Los textos académicos

Son los textos escritos por universitarios, se usan como prácticas,

instrumentos de evaluación o formas de difundir el conocimiento. Por
ello los principales prototipos textuales que maneja son exposición
y argumentación.
Todo texto académico debe buscar siempre la objetividad,
pues en ellos prevalece siempre la intención de persuadir al lector
de que en su hacer se ha tenido un encuentro con la verdad, para ello
también debe estar presente en él la intertextualidad, es decir,
interconectarse con otros textos a través del citado, ya que ello
reforzará aun más el desarrollo del trabajo.
Principales tipos de textos académicos:
•Síntesis
•Resumen
•Reseña
•Ensayo
•Monografía
•Artículo científico
•Anteproyecto o
protocolo de investigación
El resumen:
Consiste en someter determinado texto a un proceso de
reducción, y en ese proceso poner en juego ciertas
capacidades cognitivas que permitirán la reproducción del
texto inicial a partir de las ideas esenciales que lo integran.
En ese sentido elaborar un resumen consiste en poner en
juego la capacidad de comprensión, organización y
producción.
Pasos:
-Lectura de comprensión
-Detección de las ideas
principales
-Organizar la estructura textual a
partir de las ideas destacadas.
¿Cómo se hace?

1. Se debe determinar el tema principal del texto respondiendo las

preguntas ¿Qué quiere el autor que comprenda el lector? y ¿Para
qué necesito leer ese texto?, ambas ayudarán a dar cuenta de cuál
es el tema principal que se abordará en el resumen.

2. Se elige la información significativa o esencial de entre toda la

información que se leyó. Hay que recordar quitar los ejemplos, las
comparaciones, en fin, toda la información que se podría
considerar secundaria de acuerdo a tu objetivo de lectura.

3. Si en el texto existen datos que se pueden englobar en una sola

categoría es conveniente hacerlo; generalizar es otra forma de
resumir la información.
Síntesis:
Consiste en la recapitulación de las ideas principales de uno
o más textos. A diferencia del resumen, este tipo textual
exige la incorporación de opiniones y datos de otros
textos, y el análisis de todos ellos por parte su autor.
Además, la síntesis permite que el autor reestructure el
texto sintetizado.

Pasos a seguir:
-Lectura y detección de las ideas
principales en el o los textos
trabajados.
-Restructuración del o los textos a
partir de subtítulos.
-Redacción formal que reflejará el
resultado del análisis del o los
textos.
Reseña:
Consiste en un documento científico cuya función es, en primer lugar,
dar información precisa y breve sobre una obra publicada y, en
segundo, dar una opinión acerca de esta. Dada su función, en toda
reseña hay dos momentos: el descriptivo y el crítico. En el primero el
autor otorga la información esencial sobre el libro mientras que en la
parte crítica, el autor evalúa el libro

Pasos:
-Iniciar el texto con alguna
sentencia que refleje la postura
crítica del autor de la reseña
respecto al texto.
-Descripción de la obra reseñada
y datos en torno a ella.
-Desarrollo de los argumentos o
postura tomada ante la obra.
-Confirmación de la postura,
valoración general de la obra
Puntos de partida para la correcta redacción de una reseña:

•Leer atentamente la obra a reseñar, hasta familiarizarse con los

contenidos y la estructura.

•Suponer que los lectores no conocen el material reseñado, pero que les
gustaría saber de qué se trata.

•Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar como los

maneja el autor y qué función cumplen.

•Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos que el autor establece.

•Evitar una actitud de menosprecio hacia el trabajo del autor de la obra.

Ensayo:
Se caracteriza por la presentación de un tema desde una
interpretación personal con rigor argumentativo. Por este motivo es
un género que permite cuestionar, ampliar o revisar puntos de vistas
anteriores. Ensayar es hablar de lo que todos han hablado, pero
diciendo lo que nadie ha dicho. Ser original. El ensayo no trata de
demostrar nada, trata de hacer pensar , reflexionar, ejercita la mente
Pasos:
-Presentar el tema, los antecedentes y
la problemática que se estudia en torno
al tema, poniendo en juego una postura
original para su ataque o defensa.
-Desarrollar argumentos a favor o en
contra de la postura, retomando puntos
de vista de otros autores.
-Defender la postura o tesis personal
mediante el apoyo y rechazo de los
puntos de vista anteriores, valiéndose
de los distintos tipos de argumentación.
-Cerrar con una sentencia que refuerce
la tesis personal y logre convencer al
lector.
Características del ensayo:

Agilidad estructural: No posee una estructura concreta, es el propio

pensamiento del autor el que va guiando la estructura, y es una estructura
cambiante. No pretende dar cuenta de un proceso lógico de investigación.

No es un texto demostrativo, por tanto no es necesario citar, aunque las

citas, fundamentan, otorgan formalidad y confiabilidad al ensayo. Su carácter
dialógico implica al lector en lo que se va redactando, lo inquieta y mantiene
activo el nivel de persuasión.

Es un tipo de escrito que parte de una perspectiva subjetiva. A través del
ensayo se abre una forma personal e íntima de entender la realidad. Proyecta
la personalidad del escritor. Admite el uso de diversos recursos estilísticos.
Artículo científico:
Presenta los resultados de una investigación, por tanto, el
tema es siempre muy específico. Tiende a ser un texto
breve, de aproximadamente 5 mil palabras.

Las partes que lo integran

generalmente son las siguientes:

Abstract
Palabras Clave
Introducción
Desarrollo
Conclusiones
Agradecimientos
Referencias
Artículo científico:
En las ciencias experimentales se complementan
con otras:

Abstract
Palabras Clave
Introducción
Materiales y métodos
Resultados
Discusión
Agradecimientos
Bibliografía
Monografía:
Consiste en elaborar una investigación, con distinto grado de profundidad, sobre
un solo tema.
La investigación presentada en este tipo textual consiste principalmente en el
relevamiento de la bibliografía disponible sobre un tema, es decir, la elaboración
del estado de la cuestión.
En cuanto a la extensión, lo más habitual es que las monografías tengan entre
diez y cuarenta páginas, dependiendo del nivel de formación que esté cursando
el autor
Pasos:
-Investigación documental que Partes que la integran:
arroje información vasta sobre el -Prólogo
tema. -Introducción
-Elaboración de fichas que -Cuerpo o desarrollo
concentren información relevante, -Bibliografía
agrupada en distintos subtemas. -Índice
-Organización de la estructura a
partir de las partes en que se desee
dividir el trabajo. Designación de
subtemas.
-Redacción del trabajo a partir del
orden determinado para su
desarrollo.
El protocolo o anteproyecto de investigación
El proyecto de investigación es un documento que describe los objetivos,
la fundamentación y las acciones a realizar respecto de un proceso de
investigación. Es decir, su función es describir aquello que es planificado.
Generalmente, el proyecto es elaborado para presentarse ante un docente
o institución para ser aprobado y comenzar el proceso de investigación.
Por esta razón, debe explicitar con toda claridad qué se pretende hacer.
Para lograr dicha claridad es recomendable que el proyecto esté pensado
desde la lectura de un tercero. Asimismo, se deben incluir datos de
factibilidad: cronograma y distribución de actividades, acceso real al campo,
recursos físicos y tecnológicos, recursos humanos, recursos económicos.
Partes que lo integran:
-Título -Cronograma de
-Planteamiento del actividades
problema -Bibliografía
-Justificación
-Marco teórico
-Hipótesis
-Objetivos
-Metodología