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Lucas 18: 15 à 17
M. Bárbara Floriano/2014
Para começar bem!!!
Estar 100% presente (corpo e alma) em cada momento;
Ser um participante envolvido / ativo;
Focar a aprendizagem, evolução, o ajudar e ser ajudado;
Superar preconceitos, pré-julgamento, barreiras mentais;
Postura aberta ao novo, ao inédito, ao “diferente”, para
ampliar a visão;
Ir fundo nas coisas;
Praticar efetivamente os valores básicos (honestidade,
transparência e respeito).
M. Bárbara Floriano/2014
O que é dom?
M. Bárbara Floriano/2014
Infância
Do latim (infans)= aquele que não fala;
Primeiro período da vida humana, que vai do
nascimento até a adolescência;
Figurado: começo, princípio, início, criança.
Jesus tinha um amor especial pelas crianças e nós, na
condição de ministros, devemos mostrar Esse amor (Mc
10:14)
M. Bárbara Floriano/2014
A igreja e a criança
A criança não é um devir, ela é o presente e como tal
não deve ser encarada como o futuro da igreja;
A Palavra deve ser trazida ao seu conhecimento de
forma adequada e com um vocabulário adequado a
sua idade;
Termos como “classinha”, “aulinha”, “cultinho”,
“salinha” etc, conotam inferioridade ao trabalho com
crianças ( Pv 18:20 e 21)
M. Bárbara Floriano/2014
Jesus e as crianças
Gênesis 37 (José);
I Samuel 3 (Samuel);
I Samuel 16: 10 à 13 (Davi);
II Reis 5 (escrava de Naamã);
Marcos 6:38 ( multiplicação dos 5 pães e 2 peixinhos);
Mateus 18:14, Marcos 10: 13 à 16, Lucas 18:16, etc.
M. Bárbara Floriano/2014
O desenvolvimento humano
Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado
psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu
trabalho pioneiro no campo da inteligência
infantil.
Jean Piaget passou grande parte de sua carreira
profissional interagindo com crianças e
estudando seu processo de raciocínio. Seus
estudos tiveram um grande impacto sobre os
campos da Psicologia e Pedagogia.
Jean Piaget morreu em Genebra, em setembro
de 1980 (com 84 anos).
M. Bárbara Floriano /2014
Estágios de Desenvolvimento
Período Sensório-Motor (do nascimento aos 2 anos)