Liceo Técnico Profesional

Edwin Latorre Rivero

EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
 Microcentro
“Medardo Cano Godoy”

• Esta escuela nace un 08 de octubre de 1976 y durante su trayectoria

tuvo varias denominaciones, Actualmente su nombre recae en don
Medardo Cano Godoy, en homenaje a un atacameño de corazón, quien
en sus páginas periodísticas e históricas, engrandeció nuestra tierra.
• Es una institución corresponsable con Gendarmería y la
sociedad del Norte de Chile destinada a educar a personas
en contexto de encierro con una preparación académica y
formación disciplinaria que involucra responsabilidad,
disciplina y compromisos, desarrollando competencias y
herramientas fundamentales y necesarias para
desenvolverse exitosamente en su proceso de reinserción
familiar, laboral y social en libertad.
 Nuestra Propuesta
Iniciar un Proceso Técnico Profesional
• Nos permite dar inicio a un proceso Técnico Profesional, cuya
finalidad es entregar una certificación de Mando Medio en
Alimentación Colectiva y Textil (Corte y Confección Industrial y
Tapicería).
 En junio 2016, la Seremi de educación hace
oficial el cambio de nombre en honor a nuestro
querido docente

A liceo técnico Edwin Latorre Rivero

 “Experiencia Pedagógica”
• Nuestra Motivación: Se inicia en la necesidad de entregar una
formación distinta a nuestros Alumnado.
 Cambio de Modalidad de Estudio
• Entregar una educación pertinente a las necesidades de
nuestro alumnado, en la cual el oficio (nivel básico) y su
certificación (nivel medio), fuera la motivación hacia el
emprendimiento y la microempresa.
 Nuestro Desafío Curricular:
• Que el Currículum (malla-curricular) sea parte de su proceso a través de la
integración de los subsectores y su internalización a través del aprender haciendo,
mediante metodologías de interacción: adecuación de contenidos ,talleres, e
innovaciones para una formación integral.
“ UNA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL”
 Integración de Estamentos
• Uno de los avances más importantes desde el año 2013, es el Convenio
entre Gendarmería de Chile, Mineduc y Ministerio de Justicia, para
fortalecer una educación inclusiva, Integral y Rehabilitadora.

• Hay aspectos que se deben mejorar, como es el promover un trabajo sistémico

en que participen todos los integrantes de la comunidad educativa.- Debe ser un
verdadero engranaje para alcanzar la metas propuestas.
 Se Trabaja con un Modelo Educativo
validado y comprometido por sus integrantes
Atractivo y participativo entre la triada, Ministerio de Educación,
Gendarmería de Chile, Ministerio de Justicia, el cual pueda ser evaluado en
el tiempo y el impacto en nuestros alumnos y alumnas.

Otorgar a nuestro alumnado una real reinserción laboral a través de su

proceso educativo.
 • Trabajo con una Planificación Integrada
compartida por todos los docentes
Nos otorga la oportunidad de trabajar de manera articulada hacia
el objetivo en la instalación, reforzamiento y retroalimentación
de contenidos que le hagan sentido a través del aprender
haciendo.
 Inclusión “ADULTOS MAYORES”
• Una particular iniciativa del equipo directivo de la escuela, fue hacernos
cargo y buscar los espacios para atender a estas personas desprovistas
de afectos y atenciones que toda persona merece, a pesar de las
circunstancias en esta etapa de su vida. Es así, que de igual forma se le
postuló a un proyecto “Los caminos de la Vida” a través de Senama, y
cuyo valor adjudicado fue de $ 1.500.000.

• Con estos recursos, se les implementó una Sala Taller con refrigerador,
microondas, hervidores, vajilla, termos industriales, data show, equipo musical,
sillas, etc.- Al contar con este espacio, los Adultos Mayores, se pueden reunir
diariamente en distintas manualidades y actividades artísticas culturales,
compartiendo la alegría de contar con un hogar independiente, saludable, grato y
acogedor que la escuela les pudo brindar.-
 Antecedentes : Elementos de Soporte Inicial
• Obtener Personalidades Jurídicas: Adjudicación de ocho proyectos, que van a
posibilitar hacer realidad al Reconocimiento Oficial.

• La importancia del trabajo de integración de los subsectores hacia el oficio y su

especialización en enseñanza media a través de la inducción al técnico
profesional en las áreas de educación instrumental y diferenciada.
Oficios Entregados en congruencia con las especialidades a postular.
Resolución Exenta Nº 001237
 Total Adjudicado : $ 18.987.103
NOMBRE PROCEDENCIA BENEFICIARIO MONTO ESTADO
PROYECTO

TALLERES OFICIOS GENDARMERÍA CONSTRUCCIÓN TALLER $ 5.306991 EJECUTADO

CORTE/TAPIC,MANUALIDAD
ES

TALLER REINSERCIÓN GOB. REGIONAL IMPLEMENT. TALLER $ 4.878.112 EJECUTADO

TAPICERÍA
MAQUINARIAS E INSUMOS

URDIENDO SUEÑOS PROY. PRESID. DE LA IMPLEMENT. TALLER $ 1.600.000 EJECUTADO

REPÚBLICA CORTE/CONFEC.
MÁQ DE COSER
INDUSTRIALES
URDIENDO SUEÑOS PROY. PRESID. DE LA INSUMOS TALLER $ 1.600.000 EJECUTADO
REPÚBLICA CORTE/CONFECC.

LOS CAMINOS DE LA VIDA SENAMA IMPLEMENTACIÓN CLUB $ 1.500.000 EJECUTADO

ADULTOS MAYORES

CAMINOS A BELÉN GOB. REGIONAL AGRUPACIÓN ALUMN. $ 4.102.000 EJECUTADO

ARTESANOS
TALLER MANUALIDADES
 Total Adjudicado : $ 18.987.103
NOMBRE PROCEDENCIA BENEFICIARIO MONTO ESTADO
PROYECTO

IMPRIMIENDO LA REGION
DE MI SUEÑO FNDR CLUB ADULTO MAYOR $ 8,000,000 EN PROCESO

TALLER DE REINSERCION $ 8,000,000 EN PROCESO

FNDR
ALIMENTACION COLECTIVA

TALLER DE REINSERCION ALIMENTACION COLECTIVA $ 8,000,000 EN PROCESO

FNDR

TALLER DE REINSERCION PROY. PRESID. DE LA COSTURA INDUSTRIAL $ 1.00,000 EN PROCESO

REPÚBLICA

PROY. PRESID. DE LA TAPICERIA $ 1.000,00 EN PROCESO

REPÚBLICA
TALLER DE REINSERCION

IMPLEMENTACION SENAMA ADULTO MAYOR $1,500,000 EN PROCESO

Resultados Obtenidos
Resultados Obtenidos
Resultados Obtenidos
 Experiencias
• 1.-La experiencia esta en desarrollo y sus logros a la fecha:

• Es un Proceso Educativo orientado, en el aprender haciendo, logrando

concretar los objetivos de manera integral en lo curricular, operativo,
administrativo y vivencial a través de una buena convivencia escolar
integradora y participativa.
 Coordinadoras Experiencia
“Fresia Zepeda Salazar (Jefa de Producción) y Patricia Varela Altamirano(Jefe Técnico )”
Capacitación CPEIP jóvenes infractores de ley.
“Abrid escuelas y se cerraran
cárceles”