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MÓDULO 1

ACTIVIDAD INTEGRADORA 6

CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA

JUAN CARLOS SANCHEZ HERNANDEZ


M1C5G18-288
9 DE MAYO DEL 2019
INTRODUCCIÓN

• El siguiente tema tiene como objetivo describir los impactos y aprendizajes


derivados del uso de las TIC en la educación, en el hogar y el ámbito laboral. En
la investigación se utilizó una metodología cualitativa basada en el uso de entrevistas
y blogs, De acuerdo a los resultados de la investigación, se pueden establecer cuatro
tipos de impactos. Entre los impactos positivos se puede observar que las TIC
mejoran los procesos laborales, educativos y el hogar, por un lado, logrando apoyar
procesos informales de aprendizaje. En lo que respecta a los impactos negativos, se
identifica, por un lado, la interferencia de las TIC en los procesos laboral educativos
y el hogar y, por otro, se advierte una serie de riesgos asociados al mal uso de las
tecnologías.
INDICE
• Que son las TIC´s

• Las TIC´s en el ámbito educativo

• Las TIC´s en el ámbito laboral

• Las TIC´s en el hogar


LAS TIC
• Cuando hablamos de las TIC o Tecnologías de Información y Comunicaciones, nos referimos a un grupo diverso de prácticas,
conocimientos y herramientas, vinculados con el consumo y la transmisión de la información y desarrollados a partir del
cambio tecnológico vertiginoso que ha experimentado la humanidad en las últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición
de Internet.
• No existe un concepto claro de las TICs, sin embargo, ya que este término se emplea de modo semejante al de la “Sociedad de la
Información”, es decir, se usan para indicar el cambio de paradigma en la manera en que consumimos la información hoy
en día, respecto a épocas pasadas. Esto tiene que ver con áreas tan distintas como las relaciones amorosas, las finanzas
corporativas, la industria del entretenimiento e incluso el trabajo cotidiano.
• Con ello se quiere decir que las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones han revolucionado nuestra manera
de vivir, permitiendo la invención de nuevos bienes y servicios, de nuevos métodos de comercialización y cobro, así como
medios alternativos para el flujo de la información, que no siempre son legales o pasan por áreas controladas de la sociedad.
• A diferencia de épocas anteriores, las TICs nos permiten hoy en día la comunicación instantánea y a través de enormes distancias
geográficas, superando fronteras y fomentando el proceso de interconexión mundial conocido como la globalización.
SUS VENTAJAS

• Las virtudes de las TIC no son difíciles de enumerar: su mayor velocidad, capacidad y
distribución de la información permiten que usuarios de distintas partes del planeta
pueden conectarse usando computadores y otros aparatos especializados, para
comunicarse de múltiples maneras y emprender diversas transacciones: comprar y
vender objetos e información, compartir datos personales, conversar en tiempo real,
incluso jugar videojuegos en línea aún sin hablar el mismo idioma.
• Esto ha revolucionado la vida cotidiana. La información que antes estaba en los libros, en
servicios especializados y bases de datos, hoy está dispersa en los múltiples pasillos de
la Red y puede circular mucho más libre y democráticamente, aunque a ratos de manera
mucho menos organizada. La idea del servicio postal y de la mensajería dieron un vuelco,
también: bastan un teléfono inteligente con cámara y conexión a Internet para compartir
información con alguien del otro lado del mundo.
SUS DESVENTAJAS

• No todo es positivo con las TIC. Entre otras cosas, han fomentado una dispersión de la
información, desprovista de sistemas de catalogación y legitimación del conocimiento,
lo cual se traduce en mayor grado de desorden del contenido (como ocurre con Internet)
e incluso acceso prematuro al mismo, fomentando la ignorancia y la irresponsabilidad en
el gran público, incapaz de discernir si las fuentes son confiables o no.
• Asimismo, estas nuevas tecnologías han impulsado una enorme exposición de la vida
íntima y personal, además de la obligación de una conexión permanente a las
distintas comunidades virtuales que se han establecido, dando pie a conductas adictivas
o poco saludables, y a nuevas formas, así como los enormes riesgos a la privacidad, son
algunos de los inconvenientes que más preocupan alrededor de las TICs actualmente.
COMO SE USAN

• Antes de hablar de su influencia en el hogar, trabajo y en la educación, es necesario conocer


que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas,
procesos y dispositivos que permiten mejorar nuestro aprendizaje y desarrollo personal; es un
marco mucho más flexible
• La aplicación de las TIC en todas las áreas y actividades en las que se desenvuelve el individuo,
proporciona muchas ventajas si se utilizan de la manera adecuada, los beneficios que la
tecnología le brinda al proceso de aprendizaje, como herramienta en la enseñanza y medio de
obtención de información de forma rápida y eficaz.
• A continuación mostraremos como influyen las TIC´s en el hogar, la educación y en el ámbito
laboral
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
• En la actualidad, la Secretaria de Educación Pública ha implementado dentro de las escuelas, con calidad de obligatorio, incluir como una
de las primeras diez competencias para la enseñanza, el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, mejor conocidas como
TIC, con el fundamento de que “si la escuela no se pone al día se descalificará”.
• En atención al primer objetivo de investigación, se pueden establecer cuatro tipos de impactos del uso de las TIC en el hogar. La
identificación de dichos impactos se realizó a partir del objetivo con que los estudiantes utilizan las TIC (educativo o personal) y los efectos
que perciben de dichos usos (positivo o negativo).

Aprendizajes y ayuda en procesos educativos


• El uso de tecnologías con fines educativos los ayuda a ser más efectivos en los procesos de aprendizaje, permitiéndoles generar productos
o lograr metas de forma más rápida y eficiente. Tres son las tareas en las cuales los estudiantes observan impactos positivos del uso de las
TIC:
• A). Repaso de conceptos y contenidos: las TIC suelen ser utilizadas como una segunda lección o un reforzamiento de lo visto en clases,
puesto que los estudiantes acuden a guías, documentales, videos tutoriales, etc., que les permiten comprender a su propio ritmo las
materias vistas en clases, el Internet facilita los procesos de búsqueda de información, con lo cual pueden acudir de forma más rápida a los
contenidos que necesitan y acceder a significados o traducción de palabras desconocidas.
• B). Coordinación de trabajos y gestión de información: el uso de TIC permite a los estudiantes organizar
trabajos grupales a través de redes sociales. El uso de grupos en redes sociales, permite enviar archivos,
sistematizar información, tomar decisiones y discutir respecto de la organización de trabajos para las distintas
asignaturas. Con todo, el uso de redes sociales y de tecnologías en general se concentra principalmente en
organizar o gestionar trabajos grupales y no tanto para elaborarlos, observándose pocas experiencias en las cuales
los estudiantes utilizan herramientas colaborativas ( google drive). Adicionalmente, los estudiantes cuentan con
grupos de clase a través de los cuales pueden hacer consultas a sus compañeros respecto de dudas acerca de
materias o instrucciones entregadas por los profesores.

• C). Elaboración de productos: los estudiantes realizan sus trabajos escolares con el apoyo de las TIC. En
particular, destaca el uso de software como procesadores de texto, programas de presentación y programas de
edición. algunos estudiantes también hacen uso de programas más específicos, sobre todo para desarrollar
ejercicios de geometría o álgebra, un resultado interesante de la investigación está relacionado con el rol de los
centros educativos para optimizar la capacidad de beneficiarse del uso de las TIC. han aprendido por sí solos lo
que saben y creen que pueden aprender a utilizar cualquier software si se lo proponen. No obstante, aquellos
estudiantes que provienen de centros educativos que cuentan con proyectos TIC, valoran mucho más la enseñanza
asistida de ciertos programas, puesto que han aprendido con mayor rapidez, otros institutos no conocen y cuentan
con nuevas herramientas para sus actividades escolares y personales. En este sentido, es importante recalcar que
la infraestructura tecnológica no basta para generar aprendizaje en los estudiantes, sino también la necesidad de
contar con un proyecto educativo orientado a dar un uso pedagógico a las TIC.
Malos hábitos educativos
• Los estudiantes reconocen que un uso inadecuado de las TIC puede dar paso a malos hábitos que va en desmedro de sus
procesos de aprendizaje. En este sentido, reconocen que hay dos prácticas que son particularmente perjudiciales.

• A). Abuso del copiado y pegado: El estudiantes se muestra crítico frente a los trabajos de investigación, porque la mayoría
de ellos no contribuye a su aprendizaje, puesto que se trata de buscar información, copiar lo encontrado y entregar el
trabajo, sin que exista un proceso crítico o constructivo de la información. La mayoría de los estudiantes coinciden en
indicar que usualmente consulta dos o tres sitios de Internet, copian lo que les parece más interesante y realizan pequeños
arreglos de edición y cambios de palabras.

• B). Distracción en los estudios: los estudiantes reconocen que el uso de tecnología también es un distractor que les hace
perder mucho tiempo para los estudios y para sus actividades cotidianas. La tecnologías permiten ahorrar tiempo, ese
tiempo suele ser malgastado en el uso excesivo de juegos y redes sociales, distrayéndolos de las cosas realmente
importantes. En dicho contexto, muchos padres se han visto obligados a restringir el uso de las TIC. Dicha restricción se da
principalmente a dos razones, 1) haber bajado su rendimiento académico, o 2) por la adicción en el uso de las TIC,
advertida por los padres. A modo de castigo se les ha prohibido el uso total o parcial de las tecnologías hasta mejorar las
notas o hasta que alcancen la capacidad de auto controlarse.
LAS TIC EN AMBITO LABORAL
• La tecnología se encuentra presente en prácticamente todos los aspectos de la vida
cotidiana, e incluso es ampliamente utilizada para destacar en el mercado, favorecer el
crecimiento de emprendimientos y organizaciones de todo tipo. Las TIC funcionaron al
comienzo como herramientas que favorecían el desarrollo de determinadas acciones, y
ahora determinan cómo se debe trabajar.
• En este contexto de avances continuos, no existen muchas opciones. Aquellas empresas que
no se adapten a las necesidades tecnológicas de sus clientes y mercados serán condenadas
al olvido. Por ello, es importante comprender el funcionamiento de las TIC y su impacto real
en los negocios, la competitividad de las empresas y la productividad de los
trabajadores.
• Se ha demostrado que, con un buen uso, las TIC permiten a las empresas producir
mayores cantidad de trabajo, de mejor calidad y en tiempos más cortos. Para los
trabajadores, esto se traduce en mayores cantidades de tiempo libre. Del mismo modo, el
uso de algunas de estas tecnologías repercute de forma directa en los clientes y su relación
con la empresa. Así, todos los implicados se ven favorecidos con el uso de las TIC en una
empresa, siempre y cuando esta las emplee de buena manera.
• Sin embargo, como toda herramienta la tecnología trae consigo algunos aspectos
negativos que disminuyen la competitividad deseada por las empresas, fundamentalmente
dentro de las oficinas. Las distracciones y los olvidos son frecuentes entre usuarios que
dedican demasiado tiempo a navegar por internet, lo que puede causar problemas si sucede
en el ámbito laboral. Tanto es así que los expertos han definido esta actitud de utilizar de
forma excesiva la tecnología para usos personales en el ámbito laboral como "cyberloafing".
• El equilibrio definitivo entre beneficios y contraindicaciones de las TIC deberá ser gestionado tanto
por las empresas como por los trabajadores, con políticas firmes de un lado y compromiso desde el otro.
La educación digitales fundamental para alcanzar un uso responsable y positivo de las nuevas
tecnologías. Las empresas deben aprender a convivir con las TIC, a sacarles el mayor provecho posible
y a educar a sus empleados y clientes en el modo correcto de usarlas.

• Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de empleo, como para la
contratación o la forma de trabajar. Las TIC se han incorporado al mundo laboral y empresarial y en los
próximos años se prevé que esta tendencia aumente de manera importante.

Internet se ha convertido en el medio más usado a la hora de buscar empleo con más del 80% de los casos.
Páginas web y portales de empleo como Infojobs, Laboris o Infoempleo están surgiendo y creciendo para
mostrar las ofertas de trabajo disponible de las empresas. Además, los usuarios pueden inscribirse a estas
ofertas, recibirlas por correo electrónico, contactar con las empresas y enviar su currículum. Algunas de estas
páginas se especializan por sectores, como Tecnoempleo y Itworks en tecnología, Turijobs en turismo, o
Ambientum en medio ambiente.

Por otro lado, gracias a las TIC los departamentos de recursos humanos de las empresas pueden buscar
información sobre sus candidatos por internet. Los blogs, páginas personales y redes sociales actúan como
currículo de las personas. Contienen gran cantidad de información de su propietario, incluso de sus ideas y su

¿Cómo se benefician las empresas de las TIC?
• Respecto a les beneficios que pueden sacar las empresas de su uso de las TIC encontramos
varias características destacables. El uso de redes sociales u otras webs da visibilidad a una
empresa y le ayudan a difundir su imagen corporativa. Esta es una manera muy eficaz de
promocionar el producto, diferenciarse de los competidores y tener más presencia en la
sociedad.

Las TIC también facilitan la comunicación entre los trabajadores y agilizan gestiones y tareas
administrativas varias que se pueden automatizar o hacer por Internet sin tener que desplazarse.
LAS TIC EN LA CASA
• El acceso a la información se ha convertido en una importante condición para el crecimiento
económico y el bienestar. El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) entre
los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital1
existente en dicha localidad, que utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus
actividades.

• Para conocer el impacto y el uso de estas tecnologías en los hogares de nuestro país, el Instituto
Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) realiza el acopio de información sobre su
aprovechamiento por los individuos, y a partir del año 2001 levanta regularmente la Encuesta
Nacional sobre Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la Información en los Hogares

• En cuanto a los resultados de los usuarios en los hogares, cabe señalar que por diseño metodológico,
la encuesta se aplica a personas mayores de 6 años y se orienta a captar información sobre dos
tecnologías fundamentales: computadora e Internet

• La versatilidad de los dispositivos tecnológicos es un hecho indiscutible, y lo mismo se utilizan en los


sitios de trabajo, que en las escuelas o en los hogares, de manera exclusiva o combinada.

• e la tecnologías desde su hogar y se prevé que con los nuevos hábitos de vida se produzca una
integración de las tres redes de información: sobre el estado Capítulo I: Uso de las TIC en el hogar 12
de la vivienda (cámaras de seguridad, sistemas contra incendios, etc.), sobre el acceso a la
información externa (TV, internet, etc.) y sobre la automática y el control de la vivienda (energía)
• Además de la simple conexión de dispositivos para compartir información, son muchas las
posibilidades de las tecnologías TIC en los hogares. En un futuro próximo una gran cantidad de
servicios estarán disponibles en los hogares e incluirán diferentes campos, desde los servicios
relacionados con el entretenimiento como servicios multimedia, hasta los servicios e-Health o
educativos que suponen un gran beneficio social, sobre todo en zonas más despobladas. Lo que
potenciará a
• Con lo anterior vemos que las tecnologías de la información y las comunicaciones tienen, día a día,
una mayor presencia en todos los aspectos de la vida laboral y personal, ofreciendo un nuevo espacio
de innovación en ámbitos como la industria, los servicios, la salud, la administración, el comercio y la
educación. Innovación que aún requiere grandes esfuerzos en la forma de hacer llegar la tecnología e
información a los hogares. ún más la necesidad de redes dentro del hogar

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