NÚMEROS REALES

Números enteros. Números racionales. Números irracionales.

 SABÍAS QUE …

- 16 °C 19 °C

¿Qué representa el número negativo?

¿Qué representa el número positivo?
 SABÍAS QUE…

LAS BAMBAS - APURIMAC

Entonces:
Producción de cobre
¿Cuál es la producción
en Las Bambas? ( Producción Toromocho )
¿Cuál es la inversión
Inversión de:
en Las Bambas?
( Inversión Toromocho )
TOROMOCHO - JUNIN
Producción de cobre de 275 000 t
Inversión de $ 4 800 millones
LOGRO

Al finalizar la sesión, el
estudiante resuelve
problemas sobre números
reales haciendo uso de
sus propiedades y
operaciones con números
relaes en un contexto real
de forma coherente.
1. NÚMEROS REALES

Es aquel conjunto de números que podemos ubicar

en la recta numérica.

La Recta Numérica
1.1 REPRESENTACIÓN

R
Q I
Z
N
3
1.2. NÚMEROS ENTEROS

Es aquel conjunto de números positivos (Números

Naturales) y negativos, incluyendo al cero.

SABÍAS 0
QUE…
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN :

Si los sumandos tienen

signos iguales entonces se
suman y mantienen su
propio signo.

Si los sumandos tienen

signos diferentes entonces
se restan y se coloca el
signo del mayor.

8
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

MULTIPLICACIÓN :

Si los factores tienen signos

iguales entonces el
producto es positivo.
(+)(+)=(+)
(–)(–)=(+)

Si los factores tienen signos

diferentes entonces el
producto es negativo.
(–)(+)=(–)
(+)(–)=(–)

9
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS:

DIVISIÓN :

Si los números tienen

signos iguales entonces el
cociente es positivo.
(+)÷(+)=(+)
(–)÷(–)=(+)

Si los números tienen

signos diferentes entonces
el cociente es negativo.
(–)÷(+)=(–)
(+)÷(–)=(–)

10
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS:

POTENCIACIÓN : Exponente

Base Potencia

Exponente Natural

5 veces

11
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS:

Exponente Cero

1 1
Exponente Negativo
1.2.1. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS:

Exponente Fraccionario

4
16

27
2. NÚMEROS RACIONALES:

Es el conjunto de números que puede representarse

PARTE
como el cociente de dos números enteros. Esta dado
por:
TODO

SABÍAS
QUE… 2,666 … (1200) = 720

31,25
14
2.1. NÚMEROS DECIMALES

REPRESENTACIÓN DE UN NÚMERO DECIMAL

Parte Entera Parte Decimal

Coma Decimal

Y se lee dos enteros, sesenta y tres

centésimos
15
2.2. GENERATRIZ DE UN NÚMERO DECIMAL

• DECIMALES EXACTOS O FINITOS:

Escribe todo el
número (sin la
coma decimal)

Coloca tantos
ceros como cifras
2 cifras hay después de
la coma decimal
2 ceros

16
 2.2. GENERATRIZ DE UN NÚMERO DECIMAL

• DECIMAL PERIÓDICO PURO:

Indica que 12 se repite Escribe todo el número

periódicamente (sin la coma decimal)

Se le resta la
parte no periódica

2cifras Coloca
tantos
2 nueves nueves
como
cifras hay
en la parte
periódica
17
2.2. GENERATRIZ DE UN NÚMERO DECIMAL

• DECIMAL PERÓDICO Parte no

MIXTO: periódica Escribe todo el
número y réstale
la parte no
periódica

Coloca tantos nueves

como cifras hay en la
parte periódica, y
tantos ceros como
cifras no periódicas hay
entre la coma y el
periodo.

18
2.3. OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN :

mcm (6 - 12) = 12

28 15 13

40 40
mcm (10 - 8) = 40
19
2.3. OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES

MULTIPLICACIÓN:

DIVISIÓN:
 2.5 POTENCIACIÓN

a a a
n m nm am mn
 a
an
n
 
n
ab n  a nb n
a a
   n
EJEMPLOS: b b
n n
1 a b b
n
n
a  n ,a  0      n
a b a a

a     
q
n m
a nm  a n m
p
 a nmpq



a 0  1, a  0 0 n  0, n  0
2.6 RADICACIÓN

índice p

a a
m
a  n am
n p n n

a 
n m
p
 n a mp m n p
a 
mnp
a

a n
a
n
ab  n a n b n  
b n
b
EJEMPLOS:
a m n b  n a mn n b  n a mn b
4
8  3 84  2 4  16
3

1
(125)  3 125  3 125  5
3
3. NÚMEROS IRRACIONALES

Es aquel conjunto de números que no puede

expresarse como la división de dos números
enteros.

r Longitud de circunferencia = 2r

a

b
 EJERCICIO 1

a)  3  3(5)  3  23  6  1  9
Resuelvo:
1° potencias y raíces
2° multiplicaciones y divisions
3° sumas y restas

b)  5  (2  3)  [3  (2  3  4)]
2

c)

d)
EJERCICIO 2

RESOLVER:

SOLUCIÓN:

25
EJERCICIO 3

RESOLVER:

2
 1  3  1  2 3
A        3(1) 2003 
 3  2 

SOLUCIÓN
:

26
4. METACOGNICIÓN

1. ¿Para qué me sirvió conocer las operaciones

combinadas con números reales?

2. ¿En qué casos cotidianos podría aplicar lo aprendido?

3. ¿Cuáles fueron las dificultades que encontré en el

desarrollo de este tema?
5. CONCLUSIONES

35°C
-5000 m
-7°C
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Alan S. Tussy. Matemática Básica. 4° edición.

CENGAGE.
Pág. 1 – 398.
2. Charles D. Miller. Matemática: Razonamiento y
aplicaciones. 10° edición. PEARSON.
Pag. 248 – 313.
3. Aurelio Baldor. Aritmética. 2° edición. PATRIA.
Pag. 58 – 152 ; 254 - 389