Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
SOSIAL
Oleh:
Fatimah Nurhayati
Zulfikar Abdul Aziz
PENGERTIAN
Faktor Internal
Faktor Eksternal
-Perasaan Ragu dan Takut
-Budaya
mengungkapkan potesi diri.
-Lingkungan
-Ketidaktahuan akan
-Pola Asuh Orang Tua
potensi diri
Teori Hierarki Maslow
Abraham Maslow (1908 – 1970) adalah
teoretikus yang banyak memberi inspirasi
dalam teori kepribadian. Ia juga seorang
psikolog yang berasal dari Amerika dan
menjadi seorang pelopor aliran
psikologi humanistik.Ia terkenal dengan
teorinya tentang hirarki kebutuhan
manusia.
Hierarki Kebutuhan Manusia
menurut Maslow
Penjelasannya Sbb:
Udara
Kebutuhan Sandang
Fisiologis Pangan
Dan lain-lain
Keamanan
Stabilitas
Kebutuhan Perlindungan
Rasa Aman Keteraturan
Bebas dari rasa takut
Dan sebagainya
Setelah kebutuhan dasar dan rasa
aman relatif dipenuhi, maka
Kebutuhan
timbul kebutuhan sosial dan kasih
Sosial dan Kasih
sayang, yang berupa interaksi,
Sayang
berkelompok, berkeluarga, dan
lain sebagainya
Kebutuhan -Kekuasaan
Penghargaan dari
Harga Diri -Kompetensi
orang lain
-Kemandirian
Adalah kebutuhan dan keinginan
Kebutuhan untuk bertindak sesuka hati
Aktualisasi Diri sesuai dengan bakat dan
minatnya.
Orientasi dan Internalisasi Karir dalam Cakupan Pendidikan Vokasi
Orientasi dan Internalisasi Pendidikan Vokasi dalam dunia kerja
Keterkaitan Hierarki Maslow
Dengan Konsep Pendidikan Vokasi
1. Pendidikan dasar
Pada tahap ini pendidik memberikan memberikan dasar-
dasar kebutuhan yang diperlukan dalam kehidupan.
2. Pendidikan menengah
Pada tahap ini pendidik memberikan gambaran dan
persiapan kepada peserta didik mengenai karir atau masa
depan peserta didik.
3. Pendidikan Diploma & S1
Pada tahap ini seseorang mulai melakukan interaksi yang
intensif sehingga dapat tergabung dalam suatu kelompok.
Baik itu dalam pekerjaan, organisasi, keluarga, pendidikan,
dll.
4. Pendidikan pascasarjana & Profesi
Pada tahap ini seseorang telah mandiri
dalam kehidupannya. Dimana seseorang
telah memiliki kekuasaan dan pengakuan
dari orang-orang disekitarnya
5. Pendidikan Andragogi/ Extention
Pada tahap ini seseorang telah mencapai
puncak pendidikannya, dimana seseorang
telah mencapai aktualisasi diri dalam bidang
pendidikan.
Teori Kebutuhan McClelland
McCleland adalah seorang ahli psikologi
sosial yang memusatkan perhatian pada
kepribadian sebagai pendorong utama
perubahan.
Teori Kebutuhan Mc. Clelland menjelaskan
tiga jenis motivasi, yang diidentifikasi
dalam buku ”The Achieving Society”
sebagai beriktu :
1. The Need for Achievement (n-ach) –
Kebutuhan akan Prestasi / Pencapaian
Imbalan
Keinginan Tantangan
Pengakuan
2. The Need for Authority and Power (n-
pow) – Kebutuhan akan Kekuasaan