UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA

MAESTRIA EDUCACIÓN

ENFÁSIS DESARROLLO HUMANO Y VALORES

ELIANA RUIZ FETIVA

La invención del Tercer Mundo
Construcción y deconstrucción del desarrollo

Arturo Escobar
 Arturo Escobar
Antropólogo

Manizales, Colombia,1952

3
1

El sentido real
del concepto de
desarrollo
América Latina,
Asia y África
Formulado inicialmente en Estados Unidos
y Europa durante los años que siguieron al
fin de la segunda Guerra Mundial,
aceptado y mejorado por las elites y
gobernantes del tercer mundo
 El desarrollo y la antropología de la
1 modernidad
Cápitulo I

La problematización de la pobreza: La
2 fábula de los tres mundos y el desarrollo
Capítulo II
La economía y el espacio del desarrollo:
3 Fábulas de crecimiento y capital.

Contenido
Cápitulo III

La dispersión del poder: Fábulas de

4 hambre y alimento
Cápitulo IV
Poder y visibilidad: Fábulas de
5 campesinos,mujeres y medio ambiente
Cápitulo V
Conclusión: Visualización de una era
6 posdesarrollo
Cápitulo VI

6
 Modelo de desarrollo desde un
punto de vista antropológico:

La transformación
total de las culturas
y formaciones
sociales de tres
continentes de
acuerdo con los
dictados de las del
llamado Primer Mundo.

PLANIFICACION: Milenarias y complejas culturas se

convirtieran en clones de los paises avanzados.
7
Sueño … Pesadilla

Mirada a los paisajes biofísicos, económicos y culturales

del Tercer Mundo.
Violencia, pobreza, deterioro social y ambiental como
resultado de 50 años de “ajustes estructurales”,
macroproyectos sin evaluación de impacto,
endeudamiento perpetuo y marginamiento de la población
de los procesos de pensamiento y decisión.

8
2

RESISTENCIA
Actores y movimientos
sociales
“Experimento histórico”
20 enero
1949
“TRATO JUSTO” Llamado a
Harry Estados Unidos y al mundo

Truman para resolver los problemas de

las “áreas subdesarrolladas”.

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10
 Pobreza Humanidad Conocimiento técnico

Conocimiento y la Lograr sus aspiraciones de

AMENAZA la vida mejor… programa
capacidad para de desarrollo basado en los
aliviar sufrimiento. concepto del trato justo y
democrático 11
 Propósito ambicioso:
Altos niveles de industrialización y urbanización y
tecnificación de la agricultura.

Adopción generalizada de la educación y los valores

culturales modernos.

Rápido crecimiento de la producción material y los

niveles de vida.

12
Naciones Unidas (Expertos) Diseñar políticas y medidas
concretas “para el desarrollo económico de los paises
subdesarrollados”

13
 (United Nations,1951)

Hay un sentido en el que el progreso económico acelerado es imposible sin

ajustes dolorosos. Las filosofías ancestrales deben ser erradicadas; las viejas
instituciones sociales tienen que desintegrarse; los lazos de casta, credo y
raza deben romperse; y grandes masas de personas incapaces de seguir el
ritmo del progreso deberán ver frustradas sus expectativas de una vida
cómoda. Muy pocas comunidades están dispuestas a pagar el precio del
progreso económico.

14
Tercer mundo y su gente existen
“allá afuera” para ser conocidos
mediante teorías e intervenidos
desde el exterior.
Chandra Mohanty
Las mujeres del tercer mundo son representadas como llenas de
“necesidades” y “problemas”, carentes de opciones y de libertad de
acción.
Esta mujer promedio del Tercer Mundo lleva una vida esencialmente
frustrada basada en su género femenino (léase: sexualmente
restringida) y en su carácter tercermundista (léase: ignorante, pobre,
sin educación, tradicionalista, doméstica, apegada a la familia,
victimizada, etcétera). Esto, sugiero, contrasta con la representación
(implícita) de la mujer occidental como educada, moderna, que
controla su cuerpo y su sexualidad, y libre para tomar sus propias
decisiones (Mohanty, 2008)

15
 Análisis discursivo del
desarrollo (años 80)
“deconstrucción”
1 James Ferguson
Análisis profundo de los programas de desarrollo rural
implementado bajo el patrocinio del Banco Mundial

2 Wolfgang Sachs
Analiza conceptos centrales (mercado,planeación,población, medio
ambiente, producción, igualdad, participación, necesidades y pobreza)

3 Proyecto colectivo análogo

Sistemas de conocimiento

4 Antropólogos suecos
Conceptos de desarrollo y modernidad se usan, interpretan,
cuestionan o reproducen en diversos contextos sociales del
mundo.
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16
 Análisis discursivo del
desarrollo (años 80)
“deconstrucción”
5 Irene Gendzier
Examina el papel que desempeño la ciencia política en la
conformación de las teorías de la modernización (50).

6 Pedro Morandé
Analiza como la adopción y el predominio de la sociología
norteamericana preparó la escena para la concepción funcional del
desarrollo (transformación de una sociedad “tradicional” en
“moderna”)

17
 La problematización de la
pobreza: La fábula de los tres
mundos y el desarrollo

¿Quién esta capacitado para definirlo?

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18
 Posguerra

POBREZA ESTADOS UNIDOS Hecho Hambre

Asia “Guerra a la Más de 1.500 millones

de personas, viven en
Causa y efecto de la
pobreza, el abandono y
Africa pobreza” condiciones de hambre la miseria en la que se
aguda (Malestar vive”
America Latina Dominación nutricional identificable)
19
 Arquelogía de la pobreza 1 Ruptura
Rahnema, 1991
Sistema para tratar a los pobres
La capacidad de los nativos para la ciencia y la por instituciones impersonales
tecnologia, base ddel progreso económico , se (Aparición de mecanismos de
consideraba nula (Adas, 1989) control)

Colonial Asistencia
Antes 1940 Siglo XIX

Las sociedades tradicionales

Pobreza masiva Nuevos territorios
habían desarrollado manera de
definir y tratar la pobreza (modernidad) Política de la pobreza
(conceptos de comunidad,
frugalidad y suficiencia) Economía de mercado rompio los lazos Pobres era objeto de
comunitarios y privó a millones de
personas del acceso a la tierra, al agua y conocimiento y
otros recursos. administración.

20
 Pobreza

Administración Siglo XX XX
Intervención Estado Benefactor Normalidad
Educación, salud, higiene, moralidad, y el conjunto de Creo una “clase
empleo, los buenos hábitos de técnicas agrupadas con separada constituida por
asociación, ahorro, crianza de los hijos… el nombre de “trabajo los pobres”.
social”

“Lo social” El gobierno de lo social

Campo de conocimiento Requeria de un conocimiento amplio de la
e intervención. población y modos apropiados de la
planeación social
Siglo XIX - XX XX
21
 2 Ruptura

Solución: Crecimiento
Verdad universal, evidente y
económico y el desarrollo necesaria.

Problema: pobreza Creo nuevos discursos y prácticas.

La pobreza era el rasgo esencial del Tercer Mundo.

Globalización de la
pobreza Las dos terceras partes del mundo como pobres. (Pobres
eran definidos en relación con los patrones de riqueza). 1948
Banco Mundial paises con ingreso percápital inferior a 100
dólares.
22
 Invención del desarrollo
Surgimiento de una nueva estrategía
Colombia (Jn – Nov 1949)
Misión Económica con el propósito
de formular un programa general de
desarrollo para el pais. (14
asesores internacionales).
Necesidad de un porgrama integral
“Solo un ataque generalizado a través de toda la economía
sobre la educación, la salud, la vivienda, la alimentación y
la productividad puede romperse decisivamente el círculo
vicioso de la pobreza, la ignorancia, la enfermedad y la
baja productividad”.
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23
 1. Programas en todos los aspectos sociales y
económicos importantes.
2. Metas y objetivos cuantificables, necesidades de
inversión, criterios de diseño, metodologías y

El programa
secuencias temporales.

exigía “una “Colombia cuenta con una oportunidad única en su larga

historia. Sus abundantes recursos naturales pueden ser
tremendamente productivos mediante la aplicación de

multitud de técnicas modernas y prácticas eficientes… todo lo que

necesita para iniciar un período de crecimiento rápido y

mejoras y difundido es un esfuerzo decidido de parte de los

mismos colombianos. Al hacer un esfuerzo tal, Colombia
no solo lograría su propia salvación sino que al mismo

reformas” tiempo daría un ejemplo inspirador a todas las demás

áreas subdesarrolladas del mundo”.
(Noción de salvación que exige la convicción de que
solo existe una vía correcta DESARROLLO).

24
3 Antes del desarrollo,
nada existía: “solo una
dependencia frente a las
fuerzas naturales, sin
resultados felices”
Esta estrategía de
desarrollo como
instrumento para
normatizar el mundo
 Antecedentes del discurso del desarrollo
Latinoamerica

Relaciones entre Estados Unidos y Latinoamerica (Intercambio

Comienzos Siglo XX
justo – Buen vecino)
Politica “puertas abiertas” lo que significaba libre
acceso a los recursos de todos los paises, fomento
Estados Unidos
a la empresa privada y un tratamiento “justo” al
capital foráneo”.
Naciones industrializadas libre. Naciones
Noción de los tres mundos comunistas industrializadas. Naciones pobres
no industrializadas
.

1940. Para orientar la producción

Creación de la comisión
latinoamericana hacia el mercado
Interamericana para el desarrollo
estadounidense.

26
 Promesa de la ciencia y la
tecnología

1948. Funcionario de las Naciones Unidas:

“Todavía creo que el progreso humano depende del desarrollo y la
apliación en el mayor grado posible de la investigación científica…
El desarrollo de un pais depende ante todo de un factor material:
primero, el conocimiento, y luego, la explotación de todos sus
recursos naturales” (Laugier, 1948).

27
 Discurso del desarrollo:
5 Premisa básica (40-50)
Creencia del papel del a
modernización como única
fuerza capaz de destruir
supersticiones y
relaciones arcaicas, sin
importar el costo social,
cultural y politico)
 Elementos importantes para la formulación de la teoría
del desarrollo. Necesidad de crear instituciones
adecuadas para allevar adelante la
compleja labor: organizaciones
internacionales.

Factores ligados a Banco Mundial y el Fondo Monetario

consideraciones culturales, Internacional (1944)
El proceso de formación
de capital, y sus diversos como la educación y la Agencias técnicas de las Naciones

03
necesidad de fomentar los Unidas.
factores: tecnología,
población y recursos, valores culturales modernos. Oficinas de planificación nacional

politica fiscal y monetaria,

industrialización y

02
desarrollo agrícola,
intercambio y comercio.

01
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