Tarefa 01

Aulas digitalizadas
 Tarefa 01
Aulas digitalizadas

Consultar endereços que contenham Aulas de Física para o ensino médio.

Sobre os temas (uma aula pelo menos de cada):

Circuitos elétricos;
Transmissão de calor;
Sistemas de acoplamento de polias (vantagem mecânica);
Física Moderna.

Referir em cada aula visitada:

a) O que consta na mesma? (plano, objetivos, conteúdos, conceitos explorados, links, entre outros recursos).
b) O que o aluno pode aprender?
c) Quais conhecimentos prévios o aluno do ensino médio necessita ter para acompanhar a aula?
d) Quais estratégias e recursos são utilizados?
Circuitos Elétricos – UNICAMP

• Vídeo-aula sobre Circuitos elétricos, disponível

no canal da UNIVESP no Youtube.
• Com o Prof. Luiz Marco Brescansin, da
UNICAMP.
Circuitos Elétricos – UNICAMP

• Apresenta conceitos de força eletromotriz,

associação de resistores em série e em paralelo.
• Apresenta algumas resoluções de exercícios de
circuitos de malha única e de malhas múltiplas.
• Essa aula é direcionada para o ensino superior,
no entanto pode ser direcionada para o ensino
médio, por conta de seu caráter introdutório.
 Circuitos Elétricos – UNICAMP
 O conhecimento transmitido é
essencial para quem deseja trabalhar
na área da indústria ou das ciências
exatas.
 Também é importante para vida, para
evitar acidentes com eletricidade, por
exemplo.

 Para um bom aproveitamento, o aluno deve ter conhecimentos prévios e

básicos em mecânica, cinemática e em equações matemáticas.
 Em síntese essa vídeo-aula é uma aula “tradicional” filmada, evidente que
gravada com razoável qualidade profissional.
 Transmissão de Calor - IFSC
 Apresentação de slides sobre transmissão de
calor, disponível na pagina do Instituto Física de
São Carlos, Universidade de São Paulo.
 Elaborada pelo Prof. Dr. Jose Pedro Donoso.
 Demonstra conceitos de temperatura, escalas
de calor, processos de transferência de calor,
aplicações, exercícios teóricos e exemplos.
 Essa aula é também é direcionada para o
ensino superior, mas tem um conteúdo bem
detalhado e pode ser aplicado no ensino médio.
Transmissão de Calor - IFSC
 É um conhecimento essencial para diversas
áreas profissionais, no caso dessa apresentação
ela é direcionada para o pessoal da arquitetura,
mas um bom entendimento da transmissão de
calor pode ser útil para diversas atividades
profissionais e cotidianas.
 Para um bom aproveitado, o aluno deve ter
conhecimentos prévios e básicos em mecânica,
cinemática e em equações matemáticas.
Transmissão de Calor - IFSC

 A apresentação é simples e objetiva, de fácil

entendimento e demonstra algumas aplicações
especificas da área a qual foi direcionada.
 O professor pode fazer uma síntese sobre o que
é essencial e o que é não é interessante no
material para uma turma de Ensino médio.
 Vantagem Mecânica – Brasil Escola

• Vídeo-aula sobre vantagem mecânica, focada

em exemplos com Polias, disponível no canal
do Brasil Escola no Youtube, com o Prof.
Joab Silas.
• Apresenta conceitos de vantagem mecânica,
conceito e aplicação de polias e associação
de polias.
 Vantagem Mecânica – Brasil Escola

• Essa aula é direcionada para um público que busca conhecimento de modo

geral.
• Pode ser direcionada para o ensino médio pois apresenta o conteúdo de
forma simples e objetiva.
Vantagem Mecânica – Brasil Escola
 O conhecimento transmitido também é
muito importante para quem deseja
trabalhar na área da indústria, onde
conhecimento e aplicação da vantagem
mecânica são valorizados e necessários.
 É importante para vida também, por
exemplo, para efetuar atividades que
demandam força entender que uma
alavanca maior possibilita menor desgaste
para elevar um carro através de um
macaco.
Vantagem Mecânica – Brasil Escola
 Para um bom aproveitamento, o aluno
deve ter conhecimentos básicos em Física,
basicamente o conceito de Força, além de
dominar minimamente as equações
matemáticas.
 Em síntese essa vídeo-aula é uma aula um
pouco mais moderna que a primeira, traz
recursos para facilitar o entendimento,
porém ainda não apresenta uma dinâmica
que chame a atenção dos alunos do
Ensino médio.
 Física Moderna – IF USP
O espaço-tempo de Einstein
 Física Moderna – IF USP
O espaço-tempo de Einstein
 Um documento baseado em artigos da NASA,
traduzido e sintetizado por professores brasileiros de
ensino superior, disponível na pagina do Instituto Física
de São Carlos, Universidade de São Paulo.
 Traz discursos sobre a física Newtoniana e os
questionamentos de Einstein, traz conceitos de
espaço-tempo, gravidade, atração gravitacional
processos de transferência de calor, aplicações,
exercícios teóricos e exemplos.
 Física Moderna – IF USP
O espaço-tempo de Einstein

 Este material é direcionado para educadores que

pretendem trabalhar com o conteúdo, é apesar de
não fazer parte do currículo do ensino médio, pode
ser trabalhado em caráter conceitual.
 É necessário ter conhecimentos prévios da física
Newtoniana, sobre gravitação, sobre as leis de
Kepler, conceitos trabalhados no Ensino médio.
 Física Moderna – IF USP
O espaço-tempo de Einstein

 Além de quebrar os dogmas da ciência, mostrando

que a ciência se renova e permite novos conceitos,
desde que incansavelmente postos a prova, também
estimula a curiosidade dos alunos sob a ciência.
 Física Moderna
Buracos Negros – Canal Nostalgia
• “Como surgem os Buracos
Negros? PQ eles são tão
perigosos? O que existe
dentro deles? O que
aconteceria se você caísse
dentro de um?”
• Essa é a descrição do vídeo
encontrado no canal do Felipe
Castanhari, o nostalgia.
 Física Moderna
Buracos Negros – Canal Nostalgia
• No denominado “Nostalgia Ciência”,
Castanhari aborda de forma
dinâmica os conceitos sobre o
buraco negro, abordando também
outros assuntos como a gravidade
de Newton, além de conseguir
incluir um pouco da historia da
ciência.
• Menciona a origem, os efeitos, as
teorias e diversas curiosidades
sobre o tema.
 Física Moderna
Buracos Negros – Canal Nostalgia

• O conteúdo é abordado em uma

linguagem bem aceita pelos
adolescente e jovens
contemporâneos.
• Consequentemente bem aceita pela
maioria dos alunos do ensino
médio.
 Física Moderna
Buracos Negros – Canal Nostalgia

• Apesar de ter como característica o

entretenimento, o vídeo apresenta
conceitos e teorias (conhecimento)
bastante razoáveis, suficientes para
um entendimento inicial e por
estimular a curiosidade e o
interesse pela Física.
 Física Moderna
Espaço-tempo – Discovery Chanel
• Trazemos um documentário sobre
espaço-tempo, focado na teoria da
relatividade e em conceitos como o
espaço-tempo de Einstein.
• O documentário é original do canal
de TV Discovery Chanel, e teve
parte repostada no YouTube pelo
canal Cultura e Cia.
• O nome do documentário é “A
ciência de Interestelar”, em
referencia ao filme “Interstellar”,
 Física Moderna
Espaço-tempo – (Filme Interstellar)
 O filme também pode ser usado
para introduzir conceitos sobre a
física moderna.
 Se utilizado como ferramenta para
estimular a curiosidade aliada a
discursão de conceitos encontrados
no filme, não se resumindo ao
entretenimento.
 Física Moderna
Espaço-tempo – Discovery Chanel
 Este material é direcionado para o
publico em geral, geralmente
pessoas com interesse pela ciência
assistem, pode ser trabalhado junto
ao Ensino médio em caráter
conceitual.
 Física Moderna
Espaço-tempo – Discovery Chanel
 Em síntese esse conteúdo não se
trata de uma vídeo-aula, porém
traz conhecimento de forma
atrativa, estimulando a curiosidade.
 Por ser um documentário
direcionado ao grande público, não
necessita de conhecimentos
prévios, para entende-lo, mesmo
que superficialmente.
 Em resumo estimula o interesse
sob o conhecimento cientifico.