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ANTON SEMIÓNOVICH

MAKARENKO(1888-1939)
PEDAGOGÍA BOLCHEVIQUE
ETAPAS
16 AÑOS
1920-1928 DIRECTOR DE COMUNAS
COLONIA MÁXIMO GORKI
NÑOS Y JÓVENES PRIMERA EDUCATIVAS
1935 COMUNA DDE TRABAJO
PARA JÓVENES FELIZ DZEZHINSKI
DELINCUENTES (COMISARÍA
DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA)

SEGUNDA
TRASPOLACIÓN PRÁCTICA HAST SU MUERTE
COMUNAS ESCRIBIR Y DAR CONFERECIAS
EDUCACIÓN FAMILIAR Y ESCOLAR TEMAS PEDAGÓGICOS
PUNTOS DE VISTA DE HISTORIADORES
Incuestionable Pedagogo soviético

TH. DIETRICH
G. SYNDERS

modelo Principios de
Alegría instrucción escolar
Régimen
penitenciario
Pedagogía escolar
general
POSICIÓN PEDAGÓGICA Y UN
ESTILO PECULIAR
NO TÉCNICAS
POSICIÓN ORIGINALIDAD
FALTA DE
PEDAGÓGICS
PEDAGÓGICA VÁLIDEZ
VÁLIDAS

NO TÉCNICAS,
LITERATURA MÉTODOS E
PEDAGÓGICA INSTRUMENTOS
VÁLIDOS

PEDAGOGÍA ENFRENTAR
PRÁCTICA
PROBLEMAS
DE CUARTEL REALES
EDUCATIVA
SER HINCHADO DE FACULTAD DE
GAS AUTODESARROLLO

NIÑO
DOGMA:
TRABAJAR PERSONALIDAD
COMUNISTA
NUEVA PEDAGOGÍA
MOV. VIVOS
TRADICIONES Y COLECTIVIDAD
DE LOS
REACCIONES REAL
HOMBRES

NUEVAS AMISTAD Y
FORMAS DISCIPLINA
POSICIÓN RADICAL DE OPOSICIÓN AL MOV.
PAIDOLÓGICO Y EL IDEADO DE LA NUEVA ESCUELA

CONTRA A FAVOR

INTERESES OBLIGACIÓN
TAREA DE CUMPLIRLA
DEL NIÑO

MIEMBRO ACTIVO
INTERESES
PERJUCIAL COLECTIVIDAD
ESPONTÁNEOS CREADOR DE BIENES

TRABAJO
DESEOS NECESIDADES
INICIATIVA ORGANIZADO
ESPONTÁNEOS DEL NIÑO RESPONSABILIDAD
NATURALEZA

SOCIEDAD EDUCAR LA
HUMANA NATURALEZA

EDUCADORES
LEYES HOMBRE SOVIÉTICOS
Autodisciplina y Voluntad Felicidad
autoorganización

• Disciplina • Progreso de la • Actividades


consciente comuna sociales
• Organizada • Deseo y • Deberes y
por abstención responsabilida
educadores • Deseo y des
renuncia • Unidad pueblo
• Ponerles freno • Fidelidad al
partido
FRÍA, CEREBRAL,
AUTOCONTROLADA, DURO Y
EXIGENTE

NO SENTIMIENTOS FISIONOMÍA
PADRES Y MAESTROS

NO FALLOS

ORGANIZA Y PLANEA

PEDIR CUENTAS DE SU
REALIZACIÓN
PUNTO DE PARTIDA

Militancia
•Confianza en el comunismo
•Antídoto para fracasos

comunista

Moral
•Principios del comunismo
•Problemas resueltos

comunista •Miembro de la
sociedad/construcción socialista
EDUCAR PARA EL COMUNISMO

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN
2.Fe en las posibilidades de la
1.Confianza en la sociedad educación
soviética Colaboración en las tareas de su
Rusia cumbre de la historia país
Fenómeno mundial Trabajo y creación educativa
incomparable Papel de la educación
fundamental
PEDAGOGÍA
Praxis:
Técnicas e
Pedagogía instrumentos
comunista
Constructores
activos del
Formación de comunismo
hombres
Pedagogo Educación familiar Pedagogía

•Dirección •Padres •Obra social


comunista •Activa y •Educación activa
•Familiar y constantemente •Objetivo:
extrafamiliar •Conciencia constructores
•Deber cívico activos y
conscientes del
comunismo
•Constructores y
fortalecedores del
Estado proletario
EDUCAR
INSERTAR

PERSPECTIVAS CONSCIENTES

COMUNISTAS FELICIDAD
CUALIDADES DE SER FRÍO EN LA EDUCACIÓN
SENTIMIENTO DEL COLABORACIÓN, DISCIPLINADA

PERSONALIDAD

EDUCACIÓN
PROFUNDO

ESPÍRITU
DEBER Y LA SOLIDARIDAD Y DOMINIO DE LA RESISTENTE Y
RESPONSABILIDAD CAMARADERÍA VOLUNTAD FUERTE
INTERÉSES DE LA EJECUTAR
COLECTIVIDAD TRABAJO
DESAGRADABLE
Y FASTIDIOSO
IMPIDAN CONSTANTEMENTE CONOCER
CONDICIONES
PERSONALES

CAPACIDAD
FORMACIÓN POLÍTICA
SUMISIÓN Y COLONIA ENEMIGOS DEL
EXPLOTACIÓN PUEBLO
ÓRGANO DE
EXTENSIÓOM ERA ORIENTAR
EL KOMOSOL LUCHAR
CONOCERLOS
EDUCACIÓN COLECTIVISTA A
TRAVÉS DEL COLECTIVO
NUEVAS
COLONIA NUEVO FORMAS DE
GORKI ORGANISMO ORGANIZACIÓN
ACENTOS

TÉCNICAS
NUEVO ESTILO
PEDAGÓGICAS
HOMBRE SOVIÉTICO/INFLUENCIA PERSONALIDAD

INFLUENCIA DE UN EDUCADOR/VIDA PERSONAL Y


SOCIAL

TRABAJO EDUCATIVO/ TRABAJO DE


ORGANIZACIÓN

ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN(FAMILIAR Y
ESCOLAR)
COLECTIVO SISTEMA RAZONES

• MÉTODO • COLECTIVIDAD • EXPERIECIA


• COLONIA • EDUCAR AL COLECTIVA/
• SOCIEDAD HOMBRE EN E NECESIDAD
SENO MORALMENTE
• SISTEMA VÁLIDA/HOMBRE
COLECTIVO
EDUCATIVO COMUNISTA
• COLECTIVISMO:
SOLIDARIDAD ENLA
SOCIEDAD
• NECSIDADES Y
DESEOS
COLECTIVISTAS
EDUCACIÓN CAUSA DE
COLECTIVIDAD EDUCACIÓN
CONCRETA PROBLEMAS

• COLECTIVISMO • POTENCIAL • FALTA DE • COLECTIVO


• COCIENCIA Y EDUCATIVO Y ORGANIZACIÓN • ORIENTAR Y
REGULARIDAD TERAPEÚTICO • ORGANIZACIÓN DIRIGIR LA
• COLECTIVIDAD INADECUADA DEL COLECTIVIDAD
INFANTIL/ COLECTIVO • EDUCADOR
PRODIGIOS • NEGLIGENCIA • ORGANIZAR LA
• INCAPACIDAD COLECTIVIDAD/
PARA CALCULAR, NO ACTUAR POR
PREPARAR, SU CUENTA
PREVEER Y
ORGANIZAR
BUENA ALENTADOR DE MANTENEDOR DEL
ORGANIZACIÓN PROGRESOS TONO

DESCANZO DE
DETALLES Y CONTROLADOR
EL ESTILO DIFICULTADES Y
CIRCUNSTANCIAS DE CONFLICTOS
ALEGRÍAS

GUIAR Y COMPAÑEROS DE
EDUCADOR TRADICIONES
ORGANIZAR TRABAJO

AMIGO DE
MODELO/GUÍA PEDAGOGO PADRE DE NIÑOS
COLONO
ESPIRÍTU DE LA
EDUCANDO COLONO DESTACAMENTO
COLONIA

CÉLULA BASE DE
COLECTIVIDAD 7 A 15
LA COMANDANTE
PRIMARIA MIEMBROS
ORGANIZACIÓN

TODOS
NO
EXPERIENCIA DE
PERMANENTE
MANDO
Reunían con frecuencia
CONSEJO DE Dilucidar
COMANDANTES 100 a 500 personas

Asamblea general de los colonos


Asuntos de la colonia y castigos a
COLECTIVIDAD imponer
PEQUEÑA Consejo de comandantes

Tareas especiales
Trabajo o vida de la colonia
CARGOS Responsabilidades/jefe de día
Sentimiento de
unidad, cohesión
solidarios,
Unidad y integridad y
colectividad unidad del
Condición colectivo
indispensable

FUNCIONAMIENTO DEL COLECTIVO:

Renuncia interés personales/intereses de la colectividad


Programa establecido/ normas acordadas
CUATRO HORA DE FÁBRICA Y
CINCO DE ESCUELAS
Colonias de
Teórico Práctico
Makarenko
• Colonias de • Tradición marxista • Mantenimiento de
trabajo • Trabajo/elemento sí mismos
• Razones básico • Vestían,
• Componente alimentaban,
educación divertían
• Bienestar y su • Colonia Gorki
cultura • Agricultura a las
fabricas
• Productos
exportados
ESTADO SOVIÉTICO

ACTIVIDAD RIQUEZA
TRABAJO
CREADORA SOCIAL

CULTURA DEL OBJETIVOS


PAÍS DE LOS HÁBITO
TRABAJADORES CREADOR
SENTIDO
DISCIPLINA
TRABAJO SOCIAL Y SOCIAL
EDUCATIVO

TAREAS NO HABITUACIÓN UTILIDAD Y


INTERESANTES
RECOMIENDA PADRES Y POCO
TRABAJO NO NECESIDAD
AGRADABLES ENTRETENDO SOCIAL

DIVISIÓN SIGNIFICA
PROCESO RIQUEZA CONSECUENCIAS
DEL DO DEL
CREADOR SOCIAL EDUCATIVAS
TRABAJO TRABAJO

INSTRUCCIÓN CARECE DE
TRABAJO FORMACIÓN POLÍTICO Y
SOCIAL
VALOR
EDUCATIVO
TRABAJO DESARROLLA
MÚSCULOS, HABILIDADES Y
POSIBILIDADES EDUCATIVAS
DESTREZAS

ORGANIZADO Y COOPERATIVO Y
COLONOS
SIGNIFICACIÓN OPLÍTICA Y SOCIAL

MOTOR DE DESARROLLO PSIQUÍCO


TRABAJO Y RELACIONES
Y ESPIRITUAL
TRABAJO COMÚN: VIRTUDES COLECTIVAS

PARTICIPACIÓN Y SOLIDARIDAD

PARTICIPACIÓN: RELACIONES MORALMENTE CORRECTAS

COMPETITIVIDAD: ESTÍMULO PARA EL TRABAJO


SOLIDARIDAD COMPETICIÓN SUPERARSE

• Productividad y • Entre • Alcanzar


lazos de unión grupos las metas
• No
individuo
contra
individuo
• NUEVOS
NUEVAS ENFRENTAMIENTOS
POSIBILIDADES • MORADORES DEL OLIMPO
EDUCATIVAS PEDAGÓGICO

• COORDINAR
BASE DEL INTERESES PERSONALES
SALARIO Y SOCIALES

PLAN • PRINCIPIO DE
FINANCIERO RENTABILIDAD Y
SOVIÉTICO DE LOS INGRESOS

VALORAR
INGRESOS
JORNADA

COLONOS EN LA FABRICA TRABAJANDO

DIFERENCIACIÓN
ESCUELA/ESTUDIANDO DE HORAS DE
TRABAJO Y ESTUDIO

NEGACIÓN DE
ESCUELA
ESTABLECER
TRADICIONAL
NEXOS
ESCUELA
REUNIONES DE GRUPO DE
TRANSMISIÓN POLÍTICA
JÓVENES COMUNISTAS

ACTIVIDAD
CONOCIMIENTO COLONIA
CULTURAL

ADMIRAR
CULTURA Y CULTURA
REPRESENTACIONES
POLÍTICA SOVIÉTICA
TEATRALES

MATEMÁTICAS SENTIRSE CIUDADANO


LITERATURA SOVIÉTICOS SOVIÉTICO
UNA RÍGIDA DISCIPLINA
CONSCIENTE
PARADAS MILITARES CASTIGOS EN LA VIDA DE LA COLONIA
SALUDOS CASTRENSES A LA BANDERA ROPAS MILITARES DÍAS FESTIVOS
Y SUPERIORES CUARTELARIO INEGABLE

DISCIPLINA

VALOR POR SÍ MISMA RESULTADO DE LA LABOR EDUCATIVA


PLACER EN EL SOMETIMIENTO RÉGIMEN: CONJUNTO DE MEDIOS
UTILIZADOS PARA CONSEGUIR ESE
DISCIPLINA CIEGA RESULTADO
DISCIPLINA
TEMPRANA INFANCIA

PADRES ORGANIZACIÓN DE LA COLECTIVIDAD FAMILIAR

TONO DE VO PARA TRANSMITIR ORDENES

SEVEROS CUMPLIMIENTO MENOS INFRACTORES

HORARIO BIEN DETERMINADO,, EMPLEO DEL TIEMPO PRECISO Y EN OTRO ORDEN DE COSAS

AUTORIDAD RESPONSABILIDAD SOCIAL


CASTIGO
CASTIGOS
TACTO Y CORPORALES Y ARDIENTE
NECESARIO CUIDADO VIOLENCIA ADVERSARIO
FÍSICA

EXPULSIÓN DE ARRESTO
CUMPLIDOS TRABAJO
LA COLONIA PAN Y AGUA

FALTAS A LA REINTEGRABAN
CONCIENCIA HONOR
COLECTIVIDAD TRANQUILA RECUPERADO
CIUDADANO
• FUNCIONES DE SOVIÉTICO • DISICPLINA
MANDO Y CONSCIENTE
OBEDIENCIA • COJUNTO DE INFLUENCIAS
• FERREA, ESTRICTA Y
CONSTRUCTIVAS
• EDUCACIÓN RIGUROSA
COMUNISTA • EDUCACIÓN POLÍTICA
AMPLIA • SERVICO DE LA CUSA
QUE EL COLECTIVO
• INSTRUCCIÓN GENERAL
• EL LIBRO
• EL PERIÓDICO DISCIPLINA CIEGA
ALTERNANCIA
• TRABAJO Y ARBITRARIA
• ACTUACIÓN SOCIAL

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