La psicología como una

disciplina científica
Y las formas de aproximarse a los
fenómenos…
La búsqueda del conocimiento

Éste se obtiene mediante la

El conocimiento científico se El conocimiento se adquiere
utilización de métodos y
encuentra muy relacionado investigando y este busca la
procedimientos científicos, que
con el proceso de producción del conocimiento
se emplean para dar respuesta
investigación. científico.
a distintas interrogantes.

Un investigador tiene el don de

Es posible concebir la
la observación, capacidad de
investigación como la
asombro, pensamiento crítico y
respuesta a problemas o
reflexivo, interés por la ciencia
interrogantes, pasados,
experimental y la objetividad
presentes y futuros
necesaria para analizar.
Los atributos de la ciencia
• Objeto y campo de acción
• Métodos de investigación
• Proceso de conocer
• Objetivos
• Principios y categorías
• Compromiso de los científicos.
Método deductivo

estudia un número
parte de la lógica Mediante este se
El pensamiento generalidades
de la obtiene precisión y
deductivo parte llegando así a
investigación; es validez de las
de lo general y se establecer las
posible entenderlo descripciones y
orienta a lo características
como el explicaciones
particular; particularidades
procedimiento científicas.
de una conducta
racional.
Método inductivo
La inducción es una
forma de razonar que
conduce al
descubrimiento de
propiedades generales
en los objetos.

Este método es el
camino que lleva a
En la psicología: crear las leyes y
observación y encontrar las
experimentación. causas que
explican los
sucesos.
Variables: tipos y relaciones

Experimentación
ENTRADA

MEDIADORA

hipótesis Variables
SALIDA

dependiente independiente
Investigación descriptiva
• Este tipo de investigación hace posible conocer los
hechos, sucesos o sujetos lo más detalladamente posible;
la investigación descriptiva no reprime la descripción del
fenómeno; por el contrario, busca tener el mayor detalle
del objeto de estudio que le permite al investigador crear
semejanzas o diferencias sólidas.
• En busca del conocimiento del objeto de estudio se pueden
hacer los siguientes planteamientos y definir las características.

• ¿Qué es? = Identificación

• ¿Cómo es? = Propiedades
• ¿Dónde está? = Ubicación en el espacio
• ¿Cuándo es? = Ubicación en el tiempo
• ¿De qué está hecho? = Composición
• ¿Cuántas partes tiene? = Cantidad
• ¿Cómo se interrelacionan entre las partes? = Configuración
Investigación experimental
• En ésta, las variables están rigurosamente controladas; es
decir, el investigador tiene control directo sobre la
muestra y su entorno, lo que hace que de éste el único
medio de comprobar la relación causa-efecto.

• CONDICIONAMIENTO