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¿Sabías que la Escuela de

Ingeniería Industrial se
encuentra en proceso de
Acreditación?
Entérate más y
apóyanos!!!
¿Qué significa ser una carrera acreditada?

• Las universidades pueden decir que brindan una educación de calidad, aquí
surge la necesidad de tener un respaldo de alguien que valide de que lo que se
está haciendo es un programa de calidad, entonces surge la acreditación,
que luego de revisar una serie de requisitos, certifica que la especialidad
cumple o no con las especificaciones que exige.

• Un programa acreditado puede marcar la diferencia entre profesionales


egresados de diferentes universidades.

• Una acreditación busca marcar la diferencia en el mercado y cruzar fronteras


validando nuestra profesión.
Entonces….¿que es la Acreditación?
Es un proceso por el cual un programa es evaluado para determinar si cumple
con los criterios de calidad exigidos por la Entidad Acreditadora.
El proceso de acreditación no es permanente y tiene que ser renovada
periódicamente

¿Qué entidad nos acreditará?


Seremos acreditados por ICACIT (Instituto de Calidad y Acreditación de
Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología).
ICACIT es una agencia acreditadora que promueve la mejora continua de la
calidad educativa de los programas, garantizando que estos cumplan con los
más altos estándares internacionales que aseguren que los graduados estén
listos para ejercer su profesión.
¿Por qué es importante acreditarnos?

• Asegura que los programas son satisfactorios y cubren las necesidades de sus
alumnos.
• Logra que se puedan transferir créditos y ser aceptado en programas extranjeros más
avanzados.
• Es carta de presentación de la carrera o programa.

• Certifica que el programa cumple con criterios de calidad internacionales.


• Fortalece la competitividad del programa y su reconocimiento internacional.
• Garantiza que la escuela profesional busca mejorar constantemente en cuanto a
innovaciones internacionales en educación universitaria.
• Beneficia el establecimiento de convenios y colaboraciones con los programas
acreditados de universidades extranjeras.

• Ser docente de un programa acreditado nos da prestigio y buena reputación, pues el


cuerpo docente está en constante mejora continua y es controlado por altos estándares
de calidad.
¿Quiénes participan de este proceso de Acreditación?

Dirección del
Departamento de la
carrera

Embajadores de la Empleadores
Acreditación

Comité Consultivo
Alumnos

Docentes
Egresados
¿Cuál es el ciclo de Acreditación?

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic

Envío de
Informe

Preparación

Visita Campus

Resultados
Preliminares

Levantamiento
de
observaciones

Resultados
Finales
¿Qué es el autoestudio?

• El informe de Autoestudio es el documento principal que cada programa usa


para demostrar el cumplimiento de los criterios y políticas de ICACIT.

• El Informe de Autoestudio aborda también la descripción de los cursos y el


curriculum vitae de los profesores.

• El proceso de preparación del Informe de Autoestudio toma aproximadamente


un año y se espera que sea una evaluación cuantitativa y cualitativa de las
fortalezas y limitaciones del programa en revisión.
¿Cuáles son los criterios que se nos mide?
Son 9 Criterios:

Estudiantes

Objetivos educacionales del programa

Resultados del estudiante

Mejora Continua

Plan de Estudios

Cuerpo de Profesores

Instalaciones

Apoyo institucional

Investigación
¿Qué debo saber de la Acreditación de mi Escuela?

MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO

“La Universidad Católica San Pablo es una comunidad académica


animada por las orientaciones y vida de la Iglesia Católica que, a
la luz de la fe y con el esfuerzo de la razón, busca la verdad y
promueve la formación integral de la persona mediante
actividades como la investigación, la enseñanza y la extensión,
para contribuir con la configuración de la cultura conforme a la
identidad y despliegue propios del ser humano.”
¿Qué debo saber de la Acreditación de mi Escuela?

¿Quiénes son los constituyentes del programa?


• Del campo académico:
o El cuerpo de docentes especializados en las diferentes materias formativas
o Estudiantes actuales del programa de Ingeniería Industrial.

• Del campo empresarial:


o Los antiguos alumnos del programa.
o Empresarios (grupos de empleadores)

• Instituciones:
o Colegio de Ingenieros de Arequipa
¿Qué debo saber de la Acreditación de mi Escuela?

• Describe lo que se espera que los graduados


logren años después de la graduación.
Objetivos • Los objetivos educacionales están basados en las
Educacionales necesidades de los constituyentes.

• Describe lo que se espera que los estudiantes


sepan y sean capaces de hacer al momento de la
Resultados del graduación.
Estudiante • Refieren a las habilidades, conocimientos y
comportamientos que los estudiantes adquieren
a lo largo de su progreso en el programa
Objetivos Educacionales

OE5
OE4
Estar en constante

OE3 Tomar decisiones


actualización en el
uso de métodos,
técnicas,

OE2 Innovar y/o


para diagnosticar,
diseñar, optimizar,
implementar y
herramientas y
tecnologías
modernas, a fin de

OE1
generar mejorar contribuir con el
emprendimientos. continuamente los desarrollo
Realizar sistemas integrados sostenible de la
investigaciones en en las sociedad.
el campo científico organizaciones
Ser n profesional o tecnológico. generando valor.
líder con una sólida
formación integral.
Resultados del Estudiante
Conocimiento de
ingeniería
Gestión de
Proyectos Experimentación
Investigación

Uso de Diseño y
herramientas desarrollo de
modernas soluciones

Trabajo
El Ingeniero y la
individual y en
sociedad
grupo

Análisis del
Aprendizaje
problemas/
permanente
oportunidades

Medio Ambiente
y sostenibilidad
Ética

Comunicación
Resultados del Estudiante

Análisis del •Identificar, formular, buscar información y


analizar problemas complejos de ingeniería
problemas/ para llegar a conclusiones fundamentadas
oportunidades usando principios básicos de matemáticas,
ciencias naturales y ciencias de la ingeniería.

•Aplicar conocimientos
Conocimiento de de matemáticas,
ciencias e ingeniería en
ingeniería la solución de problemas
complejos de ingeniería
•Aplicar principios éticos y comprometerse con
la ética profesional y las responsabilidades y
Ética normas de la práctica de la ingeniería.

•Conducir estudios de
Experimentación problemas complejos usando
conocimientos basados en la
Investigación investigación y métodos de
investigación
•Comunicarse eficazmente,
mediante la comprensión y
redacción de informes eficaces
Comunicación y documentación de diseño, la
realización de exposiciones
eficaces, y la transmisión y
•Diseñar soluciones para
Diseño y problemas complejos de recepción de instrucciones
claras.
ingeniería y diseñar sistemas,
desarrollo de componentes o procesos
para satisfacer necesidades
soluciones deseadas
•La capacidad de
comprender y
evaluar el impacto
de las soluciones a
Medio problemas
complejos de
•Desenvolverse eficazmente como Ambiente y ingeniería [en un
Trabajo individual individuo, como miembro o líder contexto global,
en diversos equipos, y en entornos sostenibilidad económico,
y en grupo multidisciplinarios. ambiental y social.
Resultados del Estudiante

• Reconocimiento de la necesidad del


Aprendizaje aprendizaje permanente y la capacidad para
encararlo en el más amplio contexto de los
permanente cambios tecnológicos.

•Aplicar el razonamiento informado mediante el


conocimiento contextual para evaluar cuestiones
El Ingeniero y la sociales, de salud, de seguridad, legales y culturales y
las consecuentes responsabilidades relevantes para la
sociedad práctica profesional de la ingeniería.

Uso de •Crear, seleccionar y utilizar técnicas,


habilidades, recursos y herramientas
herramientas modernas de la ingeniería y las tecnologías de
la información, incluyendo la predicción y el
modernas modelamiento, con una comprensión de las
limitaciones.

•Demostrar el
conocimiento y la
comprensión de los
Gestión de principios de gestión en
ingeniería y la toma de
Proyectos decisiones
económicas, y su
respectiva aplicación.
Proceso de Assessment
Se ha definido como proceso de Assessment (evaluación) el trabajo integrador de dos
cursos.
Los cursos que validarán los resultados del estudiante de forma permanente son:

Formulación y
Sistema de Mejora de
Evaluación de
Procesos
Proyectos
(VIII Semestre)
(X Semestre)

Formulación y Evaluación de Proyectos Sistema de Mejora de Procesos


Conocimientos de Ingeniería
Resultados del Estudiante

Análisis del problema/oportunidades


Ética
Comunicación
Diseño y desarrollo de soluciones
Experimentación
Aprendizaje permanente
Gestión de Proyectos
Medio Ambiente y sostenibilidad
Ingeniería y sociedad
Uso de herramientas modernas
Trabajo Individual y en Equipo
¿Cómo puedo participar y apoyar en la acreditación?

• Entender el objetivo de la acreditación

• Participar activamente de las actividades, reuniones y/o capacitaciones que se

den entorno a la acreditación.

• Se parte del equipo de Embajadores de Acreditación siendo un vocero referente

en la Escuela.
Programa Embajadores Acreditación
¿Quiénes son los Embajadores de acreditación?

Son un grupo de estudiantes destacados quienes desempeñan un papel de voceros encargados de la difusión de la
Acreditación dentro de la Escuela

¿Cuáles son sus funciones?

• Comunicar y difundir el concepto de acreditación a todos los alumnos de la Escuela de Ingeniería Industrial a
través de las siguientes actividades:
o Entrega de flyers
o Presentación de PPT en el aula
o Envío de videos relacionados a la Acreditación
o Realización de dinámicas (Trivia Kahoot)
• Apoyo como edecán en los eventos que realice la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial.

¿Qué beneficios tendré si participo del programa?

• 1 crédito interno
• 1 certificado de participación de embajadores de acreditación emitido por la Dirección de la Escuela
• Prioridad en listas para visitas técnicas.
• Merch exclusivo de Embajador

¿Cómo participo?
Envíanos tu postulación rellenando el link adjunto: https://goo.gl/forms/siiwgHD1zdA5mm0i1, también puedes
escribirnos a amgutierrez@ucsp.edu.pe

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