GÉNERO NARRATIVO

INTRODUCCIÓN

En la clase anterior estudiamos algunas de las

formas de organización del discurso presentes en el
género narrativo como son:
- El narrador (omnisciente, protagonista, testigo y
conocimiento relativo)
- La perspectiva o punto de vista desde la que se
narra el acontecimiento planteado: focalización cero,
focalización interna y focalización externo.
En esta clase estudiaremos otros elementos de la
organización como son los personajes y los modos
narrativos.
 PERSONAJES
A través de las acciones verbales, los
personajes viven los hechos relatados.

Para analizar la presencia de los personajes en

una narración, es necesario considerar los
siguientes elementos:
-Contextos referenciales: es la descripción de los
ambientes, entorno, espacios culturales y físicos
que determinan su proceder en la acción narrativa.
-Designación de personajes: se trata de la
manera en que son nombrados los personajes.
Podemos conocerlos por su nombre, su función
social o incluso no tener antecedentes de su
identidad, simplemente un pronombre puede dar
cuenta de su existencia.
-Caracterización indirecta: es la caracterización del personaje que se deduce del
modo de relacionarse con los demás personajes. Sirve para tener una idea de su
forma de ser y actuar en el mundo ficticio en el que vive.
-Descripciones: podemos describir un personaje desde una perspectiva
psicológica (estado psicológico), moral (conducta) y física (apariencia).
 PRINCIPALES: PROTAGONISTA - ANTAGONISTA

PERSONAJES
SECUNDARIOS E INCIDENTALES

PLANOS: No evolucionan en el relato.

EN RELIEVE O REDONDOS: Sí evolucionan

en el relato.
 MODOS Es la reproducción literal de la forma de
NARRATIVOS pensar y hablar de los personajes, sin la
intervención del narrador. Una forma de
reconocerlo es la ortografía puntual que
ESTILO DIRECTO antecede a los diálogos: el uso de los dos
puntos y del guion, que anteceden la
transcripción textual que contiene la
palabra dicha directamente por los
personajes. Entonces, es más relevante el
personaje.

-Papá... -¿Qué?
-Yo y mi amiga Nadia siempre estamos juntas.
-Claro, mujer, porque es tu amiga.
EJEMPLO -En clase... en el recreo... a la hora de comer...
-Estupendo... es una niña buena y juiciosa.
-Pero en la hora de religión yo voy a una clase y
ella a otra.

Naguib Mahfuz, Jardín de infancia

 ESTILO
INDIRECTO

El narrador es quien se encarga de reproducir formas

de pensar y de hablar de los personajes,
seleccionando la información que pretende narrar
mediante el uso de la tercera persona gramatical. Al
contrario del estilo directo, no transcribe literalmente
el modo de pensar de los personajes. Entonces, es
más relevante el narrador.

EJEMPLO

Él también tenía hambre. Hacía tres días justos que no comía, tres largos días. Y más por
timidez y vergüenza que por orgullo, se resistía a pararse delante de las escalas de los
vapores, a las horas de comida, esperando de la generosidad de los marineros algún
paquete que contuviera restos de guisos y trozos de carne. No podía hacerlo, no podría
hacerlo nunca. Y cuando, como es el caso reciente, alguno le ofrecía sus sobras, las
rechazaba heroicamente, sintiendo que la negativa aumentaba su hambre.

Manuel Rojas, El vaso de leche

 ESTILO
INDIRECTO
LIBRE
Es la combinación de ambos estilos
(directo e indirecto), es decir, la
narración se muestra a través de la
alternancia entre lo dicho por los
personajes y la manera propia en la que
el narrador relata lo que ellos piensan,
dicen o actúan. Somete muchas veces a
juicio el proceder de los personajes.
Permite desarrollar matices al interior de
la narración. Entonces, son relevantes
tanto el personaje como el narrador, lo
puede confundir si habla uno u otro.
EJEMPLO
-¿Por qué van tan despacio? -les preguntó
Feliciano Ruelas a los de adelante-. Así
acabaremos por dormirnos. ¿Acaso no les
urge llegar pronto?
-Llegaremos mañana amaneciendo -le
contestaron.
Fue lo último que les oyó decir. Sus últimas
palabras. Pero de eso se acordaría después,
al día siguiente.
Juan Rulfo, La noche que lo dejaron solo
Síntesis de contenidos

se presenta mediante
se configura a través de un
Es un perspectivas que son

MUNDO NARRADO Modos narrativos

Género literario

es presentado por un
de carácter Directo
clasificados en
Ficcional Narrador
Indirecto
de tipo de tipo
de tipo
escrito en
Indirecto
Omnisciente Personaje-protagonista Testigo libre
Prosa
que se comprueban en la
narración mediante

PERSONAJES Elementos del mundo narrado ESPACIO

- Abierto
tipos - Cerrado
Principales Secundarios
ACONTECER - Cultural
TIEMPO
Redondos o en Planos - Natural
relieve
EJERCITACIÓN: RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE
ACUERDO CON TUS CONOCIMIENTOS Y LA INFORMACIÓN QUE
ENTREGAN LOS FRAGMENTOS.

“El trayecto no era muy largo. Sentía un hambre atroz y recordaba con
nostalgia el trozo de pescado que engullera antes de ser detenido.
¿Cuándo volvería a comer algo? Misterio. No tenía dinero ni nada que
pudiera vender para procurármelo”.

Manuel Rojas, Hijo de Ladrón.

1. En el fragmento anterior, se reconoce un narrador

I. testigo.
II. protagonista.
III. omnisciente.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y Il
D) Sólo II y III
E) Sólo I y III
EXPLICACIÓN

Alternativa Contenido Habilidad Defensa

B Género Identificar El narrador es

Literario protagonista, pues
Narrativo el relato se centra
en los
acontecimientos
que vive y, por lo
tanto, él cuenta su
propia historia.
 EJERCITACIÓN:

“El trayecto no era muy largo. Sentía un hambre atroz y recordaba con
nostalgia el trozo de pescado que engullera antes de ser detenido.
¿Cuándo volvería a comer algo? Misterio. No tenía dinero ni nada que
pudiera vender para procurármelo”.

Manuel Rojas, Hijo de Ladrón.

2. El modo narrativo presente en el fragmento es

I. directo.
II. indirecto libre.
III. indirecto.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
EXPLICACIÓN

Alternativa Contenido Habilidad Defensa

C Género Identificar En este caso, el

Literario estilo es monologal,
Narrativo es decir, el narrador
monopoliza el
discurso, sin dar
paso al habla directa
de los personajes.
 EJERCITACIÓN:
“Comenzó a sentir esa comezón en el estómago, que le llegaba de pronto siempre que veía de
cerca la muerte y que le sacaba el ansia por los ojos (...). Y esa cosa que le hacía los pies
pesados mientras su cabeza se le ablandaba y el corazón le pegaba con todas sus
fuerzas en las costillas. No, no podía acostumbrarse a la idea de que lo mataran”.

Juan Rulfo, El llano en llamas.

3. El tipo de narrador de este fragmento es omnisciente. ¿Cuál de las siguientes

alternativas corrobora esta afirmación?

A) El narrador describe aspectos externos del personaje.

B) El personaje relata sus propias vivencias.
C) El narrador relata las acciones realizadas por el personaje.
D) Un personaje relata lo sucedido a otro personaje.
E) El narrador describe sensaciones del personaje.
EXPLICACIÓN

Alternativa Contenido Habilidad Defensa

E Género Caracterizar En el fragmento, el

Literario narrador da cuenta de
Narrativo sensaciones del
personaje: comezón
en el estómago, pies
pesados, fuerte latido
del corazón,
ansiedad. Lo anterior
corresponde a los
aspectos internos que
todo narrador
omnisciente domina.
 EJERCITACIÓN:
“…El hombre ha nacido libre, y sin embargo, vive en todas partes entre cadenas. El mismo que se
considera amo, no deja por eso de ser menos esclavo que los demás. ¿Cómo se ha operado esta
transformación? Lo ignoro. ¿Qué puede imprimirle el sello de legitimidad? Creo poder resolver esta
cuestión…”

Jean Jacques Rousseau, El Contrato Social.

4. De acuerdo con el fragmento anterior, ¿qué hará el autor para resolver las
interrogantes planteadas?

A) Defenderá la libertad como único destino humano posible.

B) Resolverá el tema de la esclavitud, a partir de su experiencia.
C) Expondrá argumentos que justifican la forma de vida del hombre.
D) Caracterizará las transformaciones sociales injustas.
E) Definirá la ambigüedad en el concepto que el hombre tiene de sí mismo.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

C Comprensión Inferir El emisor expresa que

de lectura localmente ignora la causa del
proceso de
transformación del
hombre de señor en
esclavo (Lo ignoro).
Pero afirma que podrá
resolver el problema
de su legitimidad. Si
es así, intenta
exponer razones por
las cuales podrá
justificarse la forma
de vida del hombre,
es decir, opción C.
 EJERCITACIÓN:

“En el vértice de la pirámide está el Gran Hermano. Éste es infalible y todopoderoso. Todo triunfo, todo
descubrimiento científico, toda sabiduría, toda felicidad, toda virtud, se considera que procede directamente de
su inspiración y de su poder. Nadie ha visto nunca al Gran Hermano. Es una cara en los carteles, una voz en la
telepantalla. Se puede estar seguro de que nunca morirá y no hay manera de saber cuándo nació. El Gran
Hermano es la concreción con que el Partido se presenta al mundo. Su función es actuar como punto de mira
para todo amor. Miedo o respeto, emociones que se sienten con mucha mayor facilidad hacia un individuo que
hacia una organización. Detrás del Gran Hermano se halla el Partido Interior”.

George Orwell, 1984.

5. En el fragmento leído se reconoce el estilo narrativo indirecto, porque

A) predomina el relato del narrador sin dar paso a los personajes.

B) el relato se entrega a través del habla de un personaje.
C) el narrador entrega la interioridad de los personajes.
D) se mezclan el relato del narrador con el habla de los personajes.
E) el relato se entrega a través del diálogo entre los personajes.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

A Género Caracterizar La justificación dada

literario en la alternativa
narrativo corresponde a la
característica
fundamental del
modo narrativo
indirecto. En el caso
del fragmento, el
narrador transmite la
descripción del Gran
Hermano, sin dar
paso a ningún
personaje.
 EJERCITACIÓN:

“Se conocen, de madrugada, en un bar de lujo. A la mañana siguiente, él despierta en la

cama de ella. Ella calienta café; lo beben de la misma taza”.

6. El grado de conocimiento del narrador de este fragmento

A) se limita a la interioridad de los personajes.

B) es absoluto, pues incluye aspectos externos e internos.
C) se limita sólo a la descripción del ambiente.
D) se limita al aspecto externo de los hechos.
E) es personal, pues se restringe a su propia historia.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

D Género Caracterizar Este narrador es de

literario conocimiento relativo,
narrativo pues su relato sólo se
limita al aspecto
externo: lugar donde
se conocen los
personajes, acciones
que realizan; todos
son aspectos que no
revelan un
conocimiento
profundo de
sentimientos, ideas o
sensaciones internas.
 EJERCITACIÓN:

Un Cronopio encuentra una flor solitaria en medio de los campos. Primero la va a arrancar, pero piensa que
es una crueldad inútil y se pone de rodillas a su lado y juega alegremente con la flor, a saber: le acaricia los
pétalos, la sopla para que baile, zumba como una abeja, huele su perfume, y finalmente se acuesta debajo
de la flor y se duerme envuelto en una gran paz. La flor piensa: “es como una flor”.

Julio Cortázar, Historias de Cronopios y Famas.

7. ¿Por qué la expresión marcada en cursiva evidencia la presencia de un narrador

omnisciente?

Porque

A) informa la manera de actuar del Cronopio.

B) presenta un aspecto físico característico de la flor.
C) exterioriza un pensamiento de la flor.
D) muestra un fenómeno subjetivo de la flor.
E) es la expresión directa de un personaje.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

C Género Caracterizar Efectivamente, sólo el

literario narrador omnisciente
narrativo conoce los
pensamientos y la
interioridad de los
personajes y en este
caso sabe qué piensa
la flor.
 EJERCITACIÓN:

Preservémonos de esa enfermedad, libremos de ella nuestra alma, extirpemos ese vicio de raíz, pues sus
raíces, por débiles que sean, retornarán si no se extirpan. No intentemos jamás templar la ira, sino
desarraigarla enteramente. La empresa es posible, si queremos tomarnos ese trabajo. Lo que a tal fin
más eficazmente nos conduce es el pensamiento de que somos mortales. Cada uno debe decirse a sí
mismo como se le diría a otro cualquiera: “¿De qué te sirve eternizar tus rencores, si no has de ser eterno?
¿A qué malversar una existencia tan corta?”

Séneca, La Ira.

8. ¿Cuál es la idea central del fragmento anterior?

A) Todo hombre es mortal.

B) La actitud que se debe tener ante la ira.
C) El bien es el destino final del hombre.
D) La ira como enfermedad es inútil.
E) La vida humana es frágil y breve.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

B Comprensión Sintetizar El tema del texto es la

de lectura globalmente ira. Ante ella, el
emisor recomienda:
No intentemos jamás
templar la ira, sino
desarraigarla
enteramente. Se trata
de un consejo sobre
la actitud que el ser
humano debe tener
ante la ira, por lo que
la alternativa correcta
es B.
 EJERCITACIÓN:

“Tu hijo aún duerme. Duerme como si nada hubiera sucedido, pues cuenta con la certeza de que tú
seguirás con distancia nuestro hostil derrotero. Pero, esta vez, deberás entender este dilema que también
te pertenece, porque si no lo haces, nuestra aflicción te tocará y la tranquilidad que rodea tu vida quedará
inutilizada para siempre”.

Diamela Eltit, Los vigilantes.

9. Es (son) característica (s) del narrador de este fragmento:

I. No formar parte del mundo narrado.

II. Restringirse a narrar sólo aspectos externos.
III. Utilizar la segunda persona gramatical.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

C Género literario Caracterizar El narrador sí pertenece al

narrativo mundo narrado. Ello se
comprueba en el texto con el
siguiente fragmento: “Si no
lo haces, nuestra aflicción te
tocará”. Por lo tanto, el
enunciado I no corresponde.
Por otra parte, no sólo se
limita a narrar aspectos
externos, sino que se refiere
a rasgos propios de la
interioridad del hijo (cuenta
con la certeza de que tú
seguirás con distancia
nuestro hostil derrotero...),
por lo que se invalida el
enunciado II. Por último, es
cierto que el narrador utiliza
la segunda persona
gramatical: (Tú) Deberás
entender este dilema... Por
ello, el enunciado III es
verdadero.
 EJERCITACIÓN:

“Lucien se convirtió en un destrozón. Rompía todos sus juguetes para ver cómo estaban hechos, rajó el brazo de
un sillón con una vieja navaja de afeitar de papá, dejó caer al suelo la figurita de tangará del salón para saber si
estaba hueca o si tenía algo dentro. Cuando se paseaba, decapitaba las plantas y las flores con su bastón. Y en
cada ocasión se sentía profundamente defraudado”.

Jean Paul Sartre, La infancia de un jefe.

10. ¿Qué se puede afirmar con respecto al narrador de este fragmento?

I. Utiliza la tercera persona gramatical.

II. Tiene conocimiento absoluto.
III. Utiliza el estilo indirecto.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

E Género literario Caracterizar Efectivamente el

narrativo narrador utiliza la
tercera persona
gramatical (Lucien se
convirtió en un
destrozón), tiene
conocimiento absoluto,
tanto de los aspectos
externos (Rompía todos
sus juguetes), como de
los internos (en cada
ocasión se sentía
profundamente
defraudado) y utiliza el
estilo indirecto, porque
no da paso al habla de
los personajes.
 EJERCITACIÓN:

“Más tarde solían encontrarse al mediodía en el paseo marítimo, y juntos almorzaban, comían, paseaban y
admiraban el mar. Ella se quejaba de que dormía mal y de que le palpitaba el corazón de modo alarmante.
Seguía haciendo las mismas preguntas, agitada por los celos o el temor, y decía que él no la respetaba
bastante. A menudo, en la glorieta o el parque, cuando no había nadie cerca, él de pronto la abrazaba y la
besaba con pasión”.

Antón Chejov, La señora del perrito.

11. De acuerdo con el fragmento anterior, se puede afirmar que el narrador

A) está presente en el lugar en que ocurren los hechos.

B) está relatando una experiencia que vivió en el pasado.
C) sólo conoce el aspecto externo de los personajes.
D) conoce lo que hacen y sienten los personajes.
E) es testigo de las acciones realizadas por los personajes.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

D Género literario Comprender- El narrador demuestra

narrativo analizar conocimiento de lo que
hacen los personajes,
de sus acciones
externas (solían
encontrarse al mediodía
en el paseo marítimo y
juntos almorzaban) y de
los aspectos internos
(seguía haciendo las
mismas preguntas,
agitada por los celos o
el temor).
 EJERCITACIÓN:

- “Esa noche, cuando nos acostábamos, oímos que Lucía decía a Mamá:

- ¡Qué extraño!...Tengo las cejas hinchadas.

Mamá examinó seguramente las cejas de nuestra tía, pues después de un rato contestó:

- Es cierto...¿No sientes nada?”

Horacio Quiroga, Nuestro primer cigarro.

12. ¿Qué modo narrativo se presenta en este fragmento?

A) Directo.
B) Indirecto libre.
C) Enunciativo.
D) Indirecto.
E) Directo libre.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

B Género literario Identificar En el fragmento se

narrativo mezcla el discurso
monologal del narrador
(Mamá examinó
seguramente las cejas
de nuestra tía) con la
intervención directa de
los personajes (- ¡Qué
extraño! ... Tengo las
cejas hinchadas).
 EJERCITACIÓN:
- Mire...-le señalé- Leonardo.
- ¿Quién?
- No. Nada.
- Usted no me quiere porque me encuentra tonta.

Sí. Tonta. Y también fea. Pero callé. ¿Qué otra cosa podía hacer a estas alturas? ¿Qué me había hecho
meterme con ella sino mi certeza de que por su insignificancia no podía darse el lujo de rechazarme?

José Donoso, Naturaleza muerta con cachimba.

13. El narrador de este fragmento es protagonista, porque

I. utiliza la primera persona gramatical.

II. relata su propia historia.
III. habla por sus personajes.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

D Género literario Caracterizar Son características del

narrativo narrador protagonista: uso
de la primera persona
gramatical, tal como se
observa en el fragmento
(Pero callé. ¿Qué otra cosa
podía hacer a esas alturas?)
y el relato de la propia
historia, tal como se advierte
en el texto. Por otra parte, en
el fragmento se utiliza el
estilo indirecto libre, pues se
incorpora el habla directa de
los personajes, junto con el
discurso monologal del
narrador. Estos antecedentes
invalidan el enunciado III.
 EJERCITACIÓN:

“Hace mucho tiempo que yo vivo así, unos veinte años. Tengo cuarenta. He sido funcionario. Era un mal
funcionario, grosero, y me gustaba serlo. Veamos: no aceptaba propinas, tenía que buscar por otro camino mi
manera de vivir. Cuando entraba alguien en mi oficina y me pedía algún informe, me volvía hacia él rechinando
los dientes y era para mí un triunfo si conseguía causarle algún malestar. Y lo conseguía casi siempre”.

Fedor Dostoievsky, El espíritu subterráneo.

14. En el fragmento leído se manifiesta el modo narrativo indirecto. ¿Cuál de las

siguientes opciones corrobora esta afirmación?

A) Predomina el relato del narrador sin dar paso a otras voces.

B) El relato se entrega a través del habla de un testigo.
C) El narrador entrega la interioridad de los personajes.
D) Se mezclan el relato del narrador con el habla de los personajes.
E) El relato se entrega a través del diálogo de los personajes.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa

A Género literario Caracterizar Como sabemos, el estilo

narrativo indirecto se define como
un discurso de carácter
monologal, opuesto al
diálogo que presupone el
estilo directo. En el texto,
el narrador monopoliza el
discurso, por lo que –
como se plantea en la
opción correcta- no da
paso a las voces de los
personajes.
 EJERCITACIÓN:

“Sacó de su bolsillo una pequeña llave plateada y la arrojó sobre la mesa. Las botellas
estaban vacías. Rubén miró su reloj y se puso de pie”.

15. ¿Por qué puede afirmarse que en el fragmento existe un narrador de

conocimiento relativo?

A) El narrador no se encuentra dentro del mundo narrado, lo que limita su

conocimiento.
B) El narrador es sólo un personaje por lo que no puede conocer la
interioridad de los demás.
C) Este es un narrador protagonista cuyo conocimiento está limitado sólo
a su propia historia.
D) Es un narrador que sólo se limita a relatar aspectos externos, sin
adentrarse en la interioridad del personaje.
E) Es un narrador personaje que se limita a relatar lo que sucede a otros
personajes.
 EXPLICACIÓN

Alternativa Contenido Habilidad Defensa

D Género literario Caracterizar El narrador no evidencia
narrativo el conocimiento de
aspectos internos de los
personajes. Sólo se limita
a relatar acciones
externas: sacó de su
bolsillo una pequeña
llave; la arrojó sobre la
mesa; miró el reloj, etc.
 EJERCITACIÓN:

Hoy ha muerto mamá. O quizá ayer. No lo sé. Recibí un telegrama del asilo: «Falleció su
madre. Entierro mañana. Sentidas condolencias.» Pero no quiere decir nada. Quizá haya
sido ayer.

Albert Camus, El extranjero.

16. ¿Qué tipo de narrador se presenta en este fragmento?

I. Testigo.
II. Protagonista.
III. Omnisciente.
IV. Personal.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y IV
E) Sólo I, II y IV
 EXPLICACIÓN

Alternativa Contenido Habilidad Defensa

B Género literario Identificar El narrador es
narrativo protagonista, pues
relata su historia (Hoy
ha muerto mamá) y,
obviamente, en
primera persona
gramatical (No lo sé.
Recibí un telegrama
del asilo).
 EJERCITACIÓN:

“Nadie le quería. Nadie tenía trato íntimo con él, excepto su madre; y tampoco ella parecía tratarle como a un
niño sino como a un adulto. Los profesores procuraban dejarlo tranquilo. Era un buen alumno, pero no
intentaba gustar a nadie; y de vez en cuando oíamos algún rumor sobre una respuesta, un comentario o una
réplica que había dado a algún profesor, en un tono difícilmente superable por su áspera provocación y su
ironía”.

Herman Hesse, Demian.

17. El narrador de este fragmento

I. estuvo dentro del mundo narrado.

II. utiliza la segunda persona gramatical.
III. utiliza el estilo indirecto libre.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) Sólo I, II y III
 EXPLICACIÓN
Alternativa Contenido Habilidad Defensa
A Género literario Comprender- El enunciado I es correcto.
Efectivamente, el narrador se
narrativo analizar encuentra en el mundo narrado,
como se deduce de la forma
verbal de primera persona plural
utilizada en una parte del relato:
de vez en cuando oíamos algún
rumor sobre alguna respuesta, un
comentario o una réplica que
había dado a algún profesor. Con
respecto al enunciado II, no es
cierto que el narrador utilice la
segunda persona gramatical, sino
la tercera: Nadie le quería. Nadie
tenía trato íntimo con él. Por
último, el narrador no utiliza el
estilo indirecto libre sino el
indirecto, pues monopoliza la
narración, sin dar paso a las
voces de los personajes. Por todo
lo anterior, la opción correcta es
A.
 EJERCITACIÓN:

“Sí, me llamo Eduardo. Usted me lo pregunta para entrar de algún modo en

conversación, y eso puedo entenderlo. Pero usted hace mucho que me conoce,
aunque de lejos. Como yo lo conozco a usted. Desde la época en que empezó a
encontrarse con mi madre en el café de Larrañaga y Rivera, o en éste mismo. No
crea que los espiaba. Nada de eso. Usted a lo mejor lo piensa, pero es porque no
sabe toda la historia. ¿O acaso mamá se la contó?”

Mario Benedetti, Réquiem con tostadas.

18. El tipo de narrador presente en el fragmento anterior es

A)omnisciente.
B)heterodiegético.
C)protagonista.
D)testigo.
E)narratario.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Habilidad Contenido Defensa
C Identificar Género La narración del fragmento anterior
narrativo comienza con la presentación que de sí
mismo hace el propio personaje. Afirma:
“Sí, yo me llamo Eduardo…” Este inicio ya
nos anuncia desde el comienzo que
pertenece como personaje a la trama
narrativa y, pese a que se dirige claramente
a un otro con el cual pretende dialogar,
aparece la marca textual que lo identifica
como parte del mundo narrado, es decir,
como un elemento de la narración. Lo
anterior se refiere al carácter participativo
dentro de la historia que tiene este tipo de
narrador, pues conocemos sólo su
perspectiva de los hechos. La alternativa
correcta es la letra C.
 EJERCITACIÓN:

“La multitud se arrastraba como un monstruo ciego y sin mente hacia la entrada del
metro. Los pies se deslizaban hacia adelante unos pocos centímetros, se paraban,
volvían a deslizarse. Howard odiaba las multitudes. Le hacían sentir pánico. Su dedo
estaba en el gatillo, y durante unos segundos se concentró en no permitir que lo
apretara, pese a que se había convertido en un impulso casi incontrolable”.
Patricia Highsmith, La coartada perfecta.

19. ¿A qué elemento del mundo narrado corresponde el enunciado

subrayado en el fragmento anterior?

I. Espacio abierto.
II. Personaje protagonista.
III. Tiempo presente.
IV. Acción o acontecer.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo II y III
D) Sólo I y IV
E) Sólo I, II y IV
 EXPLICACIÓN
Alternativa Habilidad Contenido Defensa

B Identificar Género La secuencia narrativa expuesta en el

narrativo fragmento anterior muestra a un personaje
que avanza entre una multitud que se dirige
a la entrada de un metro. De los elementos
del mundo narrado, el enunciado
destacado: “Howard odiaba las
multitudes” solamente alude al
personaje protagónico, puesto que es
el eje de la narración, incluso el
narrador omnisciente (que conoce el
odio de Howard por las multitudes)
relata que sentía pánico cuando se
enfrentaba a una turba y que en ese
momento de la acción se encuentra
armado. La respuesta correcta es la
letra B.
 EJERCITACIÓN:
20. Entre las características del narrador omnisciente se encuentra (n) la(s)
siguiente(s):

I. Tiene conocimiento absoluto de lo narrado.

II. Sabe lo que piensan y sienten los personajes.
III. Se advierte por el uso de la segunda persona gramatical.
IV. Es protagonista de los hechos que narra.

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo II y III
D) Sólo III y IV
E) I, II, III y IV
 EXPLICACIÓN

Alternativa Habilidad Contenido Defensa

B Caracterizar Género narrativo Para responder el ejercicio, debemos

conocer las características propias de un
narrador omnisciente. Se define como la
voz narrativa que proporciona
antecedentes y detalles de la historia
relatada, ya que su grado de conocimiento
es total (aseveración I), es decir, para él
no existen secretos. Incluso conoce los
sentimientos y pensamientos de los
personajes (aseveración II). Las
afirmaciones contenidas en los números
III y IV aluden a otro tipo de narrador de la
clasificación existente: el narrador
personaje-protagonista. De acuerdo con
esta explicación, la alternativa correcta es
B.
 EJERCITACIÓN:
“Era la primera vez que salía de su tierra. Había pasado por todos los colegios privados y
públicos, repitiendo siempre el mismo curso, hasta que se quedó flotando en un limbo de
desamor. La primera visión de una ciudad distinta de la suya, los bloques de casas
cenicientas con las luces encendidas a pleno día, los árboles pelados, el mar distante,
todo le iba aumentando un sentimiento de desamparo que se esforzaba por mantener al
margen del corazón”.

Gabriel García Márquez, El rastro de tu sangre en la nieve.

21. El modo narrativo presente en el enunciado subrayado del fragmento

anterior corresponde al estilo

A) directo.
B) literario.
C) indirecto libre.
D) narrativo.
E) indirecto.
 EXPLICACIÓN
Alternativa Habilidad Contenido Defensa

E Identificar Género La característica esencial del estilo indirecto

narrativo
es que el narrador es quien se encarga de
exponer los pensamientos y estados
emocionales y psicológicos de los
personajes. Su primacía es tal que no da
espacio a que estos narren con sus propias
palabras algún episodio mediante el uso del
diálogo. Por esta razón, el enunciado
subrayado “todo le iba aumentando un
sentimiento de desamparo que se
esforzaba por mantener al margen del
corazón” conseguimos saberlo porque el
narrador en tercera persona lo relata. Es
por este motivo que la alternativa
correcta es la E.
 EJERCITACIÓN:
“-Ésta es la habitación- dijo la casera desde el interior de su garganta forrada-. Es muy
linda y rara vez se halla vacía. El verano pasado tuve instalada aquí gente muy
distinguida; no creaban dificultades y pagaban por adelantado con absoluta puntualidad.
Si necesita agua, la encontrará al fondo del corredor”.

O. Henry, La habitación amueblada.

22. ¿En qué tipo de espacio transcurre la acción relatada en el fragmento

anterior?

I. Espacio cerrado.
II. Espacio cultural.
III. Espacio abierto.
IV. Espacio natural.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y IV
E) Sólo II y IV
 EXPLICACIÓN
Alternativa Habilidad Contenido Defensa

A Comprender- Género narrativo La primera clasificación de espacio que podemos

analizar atribuir a una narración es de espacio abierto o
cerrado. Tras ello, distinguimos la clasificación de
espacio natural (paisaje, entorno al aire libre, etc.) y
de cultural (todo espacio con intervención del
hombre). Es por ello que el fragmento desarrolla el
espacio cerrado (una habitación que se encuentra
vacía según “la casera”). No es un espacio cultural,
puesto que la habitación debería haber estado
amueblada, es decir, con objetos creados por el
hombre. La alternativa correcta es la letra A.