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PROGRAMA DE CIENCIAS NATURALES

Aprendiendo a
formular preguntas
investigables
Docente: Mónica Silvana Villegas Romero

¿Cómo altera A a B?
¡Recogiendo saberes previos!
1.Ordena las palabras para formular una pregunta investigable:

02/02/2016
• la densidad de los líquidos
• Influye

Mónica Villegas Romero


• en la posición que ocupa en una probeta?
• ¿De qué manera

2.Identifica las variables independiente (causa) e independiente


(efecto).

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PREGUNTAS INVESTIGABLES

Mónica Villegas Romero 02/02/2016


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Luz y producción de oxígeno
La Elodea es una planta
acuática que respira como
todo ser vivo y además realiza
la fotosíntesis.
Un producto de la fotosíntesis
es el oxígeno.

EXPERIMENTO CONTROL
Mónica Villegas Romero 02/02/2016
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Ejemplo de pregunta investigable:
¿Cómo influye la intensidad de la luz en la
producción de oxígeno en la Elodea?

Hipótesis:
A mayor intensidad de luz entonces habrá mayor
producción de oxígeno en la Elodea
Identifiquemos las variables
• Variable dependiente:

02/02/2016
• Variable independiente:

Mónica Villegas Romero


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Formulemos la pregunta investigable

02/02/2016
Mónica Villegas Romero
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¿Cuál de estas preguntas invita a explorar o, a experimentar?

1. ¿De qué manera el agua puede ayudar a germinar una semilla de frijol?
2. ¿Cómo son los animales que viven en el parque?

02/02/2016
3. ¿Por qué necesitan esconderse los animales?
4. ¿Cómo podrías averiguar qué tipos de suelo absorben más agua que otros?

Mónica Villegas Romero


5. ¿Qué tipos de suelo conoces?
6. ¿Por qué crees que es importante conocer cómo los suelos absorben el agua?
7. ¿De qué manera influye la altura de un plano inclinado en la velocidad de un
móvil?
8. ¿En qué medida la concentración de una solución salina influye en la intensidad
luminosa de un foco?
9. ¿Cómo se incrementa la concentración de una solución salina? 9
ACONTECIMIENTO: FORMACIÓN DE IMÁGENES EN
ESPEJOS PLANOS
• Realiza el experimento usando:
• 1 espejo angular
• 1 objeto pequeño : tapita de plumón, tajador, etc)

02/02/2016
Procedimiento:
a. Construye una tabla de datos en la que consideres

Mónica Villegas Romero


el ángulo de separación de los espejos y el número
de imágenes que se forman.
b. Coloca el espejo a 180 grados y coloca el objeto al
frente del espejo, en el centro de los espejos.
c. Coloque los espejos con un ángulo de separación
de 90 grados y coloca en medio, el objeto pequeño.
d. Ensaye con otros ángulos: 30°,45°,15°, 60°,120°
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Mónica Villegas Romero 02/02/2016
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UN ESTUDIANTE FORMULA LA SIGUIENTE HIPÓTESIS EN
RELACIÓN A ESTE EXPERIMENTO

• Hipótesis (posible respuesta):

02/02/2016
• El ángulo de separación de un espejo angular
influye en el número de imágenes.

Mónica Villegas Romero


• A mayor ángulo de separación del espejo
angular, se formará un menor número de
imágenes.
• Si hay mayor número de separación en el espejo
angular, entonces se formará un menor número
de imágenes.
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• ¿Cuál la pregunta investigable?
•Identifica cuales son las variables independiente, dependiente e
interviniente?

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VARIABLE INDEPENDIENTE (CAUSA)

Mónica Villegas Romero


VARIABLE DEPENDIENTE (EFECTO)

VARIABLE INTERVINIENTE (QUE PUEDE


ALTERAR EL RESULTADO)
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En la enseñanza de preguntas investigables, un docente propone
el siguiente Problema “General”: ¿Cómo comprobarías si la
acidez del agua afecta a la germinación de las semillas?

02/02/2016
Cada grupo de estudiantes tenía que plantear una pregunta
“investigable” en relación con esta pregunta-problema general.

Mónica Villegas Romero


Las preguntas investigables que propusieron aparecen en la
segunda columna del cuadro adjunto. Evalúe cuál de las
preguntas está bien formulada para dar respuesta al problema de
general. Escriba su respuesta en la tercera columna sustentando
su valoración. 14
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Mónica Villegas Romero
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Alambique Didáctica de las Ciencias Experimentales | núm. 70 | pp. 27-36 | enero 2012
Grupo Pregunta “Investigable” ¿Está bien o mal formulada? ¿Por qué?

1 ¿Qué ácidos debemos utilizar para realizar el


experimento?

2 Por qué los ácidos afectan al crecimiento de la


lenteja?

02/02/2016
3 ¿Cómo afecta el tipo de ácido (del limón y vinagre) al
crecimiento de la lenteja?

Mónica Villegas Romero


4 ¿La diferencia de concentración del vinagre hace
variar el crecimiento de la lenteja?

5 ¿Cómo afecta un mismo tipo de ácido (vinagre) al


crecimiento de semillas distintas (pallar, soja y
lenteja)?
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6 ¿Dónde podemos encontrar geográficamente que el
ácido afecte a las plantas?
Mónica Villegas Romero 02/02/2016
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