2.

La teoría de la evolución
y el origen del ser humano

1. Origen de las especies

2. Teorías y pruebas de la evolución
3. El origen de la especie humana y el
proceso de hominización
 1. Origen de las especies

Una especie es un
conjunto de individuos
que:
• Pueden reproducirse
entre sí.
• Tienen descendencia
fértil.
2. Teorías y pruebas
de la evolución
• Creacionismo
Especies creadas en un
principio por un Ser Infinito.

• Fijismo
- Especies inmutables.
- Fósiles: restos de seres vivos
que vivieron en el pasado.
Carl von Linné
Georges Cuvier
• Catastrofismo
Especies inmutables, pero se
extinguen por catástrofes.
 EVOLUCIÓN BIOLÓGICA
La evolución biológica es la transformación de unas
especies en otras.

Teorías:
• Lamarckismo.
• Darwinismo.
• Neodarwinismo.
• Equilibrio puntuado.
• Teoría neutralista.
Teoría de la evolución de Lamarck

Tendencia natural La evolución se realiza desde las

especies más sencillas hasta las
hacia la complejidad más complejas.

Desarrollo de Las variaciones del medio

provocan adaptaciones en los
adaptaciones al medio organismos.

Herencia de los Las modificaciones adquiridas por

los organismos durante su vida se
caracteres adquiridos transmiten a sus descendientes.
 DARWINISMO
Charles Darwin (1809-1882)
• Participa en la expedición del Beagle (1831-1836).
• Publica El origen de las especies en 1859.
Darwin en las islas Galápagos

Pinzones de las islas

• Catorce especies.
• Origen común.
• Adaptadas a las
condiciones de cada
isla.
Teoría de la evolución de Darwin
Elevada capacidad Una población de una especie
tiene una gran capacidad
reproductiva reproductiva, pero su número
permanece casi constante.

Variabilidad de la Los descendientes de los

organismos que se reproducen
descendencia sexualmente son diferentes entre
sí.

Selección natural Las modificaciones adquiridas por

los organismos durante su vida se
transmiten a sus descendientes.
Teoría de la evolución de Darwin
Una población de una especie
Capacidad tiene una gran capacidad
reproductiva reproductiva, pero su número
permanece casi constante.

Los descendientes de los

organismos que se reproducen
Variabilidad sexualmente no son todos
iguales.

Las modificaciones adquiridas

Selección por los organismos durante su
natural vida se transmiten a sus
descendientes.
 Críticas a la teoría de Darwin
• Las nuevas características se diluyen y desaparecen en
la descendencia.

• No explica cómo se origina la variabilidad de la

descendencia.

• La nueva especie no se podría originar en el lugar

donde vive la población original.

• Falta tiempo para que surjan tantas especies diferentes.

Teoría sintética o neodarwinismo

• La variabilidad se debe a:
- Mutaciones.
- Recombinación genética.
• La selección natural
elimina a los menos
aptos.
• Evolucionan las
poblaciones, no los
individuos.
• Para que se origine una
especie es necesario el
aislamiento geográfico.
Teoría del equilibrio puntuado
(N. Eldredge y S. Gould)

1. Una pequeña población queda aislada.

2. Se adapta a nuevos cambios
ambientales.
3. Origina una especie nueva.
4. Regresa al lugar de procedencia de la
especie.
5. La nueva especie desplaza a la original.
Teoría neutralista
(M. Kimura)

• La mayoría de las
mutaciones son
neutras: no son
favorables ni
desfavorables.
• No se ven afectadas
por la selección natural.
• Así no se eliminan
muchos individuos de
una población.
 Pruebas taxonómicas
• Se basan en criterios
de semejanza.
• Permite clasificar en
taxones:
especie, género,
familia, orden, clase,
filum.
• Las semejanzas se
deben a antecesores
comunes.
 Pruebas biogeográficas
Cuanto más alejadas
o aisladas están dos
zonas, más
diferencias presentan
su flora y su fauna.
Hipótesis:
• Especie que coloniza
zonas próximas.
• Sus poblaciones
quedan aisladas.
• Esas poblaciones
originan nuevas
especies.
 Pruebas paleontológicas
• Los fósiles muestran que cada vez aparecen
organismos más complejos.
peces – anfibios – reptiles – mamíferos
• Existen series evolutivas que muestran el origen de
unas especies a partir de otras.
 Pruebas paleontológicas

• Existen especies que parece que son eslabones

intermedios entre grupos distintos.
Ejemplo: Archaeopteryx.
Pruebas anatómicas

Órganos homólogos
• Misma estructura y
distinta función.
• Demuestra parentesco
evolutivo.
• Existe evolución
divergente.
 Pruebas anatómicas

Órganos análogos
• Con distinta estructura, pero la misma función.
• No tienen un origen evolutivo común.
• Existe evolución convergente.
Pruebas anatómicas

Órganos vestigiales
• No realizan ninguna
función.
• Proceden de
órganos que han
caído en desuso.
 Pruebas embriológicas

• Embriones de distintos animales son muy

parecidos entre sí.

• Pueden demostrar un origen común.

• Teoría de la recapitulación: el desarrollo

de un embrión de una especie repite el
desarrollo evolutivo de esa especie.
Pruebas embriológicas
 Pruebas bioquímicas
El parecido entre ciertas moléculas de especies distintas
las relaciona entre sí.
3. El origen de la especie humana
y el proceso de hominización
LA ESPECIE HUMANA EN EL REINO ANIMAL
• REINO Animal
• FILUM O TIPO Cordados
• CLASE Mamíferos
• ORDEN Primates
– Suborden Antropoides
– Infraorden Catarrinos
• SUPERFAMILIA Hominoideos
• FAMILIA Homínidos
• GÉNERO Homo
 • Primeros homínidos

Homínido Edad aproximada Lugar

Orrorin tugenensis 6 m. a. Kenia

Ardipithecus kadabba 5,6 m. a. Etiopía
Ardipithecus ramidus 4,3 m. a. Etiopía
Kenyanthropus platyops 3,5 m. a. Kenia
 Homo habilis

• Origen común con

Australopithecus.
• Solo vive en África.
• 2,3-1,4 m. a.
• Cráneo: 520-750 cm3.
• Estatura: 0,9-1,3 m.
• Cultura olduvayense
o modo técnico 1.
 Homo erectus
• África, Asia y Europa.
• 1,8 m. a.-27 000 años
a. de C.
• Capacidad craneana:
800-1 300 cm3 .
• Estatura: 1,6-1,8 m.
• Cultura achelense o
modo técnico 2.
Homo sapiens neanderthalensis

• Europa. Algunos fósiles en

Oriente Medio y Asia Central.
• 120 000-35 000 años a. de C.
• Capacidad craneana: 1 500 cm3.
• Estatura algo inferior a la
nuestra. Toro supraorbitario y
moño occipital.
• Recolectores, cazadores.
Cultura musteriense o modo
técnico 3.
• Utilizaban el fuego.
• Enterraban a sus muertos.
 Homo sapiens sapiens
• Proceden de África y colonizan
Asia, Europa y América.
• 130 000 años a. de C.
• Capacidad craneana:
1 300-1 500 cm3.
• Cráneo alto y ancho. Mentón.
• Son los humanos modernos.
• Cultura ariñaciense o modo
técnico 4.
• Pintura rupestre. Arte.
 Hominización (I)
• Bipedismo.
– Sin aumento del tamaño cerebral.
– ¿Adaptación a la vida en la
sabana?
• Más resistencia.
• Libera las manos.
• Refuerzo del vínculo
sexual/familiar.
• Se forman grupos sociales.
• Hijos mejor cuidados.
• Más tiempo de aprendizaje.
• Cambio de alimentación.
• De hojas y frutos a carroña y
caza.
 Hominización (II)
• Cambios en el desarrollo del
cráneo y la cara.
• Aumenta el tamaño del
neurocráneo.
• De 500 cm3 a 1 400 cm3.
• Abombamiento de temporales
y parietales.
• Frente vertical.
• Hueso mandibular más fino.
• Menos prognatismo. En Homo
sapiens, mentón.
• Dientes más pequeños.
• Caninos reducidos
 Hominización (III)
• Desarrollo de la capacidad intelectual.
• Pensamiento simbólico.
• Elaboración de herramientas.
• Capacidad de comunicación.
• Expresar ideas con palabras.
• Arte.