeha Azlin A/P Hamid 5 Dinamik

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM PSV SPM 2017

KEKUATAN :
Jumlah pelajar yang lulus adalah memuaskan dan terdapat seorang pelajar yang
berjaya mencapai A- dan B.

KELEMAHAN :
Markah kerja kursus yang kurang memuaskan dan berdasarkan laporan pengawas
peperiksaan yang bertugas, ramai pelajar yang malas mewarnakan lukisan dengan
mewarnakan lukisan secara ala kadar walaupun telah ditekankan berkali-kali sebelum
peperiksaan.

PELAN INTERVENSI :
Tindakan merotan perlu dilaksanakan terhadap pelajar yang tidak mengambil serius dalam
penggunaan warna bagi kertas 2 dalam semua peperiksaan. Selain itu, cadangan agar pelajar
membawa sendiri peralatan mewarna seperti mana yang dibuat oleh sekolah lain agar pelajar
akan lebih menghargai dan bersungguh dalam peperiksaan untuk kertas 2.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

PENDIDIKAN ISLAM
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 115 4 3.5 2 1.74 12 10.43 16 13.9 16 13.04 15 13.04 12 10.43 11 9.57 7 6.09 20 17.39 95 82.61 -13.82 5.20 0.8

2016 114 1 0.9 1 0.9 12 10.53 23 20.2 29 25.4 19 16.67 14 12.28 3 2.63 3 2.63 9 7.89 105 92.11 9.495 4.52 -0.68

2017 93 0 0 3 3.2 16 17.5 16 17.5 12 13.1 15 16.4 7 7.6 4 4.3 4 4.3 14 15.3 77 84.6 -7.51 4.77 +0.25

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

PENDIDIKAN
32 19 88 77
ISLAM 14 15.3 3.35 4.77
(36.36%) (20.7%) (100%) (84.6%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
PENDIDIKAN ISLAM
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 19 0 1 9 3 6 0 0 0 0 0 0 100 2.74
5A 28 0 2 7 11 4 4 0 0 0 0 0 100 3.04
5P 27 0 0 0 2 2 10 5 4 1 2 1 92.31 5.69
5D 19 0 0 0 0 0 1 2 0 3 12 1 33.33 8.28 NASUHA
JUM 93 0 3 16 16 12 15 7 4 4 14 2 84.6 4.77

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :

ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS


BIL. KUALITI A+, A, A- 14 19 Meningkat ( 5 orang )
% LULUS 92.11 % 84.6 % Menurun ( 7.51 % )
GPMP 4.52 4.77 Menurun ( 0.25 )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS KUALITI SPM 2017
PENDIDIKAN ISLAM
BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN RUMUSAN MURID KUALITI
1 Amirul Haziq Bin Yusof 5 Aktif A
2 Muhammad Irfan Bin Hamzah 5 Aktif A 5SN 10 orang
3 Nur Anis Ariqsha 5 Sains A
4 Muhammad Afiq Hafizi Bin Mohd Razi 5 Aktif A- 5A 9 orang
5 Muhammad Azhar Bin Tarmizi 5 Aktif A-
6 Muhammad Danial Bin Mohd Fais 5 Aktif A-
7 Muhammad Zuhaili Bin Ahmad Zaharudin 5 Aktif A-
8 Najwa Assyiqin Binti Mahmud Khairul Munauar 5 Aktif A-
9 Nooriyan Shahrina Binti Osman 5 Aktif A-
10 Nurin Batubara Binti Abdullah 5 Aktif A-
11 Anasuhah Binti Raslan 5 Sains A-
12 Hifzhan Syafi Bin Saipul Zahri 5 Sains A-
13 Muhammad Ammar Bin Dian Afendi 5 Sains A-
14 Muhammad Firdaus Bin Yazid 5 Sains A-
15 Muhammad Ramzul Hakimi Bin Abdul Razak 5 Sains A-
16 Mujahidah Binti Ahmad Zamzuri 5 Sains A-
17 Nur Syakirah Binti Safian 5 Sains A-
18 Nur Syazana Afiqah Binti Mustapa 5 Sains A-
19 Nurul Hawani Binti Mohd Asron 5 Sains A-
JUMLAH KUALITI 19 Orang
% KUALITI 20.7

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MURID GAGAL & TIDAK HADIR
PENDIDIKAN
GAGAL
ISLAM TIDAK HADIR

BIL. NAMA KELAS BIL. NAMA KELAS


1Muhammad Aslam Hakimi Bin Zainol Abidin 5 Progresif 1 Muhammad Sukeri Bin Hazlan 5 Progresif
2 Zon Alhakimi Bin Zonzariman 5 Progresif 2 Zeha Azlin A/P Hamid 5 Dinamik
3 Abdul Hakim Bin Mohd Hariri 5 Dinamik
4 Ady Syazwan Bin Mazlan 5 Dinamik
5 Ahmad Aizuddin Bin Saari 5 Dinamik
RUMUSAN MURID GAGAL
6 Muhammad Hafizal Bin Syahrustani 5 Dinamik
7 Muhammad Aiman Afiq Bin Abd Rahman 5 Dinamik
5P 2 orang
8 Muhammad Amirul Bin Rasul 5 Dinamik 5D 12 orang
9 Muhammad Danial Bin Jamaluddin 5 Dinamik
10Muhammad Faris Bin Rodzi 5 Dinamik
11Muhammad Fizdhan Bin Mohd Faizal 5 Dinamik
12Muhammad Redzal Bin Roslan 5 Dinamik
13Nur Irdina Fairuz Binti Sufian 5 Dinamik
Sharifah Zaidatul Akmar Binti Saiyed
14
Amran 5 Dinamik
JUMLAH GAGAL 14 Orang
% GAGAL 15.3 %

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM PAI SPM 2017

KEKUATAN :
1. Jumlah murid yang memperolehi kualiti cemerlang meningkat seramai 19 orang
meningkat 8.5% satu peningkatan yang memberangsangkan berbanding tahun 2016
dan 2015.
2. Calon yang mencapai kualiti cemerlang dapat menguasai teknik menjawab soalan
KBAT dan teknik menjawab soalan bukan KBAT.
3. Murid telah didedahkan cara menjawab soalan pengajaran ayat dan hadis bagi
kertas 2 dengan menggunakan kehendak jawapan yang sebenarnya.

KELEMAHAN :
1. Bilangan murid yang gagal masih ramai iaitu seramai 14 orang, 12 orang dari murid
tingkatan 5 Dinamik dan 2 daripada 5 Progresif.
2. Jumlah murid yang near miss cemerlang juga ramai sebanyak 28 orang.
3. Penyebaran tentang teknik menjawab soalan KBAT dan soalan pengajaran ayat
tilawah/hadis masih belum meluas di kalangan murid tingkatan 5.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM PAI SPM 2017

PELAN INTERVENSI :
1. Program Peningkatan GPMP Pendidikan Islam 2018
1.1 Kelas tambahan untuk murid HALUS / CEMERLANG
1.2 Bengkel Teknik Menjawab Peperiksaan lebih kerap dengan menggunakan
kekuatan guru dalaman atau jemputan dari penceramah dari luar.
1.3 Gerak gempur menggunakan modul-modul yang disediakan.
2. Program Intervensi Khusus Calon SPM 2018
2.1 Masa interaksi calon murid HALUS dan Cemerlang bersama Ketua Panitia
dan Guru Mata pelajaran.
2.2 Penumpuan soalan-soalan objektif kertas 1 Pendidikan Islam dan soalan-
soalan KBAT.
3. Program Peningkatan Sekolah
3.1 Memaksimumkan pelaksanaan program peningkatan akademik sekolah
iaitu program utama, sampingan dan sokongan.
3.2 Membudayakan aktiviti penilaian tahap keberkesanan program yang
dilaksanakan oleh panitia.
ANALISIS MATA PELAJARAN
SPM 2017

TASAWWUR ISLAM
A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus
BIL. BEZA % BEZA
TAHUN GPMP
CALON LULUS GPMP
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %

2015 80 0 0 10 12.50 10 12.50 12 15.0 14 17.50 12 15.00 8 10.00 6 7.50 5 6.25 3 3.75 77 96.25 0.3 4.24 -0.4

2016 82 0 0 2 2.44 7 8.54 9 10.9 26 31.71 14 17.07 13 15.85 3 3.66 2 2.44 6 7.32 76 92.68 -3.57 4.71 +0.47

2017 58 0 0 3 5.2 5 8.7 11 19.2 9 15.7 10 17.5 7 12.2 4 7.0 5 8.7 3 5.2 54 94.7 +2.02 4.72 +0.01

KUALITI KUANTITI GPMP


MATA
GAGAL %
PELAJARAN
KPI SPM 2017 KPI SPM 2017 KPI SPM 2017

TASAWWUR
24 8 54 54
ISLAM 3 5.2 3.30 4.72
(44.44%) (13.9%) (100%) (94.7%)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
MENGIKUT KELAS
TASAWWUR ISLAM
KELAS BIL. A+ A A- B+ B C+ C D E G TH % GPMP GURU
CALON LULUS
5 SN 3 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 100 2.0 AZIZUL
5A 28 0 2 4 10 7 2 1 1 1 0 0 100 3.54
5P 27 0 0 0 0 2 8 6 3 4 3 1 88.46 6.31
JUM 58 0 3 5 11 9 10 7 4 5 3 1 94.7 4.72

PERBANDINGAN KEPUTUSAN SPM :

ANALISIS SPM 2016 SPM 2017 ANALISIS


BIL. KUALITI A+, A, A- 9 8 Menurun ( 1 Orang )
% LULUS 92.68 % 94.7 % Meningkat ( 2.02 % )
GPMP 4.71 4.72 Menurun ( 0.01 )

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


ANALISIS SPM 2017
TASAWWUR ISLAM
KUALITI GAGAL

BIL. NAMA KELAS KEPUTUSAN BIL. NAMA KELAS

1 Amirul Haziq Bin Yusof 5 Aktif A 1 Allif Najmi Bin Suhairi 5 Progresif
Muhammad Aslam Hakimi Bin
2 2
Muhammad Irfan Bin Hamzah 5 Aktif A Zainol Abidin 5 Progresif
Muhammad Syafiq Aiman
3 3
Nurul Hawani Binti Mohd Asron 5 Sains A Muhamad Safri 5 Progresif
4 Fitri Bin Noradzman Hisham 5 Aktif A- JUMLAH 3 Orang
5 Muhammad Azhar Bin Tarmizi 5 Aktif A- % GAGAL 5.2
6 Muhammad Danial Bin Mohd Fais 5 Aktif A-
7 Nur Aqilah Khaleeda Binti Zainal Abidin 5 Aktif A-
Muhammad Ramzul Hakimi Bin Abdul RUMUSAN MURID KUALITI
8
Razak 5 Sains A-
5 SN 2 orang
JUMLAH 8 Orang
% KUALITI 13.9 % 5A 6 orang
5P 0 orang
TIDAK HADIR
BIL
NAMA KELAS
.
1 Muhammad Sukeri Bin Hazlan 5 Progresif

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTEM TASAWWUR ISLAM SPM 2017

KEKUATAN :
1. Diajar oleh guru yang berpengalaman.

KELEMAHAN :
1. Murid tidak memahami kehendak soalan .
2. Sikap malas dan tidak berminat telah mengakibatkan mereka tidak berusaha untuk
memperbaiki keputusan mereka.
.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


POST MORTERM TASAWWUR ISLAM SPM 2017

PELAN INTERVENSI :

1. Program Peningkatan GPMP 2018


1. Mengadakan kelas tambahan terancang.
2. Menjemput penceramah dari luar untuk mendedahkan kepada
murid teknik menjawab yang betul.
3. Gerak gempur menggunakan modul-modul negeri yang disediakan.

2. Program Peningkatan Sekolah


1. Memaksimumkan pelaksanaan program peningkatan akademik
sekolah iaitu program utama, sampingan dan sokongan.
2. Membudayakan aktiviti penilaian tahap keberkesanan program
yang dilaksanakan oleh panitia.

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN


SMK BANDAR BEHRANG 2020
35900 TG. MALIM, PERAK

DISEDIAKAN OLEH :
1. PN SITI HAJAR BT SULAIMAN (PENYELARAS SPM)
2. CIK NORFAIEZAH BT BUYONG (SETIAUSAHA
PEPERIKSAAN)
3. PN ASMAH BT OMAR (PEN. PENYELARAS SPM)

UNIT PENILAIAN & PEPERIKSAAN

Das könnte Ihnen auch gefallen