PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMATICO

PRESENTADO POR: MAURICIO GARCIA BARONA

TUTOR: MAGDALEBY ANACONA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
 RETO 2: Respuesta Preguntas
¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión de
la UNAD?
Para lograr la misión debo fortalecer mi aprendizaje autodidáctico y el
de mis compañeros, mejorando el desarrollo de las actividades
virtuales de manera autónoma, interactuando con las plataformas de
trabajo, compañeros y tutores orientando la cultura hacía el
aprendizaje autónomo.

Como estudiante de la universidad inicialmente fortalecerme como

profesional mediante la interacción y desarrollo de los proyectos de
investigación dentro del campo académico; con el fin de generar
soluciones a los problemas de la sociedad.

Además mediante mi desarrollo profesional motivo a las personas que

se encuentran a mí alrededor a querer formarse como futuros
profesionales, haciendo uso de instituciones como la UNAD.
El Proyecto Académico Pedagógico Solidario se estructura en
seis componentes articulados e interdependientes donde se
evidencian sus políticas, principios y metas. ¿Escribe cuáles son
estos componentes?
Componente organizacional administrativo: En este componente
confiere la parte informativa y administrativa de la universidad, como
sus inicios, descripción, criterios de trabajo, marco tecnológico.

Componente pedagógico didáctico: En este componente

encontramos todo lo que refiere a la forma de trabajo de la universidad
en cuanto a investigación, bienestar, proyección social, cultura y
tecnología. Allí encontramos todo lo que es monitoria, ambientes AVA y
los modelos de entrono de aprendizaje.

Componente académico contextual: Dentro del desarrollo del

proyecto público vital de la UNAD se soporta el ejercicio coherente de
su misión, y a su vez, brinda elementos fundamentales para el
desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes, mediante
propuestas de formación integral que conducen al logro de metas y
visiones de futuro.
Componente tecnológico cultural: La UNAD integra el componente
tecnológico cultural a su proyecto educativo, partiendo de la convicción
de que su propia existencia está anclada de manera específica a la e-
tecnología (la tecnología de la cultura digital), la cual incide y modifica
de manera profunda el desarrollo de la sociedad y los modos de
producción en los diferentes ámbitos de la vida actual.

La Universidad considera de especial importancia que todos los

integrantes de su comunidad educativa, especialmente los estudiantes,
lleven a cabo una reflexión vital sobre el proceso de desarrollo,
apropiación y uso de la e-tecnología, articulada a su proyecto de vida,
a sus experiencias y expectativas de desarrollo personal y profesional

Componente económico productivo: Constituye el elemento clave

para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una
región y comunidad, fundamentado en características y valores de
orden personal de quienes hacen parte de esa comunidad. Es a través
de este componente que se logra el desarrollo y la trasformación de la
calidad de vida de las personas
Componente comunitario regional: Este componente nos explica
como a la UNAD con su proyecto público vital llega a las comunidades
y regiones más apartadas para brindar educación para todos y por
medio de la proyección social, los estudiantes y egresados contribuyen
a las transformaciones positivas de las comunidades donde viven.
El Decálogo de Valores Unadista
orienta nuestro quehacer como
universidad y fomenta en los
estudiantes el liderazgo
transformador con impacto en el
desarrollo regional, local, nacional e
internacional ¿Cuál es el valor con el
que te sientes más identificado y
argumenta por qué?

El respeto como tal es la base

fundamental para el desarrollo de
cualquier sociedad, ya sea a nivel
personal educativo o profesional. El
proporcionar respeto me ayudara a
tener una mejor relación con mis
grupos de trabajo y abrirá muchas
oportunidades laboralmente, como
también aportara en la mejora de la
cultura ciudadana.
Según “Covey (1998), plantea el concepto de liderazgo centrado
en principios, el cual tiene que ver con la transformación interna
del ser humano, que lo llevará a influenciar a otros a largo plazo.”
Sierra Villamil, G. M. (2016). Teniendo como referencia lo que has
leído en el OVI Unidad 1: Impronta Unadista.

¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región

de acuerdo a la profesión que has elegido estudiar?

La Ingeniería Industrial es la que posee la más amplia interesante y

completa rama de las ingenierías; me gusta mucho esta carrera ya
que el aprendizaje de está me permite mejorar la calidad de vida de
las personas e innovar estilos actuales. Como líder transformador
puedo ayudar a generar desarrollo social en mi comunidad mediante
la interacción con los problemas y la búsqueda de soluciones de los
mismos, generando cambios culturales, promoviendo el aprendizaje
autónomo, generando sostenibilidad en la región mediante la
fundamentación de proyectos eficientes y rentables.
 Bibliografía
Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 1: Impronta
unadista. [Página web]. De click sobre la imagen o acuda
directamente al link.

Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). Los 8 tips recomendados

para adaptarte a la modalidad Unadista. [Página web]. De click sobre
la imagen o acuda directamente al link.
MUCHAS GRACIAS