Psicología del Desarrollo II

Alumnos:

 Francisco Rubio Nieto

 Sheyla Celeste Cuellar
 Marianne Chite Flores
EDAD ADULTA: SENECTUD Y
FORMAS DE CONTINUAR
DESARROLLANDOSE
 Autores como Lehr (7), Laforest (8), Gómez y Curcio (9) coinciden en tratarlo

como un proceso dinámico, multifactorial e inherente a todos los seres

humanos.

 El diccionario de la Real Academia de la Lengua lo define como "la acción

y efecto de envejecer"; es decir, hacer viejo a alguien o algo; hacerse viejo

o antiguo; durar o permanecer por mucho tiempo

La Organización Mundial de la Salud
(OMS) lo define como el "Proceso
fisiológico que comienza en la
concepción y ocasiona cambios en las
características de las especies durante
todo el ciclo de la vida; esos cambios
producen una limitación de la
adaptabilidad del organismo en
relación con el medio. Los ritmos a que
estos cambios se producen en los
diversos órganos de un mismo individuo
o en distintos individuos no son iguales"
El inicio de la senectud
es un periodo marcado
por declinaciones
obvias en el
funcionamiento
corporal.
Esta etapa comienza a
los 60 o 65 años de
edad.
La gente suele llamarlos
senectos, viejos o
ancianos, aunque lo
correcto sería llamarlos
como adultos de la
tercera edad o
personas mayores.
El envejecimiento se ha clasificado en dos etapas:

EL envejecimiento primario: es un
proceso gradual e inevitable de
deterioro corporal a lo largo.

El envejecimiento secundario: consiste

en los resultados de la enfermedad, el
abuso y desuso corporal, que a
menudo pueden evitarse
 Cambios físicos
• El aspecto físico cambia; Las canas, la piel vieja, el cambio de postura y las arrugas

se deben a la uso de ciertos músculos, perdida de tejido adiposo subcutáneo y, en

parte, a la reducción de elasticidad de la piel (Rossman, 1977).

• Los sentidos: oídos, vista, gusto y olfato por lo general pierden eficiencia con la

edad.

• Se pierde agudeza auditiva en los tonos de alta frecuencia.

• Se pueden dar problemas de cataratas, glaucoma

• Con los años disminuye el peso muscular, por tanto también la fuerza y la

resistencia.
 Cambios fisiológicos
 Cambios bucales: Disminución de la secreción salival, con aparición frecuente de

sequedad bucal, gingivitis y periodontitis. Pérdida de dientes, con disminución de la

capacidad masticatoria.

 Alteración de los sentidos: La disminución de los sentidos de la vista, del gusto y del olfato

 Cambios en el tubo digestivo: Existe un enlentecimiento del peristaltismo esofágico y del

vaciado gástrico. Gastritis

 Cambios en el aparato respiratorio: Insuficiencia respiratoria de tipo restrictivo.

 Cambios en el sistema nervioso: Disminución del peso del cerebro, aparición de atrofia

cerebral, pérdida de numerosas neuronas.

 Cambios renales: A partir de los 50 años se observa una pérdida de la masa renal
 Cambios nutricionales
Los cambios nutricionales pueden (sumado al sedentarismo) acompañar a un

aumento de peso y estreñimiento (como modificación de la flora bacteriana en

el intestino grueso).
 Cambios conductuales
 Sedentarismo

 Aislamiento

 Apegamiento a sus bienes

 Refugio en el pasado

 Reducción de sus intereses

 Negarse al cambio

 Agresividad y hostilidad
FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL

• Un entorno complejo rico y

estimulante influye
positivamente en el
funcionamiento cognitivo de
los adultos que implica
aceptar que se es responsable
de las consecuencias que
tienen las acciones propias,
decidir de acuerdo con las
creencias y valores personales
SENSOPERCEPCION

• cambia la forma como los

sentidos (gusto, olfato, tacto,
vista y oído) pueden darle
información acerca del mundo.
Dichos sentidos se vuelven
menos agudos y esto puede
hacer que le sea más difícil
notar los detalles.
CAMBIOS SOCIALES

• Va a elegir un compañero con el

que compartir su vida, lo que
supone un aprendizaje en la
convivencia y un cambio en su
estado social.
• Suele ser el momento de su
primer trabajo, con sus
incertidumbres y su integración
en un grupo social determinado;
con amistades nuevas
CAMBIOS SEXUALES

• Pueden incluir tardar más

tiempo para excitarse
• Erecciones más suaves en los
hombres
• Menos lubricación vaginal en
las mujeres
• Orgasmos menos intensos
• Ciertos medicamentos y
enfermedades (como la
diabetes, la presión arterial alta,
las enfermedades cardíacas y
la artritis) también pueden crear
dificultades sexuales
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN FRENTE A LA
PROBLEMÁTICA DE LA SENECTUD

1. Prevención mediante el conocimiento de la problemática senil y el

constante monitoreo de las personas con envejecimiento.
2. Atención y terapia constante paliativa, de sostenimiento y de supleción
de las funciones que van cayendo en declive.
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN FRENTE A LA PROBLEMÁTICA DE LA
SENECTUD
3. Soporte psicológico frente a los cambios afectivos y conductuales que van presentado los
ancianos y personas que recién ingresan a la adultez tardía.
4. Visión positiva de la adultez tardía, contemplándola como una etapa de desarrollo más del ser
humano; en la que pueden aprenderse, cultivarse ejercitarse muchos aspectos practicados en la
vida pasada e incluso explorar y explotar nuevos recursos y posibilidades.
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN FRENTE A LA PROBLEMÁTICA DE LA
SENECTUD
5. Creación de instituciones especializadas y multidisciplinarias (centros geriátricos) para la
atención de personas seniles; además de centros de apoyo social, voluntariados y de fondos
estatales y no gubernamentales para las personas de bajos recursos y/o cuyas familias no
pueden atenderles debidamente. TODO ANCIANO DEBERIA CONTAR CON UNA PENSIÓN DIGNA
Y SER PROTEGIDO POR EL ESTADO.
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN FRENTE A LA
PROBLEMÁTICA DE LA SENECTUD
6. LAS FAMILIAS SON LAS PRIMERAS RESPONSABLES DE ENFRENTAR LA PROBLEMÁTICA DE SUS ANCIANOS, EL ESTADO
DEBERÍA CONCIENTIZARLAS MÁS EN ELLO Y CAPACITARLAS PARA LOS CASOS QUE SE PRESENTEN. ES UN DEBER DE
JUSTICIA Y CARIDAD; ESPECIALEMENTE A LOS QUE LLEGAN A LA “CUARTA EDAD” (que no pueden valerse por sí
mismos siquiera para las necesidades básicas).
 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN FRENTE A LA
PROBLEMÁTICA DE LA SENECTUD

7. CREAR REDES DE AMIGOS Y FAMILIARES PARA APOYO DE LOS ANCIANOS

 ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA
AYUDAR A ACEPTAR LA MUERTE
1. La inevitable recapitulación y balance del ciclo vital, documentando las
historias de su vida.
2. Considerar la muerte como algo natural que forma parte de la misma
existencia humana, de la sucesión generacional.
3. Prolongación de la existencia en los hijos.
 ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA AYUDAR A
ACEPTAR LA MUERTE
4. La gente mayor se prepara para morir, distribuyendo posesiones,
reconciliándose y haciendo las paces con los que están peleados, etc.
5. Conocer, entender y aceptar la realidad científica de la inmortalidad del
alma humana.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA AYUDAR A
ACEPTAR LA MUERTE
6. Apoyo espiritual según lo soliciten.
7. Terapia familiar conjunta sobre el tema para que asistan
a sus ancianos en este asunto.