WORLD OF KNOWLEDGE

INGRID CAROLINA ACEVEDO BELLO

LAURA MELISSA BARRERA PINTO
LEIDY KATHERINE BERNAL VARGAS
YESICA PAOLA SANCHEZ GUATIBONZA

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 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Este proyecto surge al ver el nivel de inglés de los estudiantes egresados de esta jornada,
que pasan a secundaria y que su conocimiento en esta área es bastante bajo, lo cual se ve
reflejado en las encuestas realizadas al inicio del proyecto.
Esta investigación está dirigida a los estudiantes de grado 5° de la primaria “B” sede
Aristóbulo Angarita Niño de la institución educativa integrado “Joaquín González
Camargo”, su fundamento y su objetivo principal es que los estudiantes tengan los
conocimientos básicos necesarios bien afianzados para entrar a grado 6, donde se
buscarán herramientas de carácter interactivo y llamativo para el mejor aprendizaje de
los alumnos.
 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Puede la herramienta World of Knowledge desarrollada por los estudiantes de grado

undécimo, servir como apoyo para los alumnos de grado 5° de la jornada primaria “B”
sede Aristóbulo Angarita Niño de la Institución Educativa Integrado “Joaquín González
Camargo” a fin de mejorar competencias en el área de inglés?
 JUSTIFICACIÓN

Este proyecto fue realizado con el fin de proporcionar una herramienta de apoyo en inglés
para los alumnos de grado quinto de la sede Aristóbulo Angarita Niño de la Institución
Educativa Integrado “Joaquín González Camargo” con el propósito de hacer de una
manera más didáctica y fácil de entender el proceso de aprendizaje de los estudiantes, ya
que es notable que los alumnos que ingresan a grado sexto llegan con falencias en inglés
y suelen tener inconvenientes por el cambio de ambiente, maestros y temas, esto repercute
en su rendimiento académico y lo hace más complicado para ellos. Por esto mismo nace la
idea de crear una herramienta tecnológica que les pueda ayudar a responder sus dudas e
inquietudes sobre dicho idioma.
 OBJETIVO GENERAL

Crear una página web con el fin de brindar un apoyo didáctico para el aprendizaje de la
asignatura de inglés para los estudiantes de grado 5º de la Primaria “B” sede Aristóbulo
Angarita Niño de la Institución Educativa “Joaquín González Camargo”.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Aplicar los métodos de investigación como apoyo para recolectar información y dar
respuesta clara y concreta al problema identificado.
• Diseñar una página web para implementar de una forma didáctica los temas del grado
5° en la asignatura de inglés.
 TIPO DE
INVESTIGACIÓN

Investigación
aplicada

INSTRUMENTOS TIPO DE
DE ESTUDIO
RECOLECCIÓN
DE
Estudio
INFORMACIÓN experimental

DISEÑO
BÁSICO
METODOLÓGICO
MUESTRA UNIVERSO
30 estudiantes Estudiantes I.E.
grado 504, 505, Integrado
506 de la “J.G.C”
Primaria “B”

POBLACIÓN

Estudiantes de
grado 5°
Primaria “B”
 MARCO TEÓRICO
PÁGINA WEB COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE EN INGLÉS.

Para el desarrollo de este

proyecto se tuvierón en cuenta: HABILIDADES:

• Comprender.
• Producir.
1. Derechos básicos de aprendizaje. • Intercambiar.
• Explicar.

2. Temática de grado 5°. • Pronombres Personales. • Verbo To Be.

• Alfabeto. • Canciones en Inglés.

3. Método de enseñanza. • Método Audio- lingual

CRONOGRAMA
 ALCANCES E IMPACTOS

• La página web World of Knowledge contribuyó al apoyo de los temas de la asignatura

de inglés en los estudiantes de grado 5 ° de la primaria “B” Sede Aristóbulo Angarita
Niño mediante una herramienta útil y didáctica.

• La página web fue evaluada por la Lic. Sara Palacios, docente de la asignatura de
inglés de la primaria “B” y esta fue su opinión como profesional en inglés: “la página es
llamativa para los niños, les serviría para reforzar los temas de clase y como docente, si la
implementaría para el desarrollo de esta asignatura”.
• La página web tuvo un impacto positivo en los estudiantes de grado 5° de la primaria
“B” Sede Aristóbulo Angarita Niño, debido a que al 80% de los estudiantes les pareció
llamativa y creen que les podría servir como una herramienta de apoyo para esta
asignatura.