NOMBRE DEL ALUMNO: HECTOR ALEJANDRO

VERDE JUAREZ
GRUPO: 9635
PROFESORA: CLAUDIA ELVIRA AGUILAR ESCALONA
MATERIA: HISTORIA DE LA ENFERMERIA EN MEXICO
ACTIVIDAD: INICIOS DE LA FORMACION
PROFESIONAL DE ENFERMERIA A PRINCIPIOS DEL
SIGLO XX.
FECHA DE ENTREGA: 22 DE ABRIL 2019
 INICIOS DE
LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE
LA ENFERMERÍA A PRINCIPIOS DEL
SIGLO XX
Nightingale (1820-19101) convirtió el oficio
de enfermera en
profesión respetada y respetable Creía
que “las enfermeras, al encargarse
de la higiene, tenían la oportunidad única
para progresar espiritualmente”. Instituyó
un sistema de aprendizaje escolarizado de
la enfermería que en 1860 inició al fundar
la Escuela de Enfermería de Santo Tomás
en Londres, Inglaterra, el que fue
reconocido como el Sistema Nightingale.

De este lugar salieron enfermeras a todo el

mundo para enseñar la enfermería, misma que
nos fue expuesta por
enfermeras norteamericanas y europeas para la
formación de recursos profesionales del
Hospital General de México.
Es en el Hospital de San Andrés donde se inició la primera formación
de enfermeras para el proyecto del Hospital General de México.
En México, al empezar el siglo XX, la profesionalización de la enfermería se instituyó por
diversas causas, entre ellas, que el grupo médico necesitó formar recursos idóneos, porque:

1º. Ya no disponía de religiosas que prodigaran atención cristiana y gratuita a sus enfermos.

2º. No podía utilizar a las parteras para atender a sus enfermos, puesto que ellas tenían bien
definidas sus funciones y nivel jerárquico.

3º. Las enfermeras no estaban acordes con las enormes posibilidades de desarrollo médico
que el nuevo siglo XX prometía.

1900 a 1905 en que se inauguró el Hospital General, fueron varias las estrategias
del grupo médico para reunir un buen grupo de estudiantes, como aspirantes,
que tuvieran, entre otras cualidades, “un determinado grado de estudios, como
de la Escuela Normal o estudios de obstetricia”.
El 9 de febrero de 1907, por solicitud expresa al presidente Porfirio Díaz, se inició
la institucionalización de una escuela: la primera escuela de enfermería en
México, la del Hospital General, que marcó una tendencia de formalización de
los programas educativos y la oficialidad de sus certificados, en control del
interés público.

Esa escuela fue el antecedente de lo que hoy es la Escuela Nacional

de Enfermería y Obstetricia. A partir de esa fecha, las enfermeras llegaron a los servicios
con calificaciones en aspectos técnicos y humanos, a la altura de lo que se requería.
 HOSPITAL GENERAL DE MÉXICO ESCUELA DE ENFERMERÍA PLAN DE ESTUDIOS 1907

MATERIA PROFESOR
Anatomía Dr. Femando López
Fisiología Dr. Francisco Bernales y Chacón
Higiene Dr. Eduardo Lamic
Farmacia Dr. Eduardo Lamic
Curación y cuidados de todo tipo de enfermos Maude Dato y Gertrudis Friedrich

Escuela Militar de Enfermeras

La primera escuela de enfermeras del Ejército fue creada por el Coronel médico cirujano
Fernando López, director del Hospital Militar, de instrucción desde el año 1894 dentro del mismo
Hospital .El plan de estudios comprendía en el primer año las siguientes materias: Elementos de
anatomía y fisiología, Primer curso de curaciones, Nociones de bromatología y Prácticas de cocina,
Deontología médica, y Conferencias quincenales de ordenanza general del Ejército. En el segundo
año las materias eran: Elementos de higiene, Deontología y Bromatología, Segundo curso de
curaciones, Conferencias sobre reglamentos de sanidad militar. El tercer año comprendió materias
como: Nociones de materia médica en general, Bromatología y Deontología, Tercer curso de
curaciones, y Conferencias sobre Ley Penal Militar.
el presidente interino Francisco León de la Barra, el 28 de junio de 1911dispuso que la
Escuela de Enfermería pasara a depender de la naciente Universidad Nacional de
México, aprobando esta su integración el 16 de diciembre de ese mismo año. En 1912, los
médicos diseñaron el primer plan de estudios para cursar, en dos años, la carrera de
enfermera, y dos años para la carrera de partera. Se abrieron dos grupos, el del Hospital
General de México y el del Hospital Juárez.
De 1911 a 1926 la formación Las políticas de salud de 1936 a 1940 dieron
profesional de enfermeras requirió mayor auge a la construcción de hospitales, lo
para su ingreso los estudios de que trajo
primaria superior. En 1927, dos años consigo mayor demanda de enfermeras y
después de haberse implantado la cambios en la atención a los pacientes.
enseñanza secundaria en el
sistema educativo de México, se
estableció un curso preparatorio
de un año, impartido en la Escuela
Nacional Preparatoria, en el que
se estudiaba biología,
matemáticas, química y física.
La aprobación en este año del Estatuto General de la UNAM, en el artículo 45, señala que
cada escuela y facultad tendrá su propio Consejo Técnico, integrándose cada uno de
ellos de acuerdo con el artículo 12 de la Ley Orgánica. Con este marco legal, la Escuela de
Enfermería y Obstetricia se independiza de la de Medicina. A partir de entonces se
denomina Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia.
El 6 de agosto de 1954, la Oficina Sanitaria
Panamericana y la Organización Mundial de la
Salud establecen un convenio con México para
realizar el proyecto de un nuevo plan de estudios
de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia,
y así satisfacer las peticiones hechas por las
enfermeras
mexicanas, a través de una encuesta nacional,
previa al desarrollo del Seminario de Educación en
Enfermería de Zimapán.
Escuela de Enfermería y Obstetricia de Guanajuato, Universidad de Guanajuato

Inicia su funcionamiento el 5 de Febrero de 1883 como Escuela de Obstetricia, junto con

Medicina y Farmacia, dentro de la Escuela de Artes y Oficios. En 1925 se le da el nombre
de Escuela de Enfermería y Obstetricia, pasando a ser parte del Colegio del Estado. El
certificado de primaria constituye el requisito de admisión y el plan de estudios se cursa
en cuatro años: dos para enfermería y dos para obstetricia.
Escuela de Enfermería de la Universidad Autónoma del Estado de México

La más que centenaria Facultad de Enfermería y Obstetricia (FeyO), antes Escuela Teórica
Práctica de Obstetricia (ETPO), cumplió en marzo del 2009, 113 años de vida académica,
59 años como escuela dependiente del Gobierno Estatal, 55 años como escuela facultad
universitaria, de los cuales 14 años son como facultad al implementarse en 1995 los estudios
de posgrado con la maestría en enfermería con dos énfasis: en administración y en salud
comunitaria.
partir de 1938, se les exigió a las aspirantes la presentación de su
comprobante de estudios secundarios para obtener la inscripción a la
carrera de enfermería, al mismo tiempo que haber cursado la carrera de
enfermería para realizar la de obstetricia.

Con la pacificación del país, en 1921 da inicio la reconstrucción nacional,

lo que dio lugar a la reactivación de la economía, la estabilidad política y
la creación de instituciones como la Secretaría de Salubridad y Asistencia y
la Secretaría de Educación Pública, entre otras.
En el sector salud, a la creación del IMSS y de una serie de hospitales de alta
especialización, como lo fueron los institutos nacionales de Cardiología, de Nutrición, de
Cancerología, de Neurología, el Hospital Infantil y los de seguridad social: ISSSTE, PEMEX,
FERROCARRILES, etc., determinan un mayor énfasis en la práctica hospitalaria médica y
de enfermería, demandando profesionales de enfermería con formación especializada,
para lo cual era necesario incrementar el número de enfermeras profesionales. Ante esta
situación varios hospitales crearon su escuela de enfermería.