Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Crecimiento Persona
Valores humanos de orden superior
Los valores B —verdad, belleza, bondad, unidad, etc.—que adquieren gran
significación para la persona autorrealizada, se intensifican en estados de
experiencias cumbre.
Quien ha pasado por una experiencia cumbre se siente:
1. Más integrado, completo y unificado. 10. Libre de los límites del pasado y del futuro.
2. Más acorde con el mundo. 11. Libre del mundo, libre de ser.
3. Como si estuviera en la cima de sus 12. Sin impulso, desmotivado, sin deseos, más
poderes, más lleno de sí mismo. allá de las
4. Digno, sin presión, natural. necesidades.
5. Creativo, activo, responsable, 13. Extasiado, poético.
autocontrolado. 14. Consumido, logrado, cerrado, completo.
6. Libre de inhibiciones, bloqueos, dudas, 15. Travieso, de buen humor, como un niño.
autocrítica. 16. Afortunado, suertudo, agradecido.
7. Espontáneo, expresivo, inocente.
8. Creativo, seguro de sí mismo, flexible.
MÁS ALLÁ DE LA AUTORREALIZACIÓN: VALORES B
Carl Rogers nació en 1902 en un suburbio de Chicago; fue el cuarto de seis hijos.
Rogers tuvo poca vida social.
Nunca tuvo una cita “verdadera” hasta la preparatoria.
Tuvo gran interés por la investigación a muy temprana edad.
En tercer año de la universidad, Rogers fue seleccionado de entre diez estudiantes
para viajar a Pekín, China, como representante de la Federación Mundial de
Estudiantes Cristianos.
En 1924, Rogers decidió estudiar para el ministerio en el Union Theological Seminary
en Nueva York. Este seminario tenía entonces, como la tiene ahora, reputación de
liberal, la clase de liberalismo radical que desaprobaba el padre de Rogers.
PRIMERA PROPUESTA NO DIRECTIVA: DEMASIADA LIBERTAD
Rogers resaltó la importancia de cuatro principios de la “nueva” psicoterapia:
1. La nueva terapia “se basa más en la tendencia individual hacia el crecimiento,
la salud y la adaptación.
2. Esta nueva terapia pone mayor relevancia en los elementos emocionales, los
aspectos del sentimiento en la situación, que en los aspectos intelectuales.
3. Esta nueva terapia hace más hincapié en la situación inmediata que en el
pasado del individuo.
4. La nueva aproximación “ resalta la relación terapéutica en sí misma como
experiencia de crecimiento… Aquí el individuo aprende a entenderse a sí
mismo; a tomar decisiones significativas, a relacionarse a sí mismo
exitosamente con otra persona de modo más adulto.
TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE: COMPRENSIÓN EMPÁTICA
El título del libro terapia centrada en el cliente denotaba las nuevas razones de su
enfoque: “El cliente, de acuerdo con el significado que ha adquirido el término, es
aquel que llega activa y voluntariamente para obtener ayuda en un problema,
pero sin la intención de renunciar a su propia responsabilidad por la situación”
De este modo, la publicación del libro marcó el inicio de una segunda fase en el
pensamiento de Rogers. El enfoque había cambiado los esfuerzos del terapeuta
hacia ser empático en la comprensión del mundo del cliente, hacia la
comunicación de esa comprensión al cliente.
TERAPIA DE LA EXPERIENCIA: LAS CONDICIONES DEL CAMBIO
DE PERSONALIDAD
En estas líneas Rogers ha proporcionado un razonamiento teórico para el cambio de
personalidad en la terapia.
1) Dos personas tienen contacto psicológico por lo que cada una está consciente, aun
cuando sea de manera muy débil, de que la presencia de la otra hace la diferencia.
2) La primera persona, el cliente, está en un estado de incongruencia consigo mismo; se
encuentra vulnerable y ansioso.
3) La segunda persona, el terapeuta, es congruente consigo mismo o integrado en la
relación.
4) El terapeuta experimenta consideración positiva incondicional por el cliente.
5) El terapeuta experimenta una comprensión empática del marco de referencia interno
del cliente e intenta comunicar su experiencia al cliente.
6) Debe lograrse la comunicación con el cliente sobre la comprensión empática y la
consideración positiva incondicional del terapeuta.
CAMBIOS EN LA PERSONALIDAD PROVOCADOS POR LA
RELACIÓN TERAPÉUTICA
En general, Rogers identificó siete pasos en el proceso. Las primeras tres fases por las
que los clientes pasan incluyen la incapacidad inicial para ver sus dificultades, un débil
reconocimiento gradual de que los problemas existen y, una vez que se reconoce el
problema, una tendencia a hablar de sí mismo como objeto sin sentimientos reales.
Así, las primeras tres etapas del cambio de personalidad en la psicoterapia rogeriana
se identifican como:
• Rigidez en la auto percepción: no reconocer la necesidad del cambio de uno
mismo.
• Ligero reconocimiento del problema: el problema existe en los demás, no en uno
mismo.
• Trato de sí mismo como objeto: no se apropia de sus sentimientos.
CAMBIOS EN LA PERSONALIDAD PROVOCADOS POR LA
RELACIÓN TERAPÉUTICA
En la cuarta etapa se da un movimiento en la dirección hacia una mayor flexibilidad.
La tendencia innata y más básica del infante humano es una tendencia hacia "realizar
su organismo".
Rogers propone la hipótesis de que la mayor parte de los impulsos de las funciones
biológicas y psicológicas debería incluirse en un rubro mayor: una necesidad de
mantener y mejorar la propia vida.
Conforme el infante se desarrolla biológicamente, su maduración psicológica tiende a
mantener el ritmo gracias al aumento de la conciencia de sí mismo.
Una parte del mundo de fenómenos del infante se va diferenciando y reconociendo
como "mí", "yo" o "mí mismo".
El infante aprende lenta y de manera cuidadosa, a identificarse a sí mismo como
agente independiente.
LA IMPORTANCIA DE LA APROBACIÓN