SEMESTRE ACADÉMICO 2019-1

E.C. : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

CICLO: VIII

DOCENTE: Dr. JORGE SÁENZ PIEDRA

 CIENCIA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Dra. Rosa Patricia Gálvez Carrillo

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 CIENCIA
• Instrumento que contribuye a la solución
de los problemas que enfrenta el hombre
en su relación con su medio a partir de:
– Principios
– Leyes Permiten explicar
de forma
– Teorías Contenido fundamental de coherente un
toda ciencia fenómeno o
proceso
específico

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 CARACTERÍSTICAS

METODOLOGIA

INVESTIGACIO
DE LA RACIONALIDAD
OBJETIVIDAD

SISTEMATICIDAD

UNIVERSALIDAD

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 CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
Según el
Según el objeto
objetivo o
de estudio:
propósito:

Ciencias básicas o
Ciencias formales
puras

Ciencias fácticas:
Ciencias Ciencias
naturales y aplicadas
Ciencias sociales

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 CIENCIA
• Conocimientos expresados en un conjunto
organizado de leyes (Concepto estático)
Producto

• Proceso de producción de nuevos

conocimientos
• INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (Concepto
Proceso dinámico)

Caballero (2000)

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 FUNCIONES DE LA CIENCIA
FUNCIONES ESPECÍFICAS

comprende

DESCRIPCIÓN EXPLICACIÓN PREDICCIÓN

responde al ofrece utiliza

¿CÓMO? RAZONES LEYES

ESPECÍFICAS
comprende
PREDECIR
¿DÓNDE? ¿QUIÉN? ¿CUÁNTO? ACONTECIMIENTO

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 • La descripción determina:
• Las propiedades : ¿cómo es?
• El lugar donde ocurre : ¿Dónde está?
• El tiempo en el que transcurre : ¿Cuándo ocurre?
• Su composición : ¿de que esta hecho?
• Sus elementos componentes : ¿que partes tiene?
• Su estructura : ¿Cómo están sus partes
relacionadas?
• Su cantidad : ¿Cuánto?
• Su situación respecto a otros objetos : ¿igual, menor
, mayor?
• Sus covariaciones o correlaciones entre las
propiedades de un objeto o entre objetos diferentes

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 LA EXPLICACION

• Las explicaciones científicas son las estructuras

conceptuales (modelos o teorías, leyes), que la
ciencia ofrece con el fin de comprender ¿por
qué?, ¿Cómo? ocurren determinados hechos
científicos .

• La ciencia se ocupa de desarrollar una concepción

del mundo que tenga una relación clara y lógica
con nuestra experiencia, y sea susceptible de
contrastación objetiva.

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 • La predicción en el contexto científico es una
declaración precisa de lo que ocurrirá en
determinadas condiciones especificadas.

• Está relacionada con la prueba de hipótesis

científica y con el aumento del conocimiento.
Consiste en deducir de una hipótesis o teoría
fenómenos nuevos, que no son conocidos
(predicción de casos desconocidos).

• Por ejemplo Newton, a partir de la teoría de la

gravitación había deducido que la tierra debería
ser abultada en el ecuador y achatada en los
polos.
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 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

¿Qué es Investigar?
• Ander Egg: La
investigación es un
proceso reflexivo,
sistemático, controlado
y crítico, que permite
descubrir nuevos
hechos o datos
relaciones o leyes, en
cualquier campo del
conocimiento humano.
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 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Hernández, Fernández y Baptista:

Conjunto de procesos sistemáticos y
empíricos que se aplican al estudio de un
fenómeno; es dinámica, cambiante, y
evolutiva. Se puede manifestar de tres
formas:
Cuantitativa
Cualitativa
Mixta

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 INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

P
4.Carácter sistemático y
dirigido a un fin: la R
solución de Problemas
1.Es esencialmente una
Científicos O Estrategia de Pensamiento

C
3.Su materia prima son las
Ideas
E
2. Se distingue por su carácter
S consciente, objetivo, complejo y
creador
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O UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
 Aplicación de los
Parte del proceso pasos del método
científico
INVESTIGACIÓN
Informe final de la
Parte formal
investigación

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 Fuentes de la investigación

Observación de
Material escrito
(hechos, creencias
(libro, revista,
y presentimiento)
Periódico y tesis)

Experiencia individuales Teorías

Conversaciones personales

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 ORIGEN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

IDEAS

PRIMER ACERCAMIENTO A LA
REALIDAD

OBJETIVA
(Perspectiva cuantitativa)

SUBJETIVA
(Perspectiva cualitativa)

INTERSUBJETIVA
(Mixta)

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 ESTRUCTURACIÓN DE LA IDEA DE INVESTIGACIÓN

• No investigar temas ya estudiados.

CONOCER
LOS • Estructurar formalmente la idea de investigación.
ANTECEDEN • Seleccionar la perspectiva de abordaje del tema.
TES

• Temas ya investigados, estructurados y formalizados

INVESTIG. • Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados.
PREVIA DE
TEMAS • Temas poco investigados y poco estructurados
• Temas no investigados.

CRITERIOS • Las buenas ideas alientan al investigador.

PARA • Las ideas no son necesariamente nuevas, pero sí novedosas.
GENERAR • Las ideas pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemas
IDEAS
• Pueden ayudar a generar nuevos problemas de investigación.

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 CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

METÓDICA Es organizada y planificada, opera según reglas y técnicas

que se van perfeccionando con la experiencia.
Los resultados engrosan el patrimonio científico y cultural
UNIVERSAL de la humanidad
Las ideas, conocimientos e informaciones, se conectan entre sí de
SISTEMÁTICA manera lógica y coherente

Procedimiento dinámico y creativo, permite renovar

INNOVADORA constantemente los conocimientos.
Se vale de las definiciones, de la creación de lenguajes
CLARA, CONCISA Y
PRECISA propios, y de la medición y el registro

Los resultados se registran y se expresan en informes o

COMUNICABLE
documentos..
Los resultados son útiles y proporcionan aportes
APLICABLE concretos.
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 TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Según la Según el
finalidad enfoque

Investigación
Cuantitativa
pura o básica

Investigación
Cualitativa
aplicada

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 Según el nivel Según la
o alcance temporalidad

Inv. Inv.
Exploratoria Transversal

Inv. Inv. Retrospectiva

Descriptiva Longitudinal

Prospectiva
Inv.
Correlacional

Inv.
Explicativa
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 Según el marco Según el modo
en que tiene de obtención de
lugar datos

Investigación
de Bibliográfica
laboratorio

Investigación
Descriptiva
de campo

Experimental
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 Según la
orientación

Orientada a la
comprobación

Orientada al
descubrimiento

Orientada a la
aplicación

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MUCHAS
GRACIAS

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