Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Riccardo Cappi
UEFS - UNEB
INTRODUÇÃO
Trabalho sobre alguns grandes conceitos da Escola de Louvain
Estrutura
• Médico psiquiatra
• Trabalhos com “débeis mentais” perspectiva fenomenológica
• Experiência clínica na penitenciária
• Psicologia do “delinquente” / do “ homem normal”
• Abandono da pesquisa fatorial e diferencial
• O ato compreendido do ponto de vista do sujeito
“ Melhor solução para um problema vivenciado”
Psicocriminogenese
1) Uma “démarche” particular
4) Abordagens do humano
5) A noção de periculosidade
1) LEITURA DA CONDUTA AGRESSIVA
Instinto de simpatia:
Instinto de defesa:
REDUÇÃO E INTENCIONALIZAÇÃO
“REAÇÃO SOCIAL” E “PASSAGEM AO ATO”
• Estudos específicos
As « fontes » da pesquisa:
- definir o problema
MODO de IMPOSIÇÃO
1. 2. 3.
S Aflição Aflição Aflição legal Aflição
O autoritária (extra-légal)
L
U
Ç 4. 5. 6.
à Reabilitação Reabilitação Reabilitação Reabilitação
O autoritária definida participativa
legalmente
P
E
N 7. 8. 9.
A Restauração Restauração Restauração Restauração
L autoritária prevista participativa
legalmente
“MANEIRAS DE VER” AS SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS E FIGURAS DO
“PERIGO” (aspecto parcial da pesquisa)
// Inovação
... SUSTENTAÇÃO DE (MAIS) UMA CRÍMINOLOGIA CRÍTICA
riccardo@terra.com.br