Materiales Educativos de Educación Inicial

Dotación 2019
Tres tipos de materiales
Materiales para estudiantes
Materiales para docentes y
Materiales para secciones
Materiales para estudiantes
Kit de material impreso: «Juega, crea, resuelve y aprende» en castellano para
niñas y niños de 4 y de 5 años de II.EE. Escolarizadas (Cuna-jardín y Jardín) y de
Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI de Ciclo II).

Materiales para docentes

Para los docentes se dotarán guías, cartillas, rotafolios y proyectos de
aprendizaje en Educación Inicial.

Materiales para secciones de 4 y 5 años

Juegos de mesa para secciones de 4 y 5 años de los jardines, cunas-jardín y
PRONOEI de Ciclo II.
¿Qué servicios de Educación Inicial reciben materiales?

TODOS los jardines, cunas-jardín y PRONOEI de Ciclo II, incluidos

los de EIB:
Públicos de gestión directa
• Sector Educación
• Otro sector público (FF.AA.)
• Municipalidad

Públicos de gestión privada

• Convenio con Sector Educación
Criterios para la distribución de materiales
para estudiantes

«Juega, crea, resuelve y aprende»

Kit de material impreso: «Juega, crea, resuelve y aprende»
Material para estudiantes:
MATERIAL CONTENIDO BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

- Estudiantes de 4 años de Cuna – Jardín,

- 1 kit por estudiante de 4 años de Cuna-
Kit de material 1 cuadernillo de Recursos 4 años + Jardín y PRONOEI de habla castellana,
impreso para 1 cuadernillo de Desafíos 4 años + Jardín, Jardín y PRONOEI de Ciclo II.
EIB de revitalización, EIB de ámbitos urbanos
niños y niñas de 1 folder + 1 fástener - 3 kits para especialistas de UGEL.
4 años dentro de una bolsa plástica y EIB de lengua no priorizada (P4)*.
- 5 kits para especialistas de la DRE.
- Especialistas de Inicial de DRE/UGEL.

- Estudiantes de 5 años de Cuna – Jardín,

- 1 kit por estudiante de 5 años de Cuna-
Kit de material 1 cuadernillo de Recursos 5 años + Jardín y PRONOEI de habla castellana, EIB de
impreso para 1 cuadernillo de Desafíos 5 años + Jardín, Jardín y PRONOEI de Ciclo II.
revitalización, EIB de ámbitos urbanos y EIB
niños y niñas de 1 folder + 1 fástener - 3 kits para especialistas de UGEL.
5 años dentro de una bolsa plástica de lengua no priorizada (P4)*.
- 5 kits para especialistas de la DRE.
- Especialistas de Inicial de DRE/UGEL.

* LENGUAS PRIORIZADAS: aimara, ashaninka, awajun, quechua chanka, quechua collao, shawi, shipibo-konibo, nomatsigenga, quechua central, quechua inkawasi-kañaris, wampis,
yanesha, jaqaru, kandozi-chapra, kichwa, masigenka, matses, yine, achuar, kakataibo, urarina, cashinahua, secoya, y ticuna.
Criterios para la distribución de materiales
para docentes, profesoras coordinadoras y
especialistas de DRE y UGEL

Materiales para docentes

 Materiales para docentes
MATERIAL CARÁTULA BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

- Docentes de aula de 4 y 5 años de Cuna –

Jardín y Jardín de habla castellana, EIB de - 1 guía para cada docente de aula
Guía para la
docente sobre el revitalización, EIB de ámbitos urbanos y de 4 y 5 años
uso de los kits de EIB de lengua no priorizada (P4). - 1 guía para cada profesora coordinadora
material impreso
- Profesoras Coordinadoras de Ciclo II y - 5 guías para especialistas de DRE/UGEL
- Especialistas de Inicial de DRE/UGEL.

* LENGUAS PRIORIZADAS: aimara, ashaninka, awajun, quechua chanka, quechua collao, shawi, shipibo-konibo, nomatsigenga, quechua central, quechua inkawasi-kañaris, wampis,
yanesha, jaqaru, kandozi-chapra, kichwa, masigenka, matses, yine, achuar, kakataibo, urarina, cashinahua, secoya, y ticuna.
 Materiales para docentes
MATERIAL CARÁTULA BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

- 1 guía para cada docente

- Docentes de 3, 4, 5 años de Cuna –
Guía: El juego (incluye directores)
Jardín y Jardín (incluye EIB),
simbólico en la - 1 guía para cada profesora coordinadora
hora del juego - Profesoras Coordinadoras de Ciclo II,
libre en los - 5 guías para especialistas de DRE/UGEL
- Especialistas de DRE/UGEL,
sectores - 1 guía por cada acompañante EIB.
- Acompañantes EIB y CRAEI.
- 2 guías para cada CRAEI.
 Materiales para docentes
MATERIAL CARÁTULA BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

- 1 guía para cada docente

- Docentes de 3, 4, 5 años de Cuna –
(incluye directores)
Guía de Jardín y Jardín (incluye EIB),
planificación en - 1 guía para cada profesora coordinadora
- Profesoras Coordinadoras de Ciclo II,
la Educación - 5 guías para especialistas de DRE/UGEL
Inicial - Especialistas de DRE/UGEL,
- 1 guía por cada acompañante EIB.
- Acompañantes EIB y CRAEI.
- 2 guías para cada CRAEI.
 Materiales para docentes
MATERIAL CARÁTULA BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

Proyectos de
aprendizaje en
Educación Inicial
- 1 kit para cada docente (incluye
- Docentes de 3, 4, 5 años de Cuna –
directores)
Contenido: Jardín y Jardín (incluye EIB),
- 6 fascículos de - 1 kit para cada profesora coordinadora
proyectos + - Profesoras Coordinadoras de Ciclo II,
- 5 kits para especialistas de DRE/UGEL
- 1 fascículo de guía - Especialistas de DRE/UGEL,
- 1 kit por cada acompañante EIB.
- Dentro de un - Acompañantes EIB y CRAEI.
- 2 kits para cada CRAEI.
estuche de
cartulina.
 Materiales para docentes
MATERIAL CARÁTULA BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

Cartillas
"Cuidados con - 1 estuche para cada docente
amor” - Docentes de Cuna, Cuna – Jardín y (incluye directores)
Jardín (incluye EIB), - 1 estuche para cada profesora
Contenido: - Profesoras Coordinadoras de Ciclo I y II coordinadora
- 37 cartillas
- Dentro de un - Especialistas de Inicial de DRE/UGEL. - 1 estuche para cada especialista de Inicial
estuche de DRE/UGEL.
cartulina.
 Materiales para docentes
MATERIAL CARÁTULA BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

Rotafolios para
padres y Guía de
uso de los
rotafolios
Contenido:
- 5 rotafolios +
- 1 guía
- Dentro de una
bolsa plástica.
- 1 bolsa para cada docente
- Docentes de Cuna, Cuna – Jardín y (incluye directores)
Jardín (incluye EIB), - 1 bolsa para cada profesora
- Profesoras Coordinadoras de Ciclo I y II coordinadora
- Especialistas de Inicial de DRE/UGEL. - 1 bolsa para cada especialista
de Inicial DRE/UGEL.
 Materiales para docentes
MATERIAL CARÁTULA BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

Solo regiones focalizadas:

Amazonas, Apurímac, Ayacucho,
Cusco y Huánuco. - 1 guía para cada profesora coordinadora
Guía de
encuentros con - 1 guía para cada promotora de Ciclo II
padres, madres - 1 guía para cada especialista de Inicial
y cuidadores - Profesoras Coordinadoras y DRE/UGEL.
- Promotoras de entorno familiar y
comunitario de Ciclo II,
- Especialistas de Inicial DRE/UGEL.
 Materiales para docentes
MATERIAL CARÁTULA BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

Solo regiones focalizadas:

Amazonas, Apurímac, Ayacucho, - 1 rotafolio para cada profesora
Cusco y Huánuco. coordinadora
Rotafolio - 1 rotafolio para cada promotora
sierra y selva de Entorno Familiar de Ciclo II
- Profesoras Coordinadoras y - 1 rotafolio para cada especialista
- Promotoras de Entorno Familiar de Ciclo II de Inicial DRE/UGEL.
- Especialistas de Inicial de DRE/UGEL.
 Materiales para docentes
MATERIAL CARÁTULA BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

Láminas para Solo regiones focalizadas:

padres de Amazonas, Apurímac, Ayacucho, - 1 estuche para cada profesora
actividades
cotidianas Cusco y Huánuco. coordinadora
- 1 estuche para cada promotora
Contenido: Entorno Familiar de Ciclo II
- 36 láminas - 1 estuche para cada especialista de
- Dentro de un - Profesoras Coordinadoras y
estuche de - Promotoras de Entorno Familiar de Ciclo II Inicial DRE/UGEL.
plástico.
- Especialistas de Inicial de DRE/UGEL.
Criterio para la distribución de materiales
para secciones de 4 y de 5 años

Juegos de mesa de material impreso

Materiales para secciones:
MATERIAL CONTENIDO BENEFICIARIOS CRITERIO DE DISTRIBUCIÓN

- Secciones de 4 años de Cuna – Jardín, Jardín - 1 bolsa por sección de 4 años de Cuna-Jardín y
6 juegos de mesa y PRONOEI de habla castellana, EIB de Jardín
Juegos de mesa para para 4 años
niños y niñas de 4 revitalización, EIB de ámbitos urbanos y EIB de - 1 bolsa por PRONOEI o IE unidocente con
dentro de
años una bolsa plástica lengua no priorizada (P4)*. sección de 4 años
- Especialistas de Inicial de DRE/UGEL. - 3 bolsas para especialistas de DRE/UGEL.

- Secciones de 5 años de Cuna – Jardín, Jardín - 1 bolsa por sección de 5 años de Cuna-Jardín y
7 juegos de mesa y PRONOEI de habla castellana, EIB de Jardín
Juegos de mesa para para 5 años
niños y niñas de 5 revitalización, EIB de ámbitos urbanos y EIB de - 1 bolsa por PRONOEI o IE unidocente con
dentro de
años una bolsa plástica lengua no priorizada (P4)*. sección de 5 años
- Especialistas de Inicial de DRE/UGEL. - 3 bolsas para especialistas de DRE/UGEL.

* LENGUAS PRIORIZADAS: aimara, ashaninka, awajun, quechua chanka, quechua collao, shawi, shipibo-konibo, nomatsigenga, quechua central, quechua inkawasi-kañaris, wampis,
yanesha, jaqaru, kandozi-chapra, kichwa, masigenka, matses, yine, achuar, kakataibo, urarina, cashinahua, secoya, y ticuna.
¿Qué significa aula física?

AULA FÍSICA: es el ambiente donde se realiza la labor

pedagógica con los niños, ya sean de una misma edad o
de diferentes edades, pero con 1 solo docente.

NO ES POR SECCIÓN: las aulas donde hay niños de 3, 4 y 5

años juntos con 1 solo docente, deben recibir 1 módulo.

NO ES POR DOCENTE: las aulas que funcionan mañana y

tarde en un mismo ambiente, deben recibir 1 módulo.
¡Muchas gracias!