LA INTELIGENCIA

Una persona es inteligente según

su capacidad de desarrollar
pensamientos abstractos, es decir,
capacidad de comprender relaciones
y patrones, sobre todo aquellos que
no son inmediatamente perceptibles
por los sentidos. Terman (1921)
LA INTELIGENCIA

 Perspectiva biológica. Capacidad

surgida de la complejidad neuronal para
adaptarse al medio.
 Perspectiva psicológica. Capacidad
cognitiva superior o capacidad de aprender.
 Perspectiva operativa. Lo que miden
los test.
LA INTELIGENCIA

 Inteligencia como POTENCIA,

CONTENIDO y ESTRATEGIA.
(Perkins, 1991)
LA INTELIGENCIA

Historia:

 Binet: Primeros test de inteligencia

Spearman: Análisis factorial para estudiar la
estructura de la inteligencia. Factor G+factores S.
Teoría jerárquica de los factores grupales. (Escuela
inglesa)
Guilford (1967) modelo estructural tridimensional y
de estructura cúbica. 120factores (5x 4x 6)
(operaciones, contenidos y productos)
LA INTELIGENCIA

Enfoque cognitivo:
 Teoría triarquica de la inteligencia
(Sternberg) (Componentes, relaciones entre
componentes y disponibilidad)
 Componencial. Inteligencia académica
 Experiencial. Inteligencia creativa
 Contextual. Inteligencia práctica
LA INTELIGENCIA

Inteligencias múltiples de Gardner. (7

inteligencias)
 Inteligencia lingüística
 Inteligencia lógico-matemática
 Inteligencia espacial
 Inteligencia musical
 Inteligencia corporal-cinestésica
 Inteligencia interpersonal
 Inteligencia intrapersonal.

(I. Naturalista e I. Espiritual)

LA INTELIGENCIA

Inteligencia emocional
“la capacidad para controlar las propias emociones y las de
otros; para saber discriminar entre ellas y para saber usar la
información y orientar el pensamiento. (...) La I.E. está
formada por un conjunto de habilidades que pueden contribuir
a la comprensión, evaluación, regulación, expresión y
evaluación precisa de las emociones, y al uso de los
sentimientos para motivar, planificar y obtener logros
previstos. Por lo que se distinguen, en este sentido, cualidades
adaptativas e inadaptativas”.
LA INTELIGENCIA

Evaluación de la inteligencia.

 Binet: Cociente intelectual

 Escalas de Inteligencia (Standford-Bient,
Weschler, Factor G, TEA, PMA, DAT, K-ABC, K-BIT)
 Instrumentos de evaluación dinámica (LPAD,STAT)