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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ARMANDO

SOLANO

MISIÓN

Formar personas éticas, capaces de tomar decisiones y


emitir juicios de valor , brindando una educación
integral con alternativas de superación en investigación,
recreación, tecnología y preservación del medio
ambiente a través de un modelo pedagógico que
fortalezca los valores y las capacidades del ser humano
¿Cuenta la Institución con una
política clara o lineamiento de
implementación de TIC en el
aula?

NO

No ha realizado un
LA Institución no artículo estudio sobre los modelos No existen el
los procesos que viene virtuales de aprendizaje No hay lineamientos
reconocimiento de
impulsando el Ministerio dados por el Ministerio de claros, debido a que no
experiencias donde se
Educación Nacional sobre Educación Nacional para han sido revisados por
enfoque el dialogo
el uso y apropiación de las implementarlo dentro del Instituciones que ya están
participativo que
TIC . Algunos docentes las plan de estudios y en el proceso o personas
involucren las TIC como
implementan en sus areas. denominarlo un plan de con dicho conocimiento.
medio de aprendizaje.
estrategias de las TIC
¿Qué indicadores se utilizan
(o utilizaría si no existen)
para determinar el real
impacto de la tecnología
educativa?

Identificación de factores Revisión de experiencias


incidentes en el desarrollo de nacionales que dicen tener un Definición y revisión de
planes estratégicos para la plan estratégico para la alineamientos
incorporación incorporación de TIC

Planeación estratégica e Talleres por áreas del saber, para


incorporación de TIC en la identificar todas las experiencias Revisión de los lineamientos
Institución analizando vistas y hechas para que se den hechos por los participantes
antecedentes hechos en la momentos de reflexión y dialogo por expertos en el tema
Institución colectivo

Se utilizo un autodiagnostico, este con Integración al plan de


Revisión de información el fin para recoger experiencias hechas estudios de los lineamientos
nacional para la definición y por si mismo, y luego darlas a conocer finales para la ejecución de
elaboración de lineamientos para aclarar dudas y recibir propuestas los planes estratégicos de las
para fortalecerlas TIC

Revisión de modelos y Se estudia casos de las estrategias de


propuestas internacionales comprensión de las experiencias
frente a la Incorporación de exitosas de las oportunidades con TIC ,
TIC que llamaron la atención de los
participantes
¿Qué dimensiones tecnológica,
capacitación, sensibilización, etc.
Reforzaría para lograr una mejor
adaptación de las TIC en los procesos
formativos – caso especifico de la
Institución?

Estar pendientes de nuevos desarrollos


y a la vez de nuevas tecnologías tanto Mediante foros, realizados en el Estar en constante actualización de los
físicas como software, que ayuden a la Colegio y como sede principal, invitar a modelos existentes mediante
implementación de las TIC en el aula otras Instituciones con modelos de TIC capacitaciones de personas que
de clase y que intervengan todas las para que muestren y manifiesten sus manejan el tema y aporten
áreas del saber. experiencias con ellos. positivamente a ello.
PEI Armando solano

http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.014.MG/librov2.html

https://www.slideshare.net/fufovegacabra/tecnologia-educativa-como-forma-de-
desarrollo-de-los-paises?next_slideshow=1