Instituto Tecnológico de Estudios

Superiores de Zamora
 ¿QUÉ ES UNA CTIVIDAD
INTEGRADORA?
Es una actividad de aprendizaje permanente donde
cada una de las personas ponen en juego cada una
de sus experiencias, conocimiento, ideología,
mentalidad donde reflexionan y toman su punto de
vista sobre el análisis de temas investigados.
 Los constituyentes de una
actividad integradora

• SOPORTE. Conjunto de elementos materiales que le

son presentados al educando: texto escrito,
ilustración… contiene tres elementos: contexto,
información y función.
• TAREA. La anticipación del producto esperado.
• CONSIGNA. Es el conjunto de instrucciones de
trabajo que le es dado al educando de manera
explicita.
 LOS ELEMENTOS DE
SOPORTE DE UNA
•ACTIVIDAD INTEGRADORA
EL CONTEXTO. Describe el entorno en el cual se
sitúa el alumno.
• LA INFORMACIÓN. Sobre la cual el alumno a actuar.
De acuerdo a cada caso, la información puede ser
completa o con lagunas
• LA FUNCION. La cual determina con qué objetivo se
realiza la producción.
EL CARÁCTER SIGNIFICATIVO DE UNA
ACTIVIDAD INTEGRADORA
• Una situación es significativa si le da sentido a lo
aprendido, si motiva a ponerse en movimiento, pero
además..
• Si toca los intereses del alumno
• Si es un desafío
• Si es útil para hacer avanzar al alumno
• Si permite darle sentido a los saberes
• Si permite explorar los campos de aplicación de saberes
 PASOS PARA
INTEGRAR EL
CONOCIMIENTO
 Buscar la información y analizar su
finalidad

 Escoger la información mas adecuada o de

mayor relevancia y verídica

 Saber como es que aprendemos y

adecuarla a nuestra forma de aprender

 Entender y comprender la información

 Hacer propio el conocimiento y llevarlo a la

practica.
 VALORES A
PRACTICAR

RESPET TOLERANCI
O A

EMPATÍ
HUMILDAD

CONFIANZ
A
 TOMA DE DECISIONES

• Decisiones fáciles o difíciles

• Forjar un carácter

• No dudar de nosotros
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TEST DE SEGURIDAD
• Para evaluar los conocimientos a través del curso
1. Cuando alguien expone un punto de vista distinto al
suyo:

a) Le da usted la razón, aunque piense que este

equivocado, por evitar quedar mal o crear una situación
difícil
b) Usted discute con la persona y trata de imponer su
punto de vista
c) Piensa sobre la idea del otro y si esta de acuerdo con
eso le da la razón
2. Cuando tiene usted que tomar una decisión

a) Usted le da muchas vueltas al asunto, pero no logra

encontrar una solución, o bien, si usted encuentra esa
decisión, muchas veces piensa que tomo la solución
equivocada
b) A veces toma usted decisiones rápidas sin pensar, y no
admite que se pudo haber equivocado
c) Usted piensa en las ventajas y desventajas que pueda
tener esa decisión, y se olvida de otras soluciones posibles
3. Cuando alguien hace un comentario desfavorable en su
contra

a) Le da mucha importancia al asunto y muchas veces se siente

mal por ese comentario, a pesar de que no tiene nada de
importancia
b) Suele pensar y decir que las opiniones de esa persona no
valen la pena, pero se siente enfadado y ofendido
c) Usted razona sobre aquellos comentarios en que si puede o
no tener la razón, si la tiene usted intenta corregir el
problema y si no la tiene olvida fácilmente el comentario
4. Cuando algo sale mal

a) Usted suele pensar que ha sido su culpa, aunque

muchas veces los demás digan que no hay motivos
para ser el responsable y le cuesta trabajo superarlo
b) Usted siempre piensa que la culpa es de los demás
c) Analiza objetivamente la situación para descubrir si se
debe a un error de usted. Y si así es, usted trata de
corregir el problema para que no se vuelva a repetir
5. Si tiene a su cargo una actividad de gran responsabilidad

a) Usted se presiona pensando que no tiene la capacidad

suficiente para realizarla, a pesar de que los demás lo
apoyen y si es posible evade esa responsabilidad
b) Acepta esa responsabilidad ya que usted sabe que lo
hará mejor que nadie
c) Acepta esa responsabilidad, tomando en cuenta los
riesgos u obstáculos que va a tener enfrente, sin
embargo piensa que hará lo mejor posible
6. Cuando tiene que hacer una elección

a) Siempre pide la opinión de los demás, a lo cual usted no

sabe que elegir, y muchas veces deja que los demás
elijan por usted
b) Prefiere no pedir opiniones para evitar que puedan
confundirlo
c) Suele consultarlo con alguien de confianza y que
entienda el problema, en caso de que se tratará de
algún asunto importante
7. Cuando va a una reunión social

a) Procura pasar inadvertido, se siente tímido y

presionado, evita llamar la atención
b) Le gusta llamar la atención y destacar
c) Se comporta con naturalidad y espontaneidad,
suele estar relajado y pasársela bien
• El primer paso hacia el futuro comienza con una
sincera evaluación del pasado, y aprender de las
lecciones que recibimos en ese periodo. Para poder
aprovechar lo nuevo, necesitamos liberarnos de lo
viejo primero. Necesitamos soltar eso que
pertenece al pasado, para poder situarnos
efectivamente en el presente.
• Para ello podemos ayudarnos con una serie de preguntas como las
siguientes:
• ¿Qué aprendí? Considerando no sólo el conocimiento adquirido,
pero también las nuevas destrezas, niveles de alerta y de
consciencia, etc.
• ¿Qué logré? Conviene hacer una lista de nuestras victorias y logros.
• ¿Qué habría hecho diferente?, y ¿Por qué?
• ¿Qué completé, o solté?, ¿Hay algo que aun se siente incompleto?
• ¿Cuáles fueron los eventos más significativos del pasado? Señale los
tres más importantes.
• ¿Qué hice bien?, ¿Qué me hizo sentir particularmente bien?, ¿Cuál
fue mi mayor contribución?
• ¿Qué cosas fueron divertidas?, ¿Cuáles otras no lo fueron tanto?
• ¿Cuáles fueron mis mayores retos, obstáculos, dificultades?
• ¿Cómo soy diferente este año del anterior?
• ¿Qué tengo que agradecer particularmente?
• Una vez terminada la evaluación, tendremos una mejor visión de
nuestra situación actual, y nos encontraremos en mejores
condiciones de tomar decisiones en cuanto al rumbo a seguir
desde este punto de partida.

• Las decisiones tomadas en este punto serán diferentes para cada

individuo, y podrían ser algunas como:
• Más tiempo para dedicarle a nuestra vida personal
• Menos estrés y más diversión en la vida
• Mayor éxito en los negocios, carrera, y/o relaciones
• Un mayor equilibrio entre el tiempo dedicado al trabajo y el hogar
• Modificar nuestro estilo de gerencia o liderazgo
• Soltar