Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Estudiante:
1- Aislamiento de sustancias
corporales.
2- Seguridad en la escena.
3- Considerar mecanismo de la
lesión / naturaleza de la
enfermedad.
4- Determinar el número de
lesionados.
5- Considerar recursos
adicionales.
6- Considerar inmovilización.
1. Acérquese y fórmese 2. Evalúe el estado 3. Evalúe la vía aérea
una impresión general mental
Realice una evaluación Verifique la respuesta del paciente Asegure permeabilidad de la vía aérea y
céfalo-caudal rápida. sacudiéndolo cuidadosamente de los coloque protección de columna cervical
hombros y realícele preguntas. en paciente con trauma, realice
maniobras manuales o avanzadas.
Mire la expansión torácica, ausculte los Verifique el pulso en las Efectúe acciones de triage y realice
campos pulmonares. Si hay compromiso extremidades e identifique si hay el traslado del paciente.
ventilatorio asista a la victima con BVM o alguna alteración.
realice maniobras de ser necesario.
6. Identifique pacientes
4. Evalúe la respiración 5. Evalúe la circulación prioritarios y tome
decisiones de transporte.
Pacientes en Pacientes en
emergencias emergencias de
medicas: trauma:
recuerde hacer
registro de todo lo
que realice.
Anamnesis
Principales dolencias
Cuando el Px no aporta
Antecedentes suficiente información
entrevístese con los
presentes al momento de
Datos Preliminares:
la emergencia.
-Día y hora, Edad, Sexo, Lugar de
nacimiento, Ocupación.
4. Calmar el 3. Prevenir o
dolor. tratar el shock.
5. Manipulación y
traslado de
lesionado.
Onda P
Representa la despolarización Onda R
auricular. Es cualquier onda positiva del
-Amplitud normal máxima 0,25 mV. complejo QRS. Si hay más de una, se
-Duración normal menor de 0,12 sg. nombran R, R', R'', ... Onda U
Amplitud normal variable según las Es la última onda del
distintas derivaciones. electrocardiograma,
después de la onda T. Es
Complejo QRS inconstante y no se
Onda S
Representa la despolarización conoce bien su
Es cualquier onda negativa del
ventricular. significado (repolarización
complejo QRS siempre que vaya
-Amplitud normal variable según las de las fibras de Purkinje,
precedida por una onda positiva. Si
distintas derivaciones. postpotenciales, ...)
hay más de una, se nombran S, S', S'',
-Duración normal menor de 0,12 sg ...
-Amplitud normal variable según las
distintas derivaciones.
Onda Q
Es la primera onda negativa del Onda T
complejo QRS, antes de que haya una Es la onda del electrocardiograma que sigue al complejo QRS.
onda positiva. Representa la repolarización ventricular. Normalmente es
-Amplitud normal menor de 1/4 de la positiva en todas las derivaciones excepto en aVR y, a veces en
onda R. V1.
-Duración normal menor de 0,04 sg En niños y adultos jovenes puede ser negativa en las
derivaciones precordiales derechas (V1 a V3) (T juvenil).
Segmento PR
Trazo horizontal isoeléctrico que Intervalo QT Punto J
va del final de la despolarización Representa toda la actividad Punto de unión del complejo
auricular al principio de la eléctrica ventricular. La duración QRS con el segmento ST.
despolarización ventricular depende de la frecuencia cardiaca, Normalmente es isoeléctrico,
por lo que para valorarlo debe pero puede estar elevado en
usarse el QT corregido (QTc). la repolarización precoz
Duración normal máxima del QTc
Segmento ST
0,44 sg.
Trazo horizontal isoeléctrico que
va del final de la despolarización
ventricular al principio de la
Línea isoeléctrica
repolarización ventricular (puede
Deflexión intrinsecoide Es la línea base del trazado
estar desviado de la línea basal en
También llamado tiempo de eletrocardiográfico en la que
±1 mV).
activación ventricular, es el no se detecta actividad
trazado desde el inicio del eléctrica. Sirve de referencia
complejo QRS hasta la máxima para las ondas y los
Intervalo PR positividad del mismo segmentos del ECG.
Representa el tiempo de Duración normal máxima 0,035 La referencia para determinar
propagació del estímulo desde su sg en las derivaciones precordiales la línea isoeléctrica es el
formación en el nodo SA hasta el derechas (V1, V2). tramo entre el final de la
comienzo de la activación Duración normal máxima 0,055 onda T (o la onda U si existe)
ventricular. sg en las derivaciones precordiales y el principio de la onda P
Duración normal mayor de 0,12 izquierdas (V5, V6) siguiente.
sg y menor de 0,2 sg.
Partes principales del electrocardiógrafo Medidas del papel
-RCP
-Desfibrilador
-RCP
-Adrenalina
1. Cumpla con el protocolo de principios generales de
atención de emergencia.
• Revisión primaria (A-B-C-D-E) y revisión secundaria
• Ketorolaco 30 mg IV
• Diclofenaco 75 mg IM
• Tramadol 100 mg IV
• Morfina 2 a 4 mg IV lenta (en 3
minutos)
• Fentanyl 75 mcg IV lenta o 1 a 2 mg
/ kg (en 3 minutos)
8. Trate de identificar la causa de la dificultad respiratoria y solucione
si es posible según su nivel de resolución.
Crisis grave
10. Salbutamol nebulizado.
11. Bromuro de ipratropio nebuliza.
12. Metilprednisolona 1 a 2 mg/kg IV lento, o hidrocortisona 100 mg.
13. Si el traslado se prolonga o el centro de atención médica está muy lejano, administre
metilxantinas IV (aminofilina) bajo las siguientes condiciones: si los broncodilatadores
(salbutamol e ipratropio) no tuvieron efecto o si se dispone de monitorización continua
electrónica.
• Administre aminofilina a dosis de 6,5 mg/kg IV lento. Mezcle 2 ampollas de 250 mg en
230 cc de SS en 30 minutos (8 ml/h ó 8 mcg/min).
14. Adrenalina 1 mg/ml a dosis de 0,3 a 0,5 mg cada 5 min, o IV diluida 1mg/ml en 9 ml
de SS isotónica (si el caso es severo y hay eminencia de paro respiratorio, administrar 3
a 5 ml IV), solo si no dispone de broncodilatadores B2 o anticoloinérgicos (salbutamol e
ipratropio).
15. Está totalmente contraindicada la administración de sedantes.
Inminente paro respiratorio
16. Realice intubación endotraqueal con secuencia rápida de inducción
(ver capítulo de procedimientos).
17. Traslade a al paciente bajo dispositivo BVM y O2 con alto flujo, o bajo
ventilación mecánica de transporte.
4. Luego de la
1. Cumpla con monitorizació 5. Permeabilice la vía aérea (retire
el protocolo de n, tenga listo prótesis dentales, afloje el nudo de
principios el la corbata, etc.). Administre
desfibrilador oxígeno a 4 litros, aun si el
generales de paciente tiene una saturación
atención de por si hay sobre 90% al aire ambiente. Si hay
emergencia. complicacione signos de dificultad respiratoria,
s. administre oxígeno con mascarilla
y reservorio a alto flujo.
2. Haga un registro
electrocardiográfico en
los primeros 10 min de 3. Transporte
atención. Si la al paciente
ambulancia tiene un
monitor con registro o en posición
un electrocardiógrafo, semifowler y
determine si hay
cambios sugestivos de reposo
síndrome coronario absoluto.
agudo.
6. Administre ácido acetilsalicílico de 160 a 300 mg,
vía oral. El paciente debe masticar las pastillas antes Manejo por Especialista
de ingerirlas. No administre si hay historia de 8. Si el traslado se retrasa o la
alergias o sangrado digestivo. Si hay casa asistencial está muy lejana,
contraindicaciones de ácido acetilsalicílico, administre vasodilatadores
administre Clopidogrel tableta de 75 mg, dosis de intravenosos. Si luego de haber
carga 300 mg (4 tabletas en total). administrado nitroglicerina SL o
vasodilatadores en comprimidos
persiste el dolor, use
nitroglicerina IV en infusión (50
mg/10 ml fco. amp.).
4. Canalice una vía venosa periférica con solución salina al 0,9%, a goteo continuo
durante el transporte.
Con estabilidad hemodinámica
5. Si el paciente tiene una bradicardia sintomática sin inestabilidad, monitorícelo
de manera continua y trasládelo a un hospital de nivel III.
9. Administre benzodiacepinas:
• Diazepam 10 mg IV lento (3 a 5 min). Puede repetir una segunda dosis (0,2 mg/kg en
niños).
• Midazolam 5 mg IV en bolo; 0,1 mg/kg en niños (puede repetir hasta una dosis
máxima de 0,6 mg/kg).
• Si no se consigue vía intravenosa:
o Diazepam a dosis de 0,5mg/kg en niños; diluya 2 amp. (20 mg) con 16 cc de SS y
administre vía
rectal con una jeringuilla, introduciéndola 4 a 6 cm en el ano. Puede repetir una
segunda dosis en
15 min.
o Midazolam 0,05-0,1 mg/kg vía intranasal.
o Midazolam 0,1 mg/kg vía intramuscular.
Shock Anafiláctico:
12. Si la causa es una picadura de insecto, retire el aguijón con una pinza.
13. Si la causa es una mordida de serpiente, actúe según el protocolo.
14. Administre lactato de Ringer o solución salina al 0,9% IV en vía periférica de 1.000 a
2.000 ml en bolo.
15. Suministre adrenalina IV en pacientes con inestabilidad hemodinámica. Diluya 1 ml
de adrenalina (1 ampolla) en 9 ml de suero fisiológico. Se administra de 3 a 5 ml de la
dilución cada 5 a 10 minutos, hasta 3 dosis.
16. En pacientes con síntomas pero sin estado de shock, adrenalina subcutánea o
intramuscular sin diluir de 0,3 a 0,5 ml (0,01mg/kg/dosis; niños máximo 0,5 mg/dosis)
cada 5-10 minutos, hasta 3 dosis.
17. Metilprednisolona 1-2 mg/kg/dosis en bolo IV lento, o hidrocortisona 5 a 10 mg/kg
(500 a 1.000 mg) IV.
Shock Neurogénico:
18. Administrar soluciones cristaloides (lactato de Ringer o solución salina), de 1.000 a
2.000 cc IV en bolo por una sola vez.
19. Si persiste la hipotensión, administre adrenalina IV. Diluir 1 ml de adrenalina (1
ampolla) en 9 ml de suero fisiológico. Se administra de 3 a 5 ml de la dilución cada 5 a 10
minutos, hasta 3 dosis.
Shock Séptico:
22. Administrar soluciones cristaloides (lactato de Ringer o solución salina), de 1.000 a
2.000 cc. (20 cc/kg en niños).
Evaluación del shock
23. Evalúe la respuesta del paciente permanentemente. Los signos de mejoría incluyen:
• Pulso estable (frecuencia de 90 latidos por minuto o menos).
• Presión arterial en aumento (sistólica 100 mm de Hg o más).
• Mejoría del estado mental (menos confusión y ansiedad).
• Producción de orina en aumento (30 ml o más por hora) en traslados largos.
1. Cumpla con el protocolo de principios generales de atención de
emergencia.
• Evaluar la escena y la bioseguridad.
• Revisión primaria (A-B-C-D-E) y revisión secundaria.
• Traslado adecuado.
• Llenar formularios.
• Comunicarse con el hospital antes de la entrega del paciente.
2. Una vez que el paciente se encuentra seguro, lejos del agente causante
de las lesiones, puede proceder a prestar atención. Si el paciente todavía se
encuentra en contacto con el agente causal (fuego, electricidad, agentes
químicos, atrapamiento, etc.), espere a que los organismos de rescate
hagan su trabajo.
3. Corte y retire la ropa que cubre a la víctima, excepto en las zonas donde
la ropa está adherida a la piel. Después, cubra al paciente con una frazada
para prevenir la hipotermia.
4. Coloque dos vías periféricas de grueso calibre y administre lactato de
Ringer o, en su defecto, SS al 0,9%. No administre soluciones coloides.
5. Administre oxígeno para saturar (> 94%).
6. Establezca la extensión porcentual de la quemadura para determinar su
gravedad.
7. Retire precozmente los anillos, relojes, pulseras, cadenas, etc., con cuidado
y rápidamente, ya que con el edema del área afectada se puede
comprometer la circulación local y causar daño adicional. Entrégueselos a un
familiar cercano, o guárdelos delante del paciente en una funda y
entréguelos al personal de salud que recibe a la víctima.
8. No administre nada por vía oral.
9. Inicie la administración de lactato de Ringer según el cálculo.
• Adultos: mayores de 40 kg con quemaduras mayores de 20% SCQ,
compensación hidro-electrolítica con fórmula de Parkland: lactato de Ringer
4 ml/% SCQ/kg. Inicie con el 50% del cálculo durante el traslado, en las
primeras 8 horas, tomando en cuenta la hora del accidente dentro del
cálculo.
• Niños: Menores de 40 kg con quemaduras mayores de 10% SCQ,
compensación hidroeléctrolítica con fórmula Galveston modificada
10. Administre analgésicos AINES siempre y cuando no existan
contraindicaciones:
• Ketorolaco 30 mg IV
• Diclofenaco 75 mg VM
11. Administre analgésicos morfínicos siempre y cuando no existan
contraindicaciones y el dolor sea muy intenso.
• Morfina 2 a 4 mg IV lenta (3 min)
• Fentanilo 75 mcg IV lenta o 1 a 2 mg/kg en niños (3 min)
12. No rompa las flictenas (ampollas), solo cúbralas con gasas estériles
húmedas en SS.
Quemadura térmica
13. Si el paciente tiene signos de quemadura de vía aérea (ver anexo n.º 40),
ejecute las maniobras básicas y/o avanzadas en vía aérea según sea su
competencia.
14. El paciente con quemadura solar de primer o de segundo grado menor del
10% de extensión requiere traslado a unidad de salud para que le indiquen
recomendaciones de manejo ambulatorio.
Quemadura eléctrica
15. Recuerde que cualquier quemadura eléctrica se considera grave.
16. Monitorice electrónicamente al paciente y registre la actividad
cardíaca con un electrocardiograma en una ambulancia avanzada.
Quemadura química
17. En caso de quemaduras químicas, retire la ropa contaminada de
forma no traumática, realice limpieza muy somera, e irrigue en forma
continua con suero salino o agua tibia, nunca fría en quemaduras
moderadamente extensas.
18. Si se encuentra lejos de un centro asistencial, coloque una sonda
vesical para el control de diuresis.
Precauciones generales
• Priorice la evaluación y tratamiento de la vía aérea. Detecte y trate tempranamente
lesiones por inhalación.
• Movilice al paciente en forma correcta.
• En quemaduras eléctricas, es imprescindible la monitorización electrocardiográfica
permanente durante el traslado.
1) 1. Cumpla con el protocolo de principios generales de atención de emergencia.
2) • Revisión primaria (A-B-C-D-E) y revisión secundaria.
3) 2. Identifique si el paciente tiene riesgo de obstrucción de vía aérea.
4) 3. Si la vía aérea se ve amenazada de obstrucción, proceda con maniobras
básicas y avanzadas según se requiera.
5) 4. Una vez protegida la vía aérea, evalúe las lesiones graves o potencialmente
graves.
6) Si hay lesiones en los ojos, cúbralos con un apósito estéril. No realice lavados
oculares en trauma ocular.
7) Si hay lesiones en la nariz, haga presión en la zona cartilaginosa nasal en caso de
haber epistaxis.
8) Si hay lesiones en las orejas, cúbralas con apósito.
9) Si hay lesiones en otros sitios de la cara, cúbralas con apósitos.
10) 5. Administre analgésicos AINES siempre y cuando no existan
contraindicaciones:
• Ketorolaco 30 mg IV.
• Diclofenaco 75 mg IM.
NOTA:
Traslade al paciente a un centro de nivel III en los siguientes casos:
Lesiones extensas y profundas.
Pérdida de tejidos.
Sangrado activo o deformación que comprometa la vía aérea.
Lesiones penetrantes oculares, pérdida de la visión postraumática y lesiones en párpados.
Inestabilidad ósea palpable, deformidad mandibular.
1. Cumpla con el protocolo de principios
generales de atención de emergencia.
• Revisión primaria (A-B-C-D-E) y revisión
secundaria.
Consideraciones:
Se sugiere un manejo agresivo
de los pacientes geriátricos, ya
que hay estudios que
demuestran que mas de la
mitad, con la atención Realice el protocolo de
adecuada, regresan a su hogar y atención según el diagnóstico
cerca del 65% se recuperan presuntivo que usted realice
totalmente.
Desordenes alimenticios y
bajos niveles de actividad
física.
Tabaquismo.
Factores a tomar en cuenta en la situación
de emergencia
•Tome en cuenta las características del paciente, porque además de su obesidad,
factores como la edad, sexo, y enfermedades previas pueden agravar la emergencia.
• Evalue si se puede mover o trasladar por si solo, en el caso que no busque ayuda extra,
ya que los pacientes bariátricos representan un alto riesgo ergonómico para el
paramédico.
• realice el historial SAMPLE enfocado en los siguientes aspectos:
S- Enfasis en presión arterial.
A- Antecedentes metabólicos y alergías.
M- Medicamentos, dietas y suplementos.
P- Eventos quirúrgicos
L- Libación con hora detallada.
E- Enfermedad actual o evento.
• Utilice equipos especializados para pacientes obesos, en caso de no contar con estos
equipos improvise con lo que se encuentre a la mano.
•Verifique que la ambulancia o vehículo de traslado sea el adecuado para la persona ya
que en caso de no hacerlo se puede presentar un mayor riesgo para la víctima.
•Recuerde realizar el examen físico más detallado, por el exceso de piel.
•Preséntese con un tono de vos suave e indique todas sus acciones antes de realizarlas.
•Evite tocarlo/a antes de hacerse presente con la voz, de lo contrario puede asustarse
•Para guiarlo/a, no lo/a tome del brazo ni estorbe el movimiento del bastón, simplemente
ubicándose un paso adelante, ofrézcale su hombro o su codo.
•Indíquele con la voz si hay obstáculos en el camino, como pozos, veredas rotas, ramas de
árboles, etc.
•Si hay una escalera, indíquele si sube o baja y la cantidad aproximada de escalones.
•Recuerde que el bastón sólo detecta obstáculos de la cintura para abajo. Si ve que una
persona con bastón blanco o verde está por atravesar un obstáculo que el bastón no
detectará, avísele.
•Para dirigirse a una persona ciega o con disminución visual no es necesario levantar la voz.
•Para ayudarlo/a a subir a la ambulancia, anticipándole la acción con la voz, guíe su mano
hacia el sitio donde usted necesita que se encuentre.
•Para ayudarlo/a a sentarse, anticipándole la acción con la voz, guíe su mano hacia el
respaldo del asiento.
•Avísele cuando usted llega y se retira, para que no se quede hablando solo.
•Considere que existen determinadas palabras que, para ser significativas, requieren de la
información visual. Por ejemplo, “acá”, “allá”, “ahí”. En la medida de lo posible, evite
utilizarlas. Utilice en cambio expresiones como “a la derecha”, “a la izquierda”, “adelante”,
“atrás”
•No se sienta incómodo/a si tiene que utilizar la palabra “ver” o “mirar”. Es una palabra del
lenguaje coloquial que todos utilizamos
•No hable de la persona con discapacidad como si no estuviera presente. Diríjase
directamente a la persona con discapacidad y no haga hablar a otra persona por él/ella
•Si la persona con discapacidad va iniciar movimiento, evite quedarse callado, para que el
mismo pueda detectar su presencia.
•Si está compartiendo el espacio con una persona albina, evite la iluminación excesiva así
como los cambios repentinos de luz (de oscuridad total a luz encendida).
•Si hay una persona con discapacidad visual en un establecimiento que requiere ser
evacuada, colabore guiándola hacia un lugar seguro.
•Si comparte un espacio físico con una persona con discapacidad visual (oficina, casa, etc.),
evite dejar obstáculos como cajones abiertos, sillas o cualquier otro objeto que obstruya el
camino. Si se ve obligado a obstruir el camino, avísele, ya que suelen caminar sin bastón
por los lugares que conocen.
PRIMEROS AUXILIOS
PSICOLOGICOS
¿Que son?
Se utiliza para