Habilidades SIMCE

Lenguaje
Profesoras: Carolina Escobar Pérez
Yésica Escobar Erices
Hualpén, Marzo 2019
 ¿Qué evalúa el SIMCE en la Asignatura
Habilidad
de Lenguaje?

Habilidad

Habilidad
Relacionar
Reflexionar
Localizar e
sobre el
información Interpretar
texto.
Información
Es la capacidad de
• Ubicar en el texto uno o
buscar, localizar e más datos.
identificar • Nombrar a los
personajes.
datos relevantes y • Describir los
específicos que acontecimientos.
aparecen • Reconocer la ubicación
espacial o temporal.
literalmente en el
texto
 • Inferencias locales:
• Inferir sentimientos o emociones de
Es la capacidad de personajes.
• Reconocer lugares implícitos de
deducir acontecimientos.

información no • Reconocer significado de vocabulario en

contexto.

explícita a partir de
la información • Inferencias globales:
contenida en • Reconocer el tema de un texto.
• Reconocer la idea principal.
el texto. • Interpretar el lenguaje figurado.
Está orientado a el reconocimiento
de textos en función de estructura y
su propósito comunicativo.
Los estudiantes deben extraer
información a partir de:
• Superestructura: identificando las
partes de un texto.
• Contenidos típicos de un texto.
• Elementos lingüísticos típicos de un
texto.
• Propósito comunicativo.
• Funciones de elementos gráficos
de un texto.
• Superestructura: identificar las
partes de una noticia.
• Contenidos típicos: identificar
hechos presentes una noticia,
elementos de un texto narrativo.
• Elementos lingüísticos: uso de
verbos y modos verbales en un
texto (ej: noticia).
• Propósito comunicativo:
reconocer la función del
lenguaje.
• Función de elementos gráficos:
reconocer la función de las
imágenes o gráficos en los textos
informativos.
¿Qué se está
ofertando?

¿Quiénes utilizarán el
producto?

¿Dónde podemos
acceder a esta
oferta?
¿Cuál es la función de la
información entregada?

¿Para qué nos puede

servir la información
proporcionada del día
viernes?

En el día martes ¿Cuál es

el pronóstico
meteorológico? ¿Por qué
aparecen las nubes?